学生用户或教师用户通过第三方应用查询测试结果。自动生成测试结果，使得测试结果生成过程智能化，提高了测试结果的生成效率及客观性，使得生成的测试结果更加准确。
[0128]进一步地，所述接发模块50，还用于将所述测试信息发送至教师用户所在的移动终端，以供所述移动终端侧的教师用户基于所述测试信息发送测试评价信息，所述测试评价信息包括所述学生用户的学习情况、所述学生用户的考试情况及/或所述学生用户的学习指导信息；
[0129]所述移动教学平台将所述测试信息发送至教师用户所在的移动终端，所述移动终端安装的客户端为教师客户端。所述教师用户通过在移动终端显示的测试信息输入测试评价信息，所述测试评价信息包括所述学生用户的学习情况、所述学生用户的考试情况及/或所述学生用户的学习指导信息对测试信息的总结、学习努力的重点、错误试题的批语等。
[0130]所述接发模块50，还用于接收所述测试评价信息，并将所述测试评价信息发送至所述第三方应用对应的服务器，以供所述学生用户通过所述第三方应用查看所述测试评价信息。
[0131]所述移动终端侦测教师用户发送的测试评价信息，在接收到所述测试评价信息后，将所述测试评价信息发送至所述第三方应用对应的服务器，以供所述学生用户通过所述第三方应用查看所述测试评价信息。可以理解的是:所述学生用户也可以对测试试题发出评价数据，即提出自己对测试试题的看法，并分析自身的掌握情况，发送至教师用户，即发出至教师所在的客户端；也还可以是对教师教书的过程和效果输入评价数据，以供教师参考。可以理解的是:所述教师用户和学生用户可以通过移动教学平台完成实时互动过程，所述教师用户可通过移动教学平台提问，学生用户回答；或者学生用户提出疑问，教师用户解答；也还可以是通过移动教学平台创建学习群组，在群组内完成实时互动。
[0132]在本发明其他实施例中，也还可以是:所述移动教学平台根据所述测试结果生成所述学生用户的学习指导信息，并将所述学习指导信息发送至第三方应用服务器，以供所述学生用户通过第三方应用查询所述学习指导信息。所述移动教学平台根据所述学生用户的测试结果生成学习指导信息，所述学习指导信息包括努力的方向，错误的方向和知识点等，通过生成学习指导信息，更加智能客观的分析出学生用户的不足之处，并提供指导信息，以供学生用户能更好的完成学习任务。
[0133]本实施例通过基于测试信息提出评价数据，使得教师和学生之间完成实时的互动，提高了学习的积极性和有效性。
[0134]以上仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。
【主权项】
1.一种测试试题的测试方法，其特征在于，包括步骤: 移动教学平台在接收到通过第三方应用发送来的测试指令时，获取所述测试指令对应的学生用户信息，并确定所述学生用户信息对应类型的测试试题； 所述移动教学平台将所述测试试题发送至所述第三方应用对应的服务器，以供所述学生用户通过所述第三方应用完成所确定的测试试题的测试。
2.如权利要求1所述的测试试题的测试方法，其特征在于，所述移动教学平台将所述测试试题发送至所述第三方应用对应的服务器的步骤之后，还包括: 所述移动教学平台在接收到通过第三方应用发送的测试结束指令，或测试时间到达后，获取所述所确定的测试试题对应的测试信息，并根据所述测试信息生成测试结果； 所述移动教学平台将所述测试结果发送至所述第三方应用对应的服务器，以供用户通过所述第三方应用查看测试结果，所述用户包括学生用户和教师用户。
3.如权利要求2所述的测试试题的测试方法，其特征在于，所述移动教学平台将所述测试结果发送至所述第三方应用对应的服务器的步骤之后，还包括: 所述移动教学平台将所述测试信息发送至教师用户所在的移动终端，以供所述移动终端侧的教师用户基于所述测试信息发送测试评价信息，所述测试评价信息包括所述学生用户的学习情况、所述学生用户的考试情况及/或所述学生用户的学习指导信息； 所述移动教学平台接收所述测试评价信息，并将所述测试评价信息发送至所述第三方应用对应的服务器，以供所述学生用户或其他教师用户通过所述第三方应用查看所述测试评价信息。
4.如权利要求2所述的测试试题的测试方法，其特征在于，所述获取所述所确定的测试试题对应的测试信息，并根据所述测试信息生成测试结果的步骤之后，还包括: 所述移动教学平台根据所述测试结果生成所述学生用户的学习指导信息，并将所述学习指导信息发送至第三方应用服务器，以供所述学生用户通过第三方应用查询所述学习指导?目息。
