专利名称：中学生英语拼字学习游嬉卡的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种教育用具，尤其涉及一种适应于中学习及初学英语者学习记忆英语词汇的中学生英语拼词学习游嬉卡。
目前国内的英语教育始终是注重于语法结构的分析和对课文的讲解，而对词汇的教育，则只一味要求死记硬背，这往往容易造成学习学过就忘，久而生烦的后果。
本发明的目的在于提供一种让学生科学地理解和记忆英语单词，提高学习效率和效果的中学生英语拼字学习游嬉卡本发明为一种中学生英语拼字学习游嬉卡，由卡片册和答案册两部分组成，卡片册由大小相同的卡片组成，每张卡片上皆印有英语的词根或词缀及其中文意思和解释，答案册采用分解说明的方法对所能拼成的词进行解释说明。
本发明与已有的英语学习用具相比，具有结构简单，好学易懂，且能随时随地进行学习等优点。
以下为
具体实施例方式一种中学生英语拼字学习游嬉卡，由卡片册及答案册两大部分构成。卡片册则由大小相同的卡片组成，(不使用时，可象扑克牌似地装在一只盒子中)，每张卡片上皆印有英语的词根或词缀及其中文意思和解释，而在答案册中则采用分解说明的方法对所能拼成的合成词进行解释说明。该游嬉卡平时可随身携带，使用方法可以多种多样，但基本一条，就是卡片册中的卡片任意二张合在一起，要能够合成一个有意思的英文单词，如对合成的词的中文解释有所怀疑，则可查阅答案册。例如一张卡片英文为wonder，中文解释为惊奇，另一张卡片英文为land，中文解释为土地，则二张卡片英文可合成wonderland，中文意思为惊奇土地即奇境，再抽出一张卡片英文为ish，中文解释为稍有……的，则二张卡片英文合成词为wonderish，而中文意思无法合成，则表示这二个英文词根和词缀不能合成一个英文单词，此时如自己不能一下子肯定，则可查一下答案册。该学习游嬉卡对提高学生记忆英语单词的兴趣和加深记忆，能起到很好的作用，是一种理想的教学用具
权利要求
1.一种中学生英语拼字学习游嬉卡，其特征在于所述游嬉卡由卡片册及答案册两部分组成。
2.根据权利要求1所述的中学生英语拼字学习游嬉卡，其特征在于所述卡片册由大小相同的卡片组成，每张卡片上皆印有英语的词根或词缀及其中文意思和解释。
3.根据权利要求1所述的中学生英语拼字学习游嬉卡，其特征在于所述答案册采用分解说明的方法对所能拼成的合成词进行解释说明。
全文摘要
本发明涉及一种教育用具,尤其涉及一种适应于中学生及初学者学习记忆英语词汇的中学生英语拼字学习游嬉卡,由卡片册及答案册组成,卡片册由卡片组成,每张卡片上皆印有英语词根或词缀及其中文意思和解释。本发明具有结构简单,好学易懂,且能随时随地进行学习等优点,为一种理想的学习英语词汇的教育用具。
文档编号G09B19/08GK1182254SQ9612122
公开日1998年5月20日 申请日期1996年11月12日 优先权日1996年11月12日
发明者罗志刚 申请人:罗志刚