教学白板笔的制作方法

文档序号:2643460阅读:4125来源:国知局
专利名称:教学白板笔的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种书写工具。
长期以来,用粉笔在墨板上书写,进行教学活动,粉尘飞扬,有害师生身体健康。现行的白板笔采用吸水芯储水,写字量有限,往往写2000-3000字就需扔掉一支笔。且因出墨量少而影响字迹清晰度。中国专利号93213354.1公开了一种“自来水板书笔”,在一定程度上加大了储墨量。但在实际使用中会出现装墨水麻烦;采用压力阀供水,板书时笔头顶开撞针后因压力阀在后施加压力,笔体供水不易控制,容易溢出;笔体过长,不便板书等问题,而得不到实际应用和推广。
本实用新型的目的在于提供一种能有效调节笔水,储墨量较大,出墨适度,不溢出,方便灌装墨水,便于使用的教学白板笔。同时也适应于通用白板笔。
为实现本实用新型的目的,采取了如下的技术方案本笔由笔帽、中套、笔头、吸水芯、阀门盖、阀门套、顶杆、弹簧、后盖、笔套组成。
其特征是(1)笔帽有内套和外套,笔帽外套与中套为螺纹或磨擦扣紧连接,扣紧时,笔帽内套恰好密封中套笔头管,以防墨水挥发、笔头干结。
(2)有吸水芯。吸水芯置于中套内,起到储存墨水、调节墨水流量作用。
(3)顶杆一端套上弹簧穿出阀门套;另一端为截圆锥体。一部分穿出阀门盖,阀门盖与截圆锥体接合处成R角,另一部分卡在阀门盖内R边上,由于弹簧在其后施加压力,此时处于密封状态。阀门盖与阀门套为磨擦式扣紧连接。
(4)阀门套前部分与中套内为磨擦连接,后部分为截圆锥体,且开有4个进墨窗,方便墨水进入。
(5)笔套后开有后盖,后盖与笔套之间采取螺纹或磨擦连接,方便开关灌装墨水。笔套与中套为磨擦式扣紧连接。板书时,笔头顶动顶杆,顶杆与阀门盖分离,墨水沿分离间隙进入笔头和吸水芯。即可进行板书。待吸水芯和笔头的墨水书写近干时,又按照前述经过从笔套中放出墨水,笔套内墨水用完,即打开后盖灌入。
以下结合附图
通过实施例对实用新型进一步描述附图为本实用新型笔套墨式实施例剖视图。
打开后盖10,注入墨水,打开笔帽1,将笔头3靠住书写板按压,此时笔头3顶开顶杆7,顶杆7与阀门盖5分离,墨水从笔套内经阀门套6流经阀门盖5与顶杆7的间隙进入吸水芯4和笔头3。
待吸水芯4和笔头3吸饱墨后,将笔头3放松,由于弹簧8的压力作用,顶杆7与阀门盖5恢复密封状态,从而完成一次输墨过程,即可进行板书。
权利要求1.一种教学白板笔,由笔帽1、中套2、笔头3、吸水芯4、阀门盖5、阀门套6、顶杆7、弹簧8、后盖10、笔套9组成。其特征在于笔帽1有内套和外套,外套与中套2连接时,内套与中套笔头管11密封。吸水芯4是置于中套2内,储存墨水供笔头3使用并调节墨水流量。阀门套6后部分开有进墨窗,方便墨水流入。
2.根据权利要求1所述的教学白板笔,其特征在于笔帽1有内套和外套,笔帽外套与中套2为螺纹或磨擦扣紧连接,拧紧或扣紧时,笔帽内套恰好密封中套笔头管11。
3.根据权利要求1所述的教学白板笔,其特征在于中套2内设置一吸水芯4,将由阀门体流出的墨水进行储存并供笔头使用,并可起到调节墨水流量的作用。
4.根据权利要求1所述的教学白板笔,其特征在于顶杆7一端套上弹簧8穿出阀门套6,另一端呈截圆锥体12,阀门盖5与截圆锥体12接合处成R角,截圆锥体12一部分穿出阀门盖5,另一部分卡在阀门盖5内R边。
5.根据权利要求1所棕的教学白板笔,其特征在于阀门套6前部与中套2内磨擦连接,后部分为截圆锥体,开有进墨窗,方便墨水流入,板书时,笔头3顶动顶杆7,顶杆7与阀门盖5分离,墨水沿进墨窗流入阀门盖5与顶杆7间隙进入笔头3和吸水芯4,即可进行板书。
6.根据权利要求1所述的教学白板笔,其特征在于笔套后开有后盖10,后盖10与笔套9之间采取螺纹或磨擦连接,方便开关灌装墨水。
7.根据权利要求1所述的教学白板笔,其特征在于笔套9与中套2为磨擦扣紧连接。
专利摘要本实用新型公开了一种教学白板笔。也可作为通用白板笔。此笔由笔帽、中套、笔头、吸水芯、阀门盖、阀门套、顶杆、弹簧、笔套、后盖组成。其中包含吸排墨装置,贮存调节墨水装置,灌墨装置,密封装置。可以有效调节出墨量,储墨量大,方便灌装墨水,便于教学。
文档编号B43K8/04GK2334599SQ9820220
公开日1999年8月25日 申请日期1998年3月11日 优先权日1998年3月11日
发明者周敬 申请人:周敬
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