5.如权利要求2所述的测试试题的测试方法，其特征在于，所述获取所述所确定的测试试题对应的测试信息，并根据所述测试信息生成测试结果的步骤包括: 所述移动教学平台获取所确定的测试试题对应的测试信息，并确定所述测试信息中试题的正确率； 所述移动教学平台在所述正确率的值不小于预设正确率阈值时，判断所述学生用户通过测试，并生成通过测试的测试结果； 所述移动教学平台在所述正确率的值小于预设正确率阈值时，判断所述学生用户未通过测试，并生成未通过测试的测试结果。
6.如权利要求1至5任一项所述的测试试题的测试方法，其特征在于，所述获取所述测试指令对应的学生用户信息，并确定所述学生用户信息对应类型的测试试题的步骤之前，还包括: 所述移动教学平台根据学生用户类型从源试题库中选择与所述学生用户类型对应的试题； 所述移动教学平台根据所选择的试题生成测试试题，以供学生用户通过移动终端所述移动教学平台提供的客户端获取对应的测试试题完成测试。
7.一种测试试题的测试装置，其特征在于，包括: 获取模块，用于在接收到通过第三方应用发送来的测试指令时，获取所述测试指令对应的学生用户信息； 处理模块，用于确定所述学生用户信息对应类型的测试试题； 接发模块，用于将所述测试试题发送至所述第三方应用对应的服务器，以供所述学生用户通过所述第三方应用完成所确定的测试试题的测试。
8.如权利要求7所述的测试试题的测试装置，其特征在于，所述测试试题的测试装置还包括生成模块， 所述获取模块，还用于在接收到通过第三方应用发送的测试结束指令，或测试时间到达后，获取所述所确定的测试试题对应的测试信息； 所述生成模块，用于根据所述测试信息生成测试结果； 所述接发模块，还用于将所述测试结果发送至所述第三方应用对应的服务器，以供用户通过所述第三方应用查看测试结果，所述用户包括学生用户和教师用户； 所述接发模块，还用于将所述测试信息发送至教师用户所在的移动终端，以供所述移动终端侧的教师用户基于所述测试信息发送测试评价信息，所述测试评价信息包括所述学生用户的学习情况、所述学生用户的考试情况及/或所述学生用户的学习指导信息；还用于接收所述测试评价信息，并将所述测试评价信息发送至所述第三方应用对应的服务器，以供所述学生用户或其他教师用户通过所述第三方应用查看所述测试评价信息。
9.如权利要求8所述的测试试题的测试装置，其特征在于，所述生成模块，还用于根据所述测试结果生成所述学生用户的学习指导信息； 所述接发模块，还用于将所述学习指导信息发送至第三方应用服务器，以供所述学生用户通过第三方应用查询所述学习指导信息； 所述生成模块包括获取单元、确定单元、判断单元和生成单元， 所述获取单元，用于获取所确定的测试试题对应的测试信息； 所述确定单元，用于确定所述测试信息中试题的正确率； 所述判断单元，用于在所述正确率的值不小于预设正确率阈值时，判断所述学生用户通过测试； 所述生成单元，用于生成通过测试的测试结果； 所述判断单元，还用于在所述正确率的值小于预设正确率阈值时，判断所述学生用户未通过测试； 所述生成单元，还用于生成未通过测试的测试结果。
10.如权利要求7至9任一项所述的测试试题的测试装置，其特征在于，所述测试试题的测试装置还包括选择模块，用于根据学生用户类型从源试题库中选择与所述学生用户类型对应的试题； 所述生成模块，还用于根据所选择的试题生成测试试题，以供学生用户通过移动终端所述移动教学平台提供的客户端获取对应的测试试题完成测试。
【专利摘要】本发明公开了一种测试试题的测试方法，包括步骤：移动教学平台在接收到通过第三方应用发送来的测试指令时，获取所述测试指令对应的学生用户信息，并确定所述学生用户信息对应类型的测试试题；所述移动教学平台将所述测试试题发送至所述第三方应用对应的服务器，以供所述学生用户通过所述第三方应用完成所确定的测试试题的测试。本发明还公开了一种测试试题的测试装置。本发明使得学生成绩测试方式多样化，更加方便、智能，且降低了测试成本。
【IPC分类】G09B7-02
【公开号】CN104599542
【申请号】CN201510039374
【发明人】卿平, 姚巡, 邓小丁, 余琪
【申请人】深圳市医友智能技术有限公司
【公开日】2015年5月6日
【申请日】2015年1月26日