专利名称：少儿识物游戏板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种少儿识物游戏板，属于少儿智力用具。
现有许多适用于少几玩的游戏板，都从不同的角度开发少儿的智力，如关于数字的游戏板、关于颜色的游戏板等。
本实用新型的目的在于提供一种使得少儿对于新奇事物可以在多次玩耍的过程中能够认知这种事物，并可以认知有关这种物的文字的一种少儿识物游戏板。
本实用新型的目的由如下技术方案实施其有电源，其上部是一整体图片，在所述整体图片的下方是一块可以导电的线路板，所述线路板是由绝缘板与导电膜组成，在所述整体图片上的文字及其与文字相互对应的画面所在位置有小孔，所述小孔的位置与线路板上的导电膜相对应，所述文字及其与文字相互对应的画面所在线路板是可连通的，各组不同文字及其与文字相互对应的不同画面所在画板的下方的所述线路板由所述绝缘板隔离，与所述电源相连接出两根导线，在其中一根导线上可连接有灯泡，也可以连接有发音器。
打开电源，一个人手拿一根导线，将其触头插入整体图片上文字所在位置的小孔内，而另一个人手拿另一根导线在整体图片上找文字所对应的画面，将另一根导线的触头插入画面所在位置的小孔，如果正确，则小灯亮了或发音器发声，如果不正确，则小灯亦不会亮或发音器亦不发声。
在制作时，可以制作多张不同文字及画面的整体图片，当孩子学完了一张整体图片上的知识后，可以将其取下，换上另外一张与线路板相互吻合的整体图片，就可以形成多次学习，形成知识的多次数、多数量的学习。
本实用新型的优点是该少儿识物游戏板可以开发少儿智力，引起少儿的好奇心，增加孩子学习新知识的极大兴趣，可以两个孩子玩耍，也可以多个孩子进行智力游戏，因为从小灯的发亮或发音器的发声，就可判断答案的正确性，对于幼儿园，也是娱教寓乐的一种好的游戏方式。
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
图1为本实用新型的正视图。
图2为本实用新型的线路板的结构示意图。
图3为图2的侧视图。
图4为本实用新型的线路板局部示意图。
如
图1、图2、图3、图4所示，少儿识物游戏板的上部是一整体图片1，在整体图片1的下方是一块可以导电的线路板2，线路板2是由绝缘板3与导电膜4组成，在整体图片1上的文字及其与文字相互对应的画面所在位置有小孔5，小孔5的位置与线路板上的导电膜4相对应，文字及其与文字相互对应的画面所在线路板是可连通的，各组不同文字及其与文字相互对应的不同画面所在整体图片1的下方的线路板2由绝缘板3隔离，与电源6相连接出两根导线，在其中一根导线上可连接有灯泡7，也可以连接有发音器，此处电源6可以是3伏的电池即可。
打开电源6，一个人手拿一根导线，将其触头插入整体图片1上文字所在位置的小孔5内，而另一个人手拿另一根导线在整体图片1上找文字所对应的画面，将另一根导线的触头插入画面所在位置的小孔5，如果正确，则小灯亮了或发音器发声，如果不正确，则小灯亦不会亮或发音器亦不发声。
如图2所示，线路板2的连接图是如A与A1是可以导电接通的一组，在与线路板A与A1相对应的整体图片的位置上可以是文字猫和文字猫所对应的猫的图片，当打开电源6，一个人手拿一根导线，将导线触头插入文字猫所对应图片的小孔5内，触头触及导电膜A，而另一个人手拿另一根导线在整体图片上找文字猫所对应的猫的画面，将另一根导线触头插入猫画面所对应的图片的小孔5，则另一个触头触及导电膜A1，这时，因为两根导线将A与A1接通，则说明正确，则小灯亮了或发音器发声。而A与A1与线路板上的任何一组可连通的线路都不连通。线路板上的可导电接通的线路，也可以根据整体图片上的小孔位置改变，只要形成与一组文字及其与该文字相互对应的画面之间的一一对应关系即可。
权利要求1.一种少儿识物游戏板，其有电源，其特征在于其上部是一整体图片，在所述整体图片的下方是一块可以导电的线路板，所述线路板是由绝缘板与导电膜组成，在所述整体图片上的文字及其与文字相互对应的画面所在位置有小孔，所述小孔的位置与线路板上的导电膜相对应，所述文字及其与文字相互对应的画面所在线路板是可连通的，各组不同文字及其与文字相互对应的不同画面所在画板的下方的所述线路板由所述绝缘板隔离，与所述电源相连接出两根导线，在其中一根导线上可连接有灯泡，也可以连接有发音器。
专利摘要本实用新型公开了一种少儿识物游戏板。技术方案:其有电源,其上部是一整体图片,在整体图片的下方是一块可以导电的线路板,在整体图片上的文字及其与文字相互对应的画面所在线路板是可连通的,各组不同文字及其与文字相互对应的不同画面所在画板的下方的所述线路板由所述绝缘板隔离。优点是:可以开发少儿智力,引起少儿的好奇心,增加孩子学习新知识的极大兴趣,对于幼儿园,也是娱教寓乐的一种好的游戏方式。
文档编号G09B19/00GK2327030SQ9725005
公开日1999年6月30日 申请日期1997年11月20日 优先权日1997年11月20日
发明者于华 申请人:于华