专利名称：一种教学演示用原电池的制作方法
技术领域：
本实用新型属于一次电池，特别是一种供教学演示用的原电池。
现有高中化学课教学演示用原电池，存在以下缺点，1、原电池电压较低，电流不稳，持续工作性差，用电流计检测时，指针偏转漂移不定，且逐渐走回零位。若用小电珠做显示时，则出现灯丝微红，瞬时即灭的现象。所以难以证明导线中有恒定持续的电流通过这一结论，2、由于现有技术电流不能保持持续、恒定、实验时需将两极板时而插入溶液，时而拨出，所以要观察铜板上有汽泡形成现象，难以实现。3、现有技术两极板需有较大面积，故装置体积较大，酸的浓度较高，耗酸多，金属极板消耗大。
本实用新型的目的是设计一种演示效果明显，便于揭示原电池工作原理，减小装置体积，降低使用时的酸耗和极板损耗的新型教学演示用原电池。
本实用新型的目的是这样实现的，极板由两块锌板和两块铜板组成，将电池槽由单槽制成双槽，在两极板之间接有发光二极管。
以下结合附图对本实用新型进行描述。
附
图1为本实用新型示意图。
参看附图，在由两个槽体组成的电池槽6内，分别装有锌板和铜板3、锌板2、铜板4而且两个槽体内的锌板1、2与铜板3、4分别连接，即形成了两原电池的串联，这样即提高了原电池的电压，在锌板1与铜板3之间串联有发光二极管和电位器，发光二极管只要电路中有微弱电流存在即可发光，调整电位器，发光二极管所发出的光还可发生明暗变化，为了使演示试验更加生动，还可增设压电陶瓷蜂呜器5，试验时即可看到发光二极管发光，还可听到蜂呜器5发出的声音。
本实用新型实施例证明，本实用新型保持了原电池的原貌，便于说明原电池工作原理，演示效果明显，生动，直观，灵敏度高，发光现象持续时间长，由于降低了酸的浓度，减少了极板面积，所以金属和酸的消耗小，成本低，装置简单，体积小和使用方便等优点，是一种较理想的演示用原电池，特别适用于教训学演示原电池原理时使用。
权利要求1.一种供教学演示用原电池，由极板，电池槽，和电解质溶液组成，其特征在于a、所述的极板由两块锌板1、2和两块铜板3、4组成，b、所述的锌板1和铜板3间串联有发光二极管和电位器。
2.根据权利要求1所述的原电池，其特征在于与发光二极管和电位器并联有蜂呜器5。
专利摘要本实用新型属于一次电池，特别是供教学演示用的原电池，主要解决现有技术中演示用原电池，电流演示不明显，铜板上汽泡形成困难，和电解质溶液浓度高，极板消耗大等技术问题，主要技术特征在于，采用双电池槽和两对极板，电流显示靠发光二极管，本实用新型具有演示明显，灵敏度高，电流显示时间长，电解质溶液和极板消耗少，使用方便等特点，是一种较理想的演示用原电池，特别适用于教学演示原电池原理时使用。
文档编号G09B23/18GK2091016SQ9120747
公开日1991年12月18日 申请日期1991年5月10日 优先权日1991年5月10日
发明者康新清, 康新, 谢俊华 申请人:康新清, 康新, 谢俊华