一种儿童益智图案学习机的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及儿童益智产品的技术领域，具体地说是一种儿童益智图案学习机。
【背景技术】
[0002]儿童的早期智力教育，意义重大，人们通常会通过借助某些工具或玩具进行有效教育。图案学习是儿童必经的阶段，儿童大多数都是通过一些关于图案的纸质卡片进行学习，或在日常生活中儿童碰到某种图案，家长从旁指导。纸质卡片容易损坏，家长指导必须是要家长在身旁时才能进行，对学习的积极性有所限制。现时市面上有不少图案学习辅导工具，但大多数只是点读认识，而缺乏儿童动手动脑进行图案相配的功能。
【发明内容】
[0003]针对现在技术的不足，本发明提供了一种结构简单，娱乐学习两不误的儿童益智图案学习机。
[0004]本发明解决技术问题所采用技术方案是:一种儿童益智图案学习机，包括图块和机体，所述机体除底部外的各面均设有若干个不同形状的图块插入口 ；所述图块形状与图块插入口形状各自相对应；所述机体的一侧设有连接活动的开合板，所述开合板上端设有拉手；所述机体的底部分别设有扬声器、开关和电池槽。
[0005]进一步地说，所述图块插入口的内侧设有凸粒型感应器。
[0006]进一步地说，所述机体内部为镂空结构。
[0007]本发明的有益效果为:提供多种图案，让儿童将图块从对应的图块插入口放入，并且伴有语音提示，便于儿童从玩乐中学习图案。
【附图说明】
[0008]图1是本发明的结构示意图；
[0009]图2是本发明的底部示意图。
[0010]图中:1、图块；2、机体；3、图块插入口 ；4、开合板；5、拉手；6、扬声器；7、开关；8、
电池槽；31、凸粒型感应器。
【具体实施方式】
[0011]下面结合附图对本发明作进一步说明。
[0012]根据图1和图2所示，一种儿童益智图案学习机，包括图块I和机体2，所述机体2除底部外的各面均设有若干个不同形状的图块插入口 3 ;所述图块I形状与图块插入口 3形状各自相对应；所述机体2的一侧设有连接活动的开合板4，所述开合板4上端设有拉手5 ;所述机体2的底部分别设有扬声器6、开关7和电池槽8 ;所述图块插入口 3的内侧设有凸粒型感应器31 ;所述机体2内部为镂空结构。
[0013]该图案学习机在使用时，放入电池至电池槽8，开启开关7，儿童将不同形状的图块I对应放入图块插入口 3，当放入时，图块I会触动图块插入口 3内侧的凸粒型感应器31，凸粒型感应器31会根据预设的数据通过扬声器6播放；机体2为镂空结构，只要利用拉手5打开开合板4，可将放入的图块I全部取出。该图案学习机让儿童在玩乐中学习图案形状，效果显著。
[0014]以上所述仅为本发明的几个实施例，本领域的技术人员依据申请文件公开的可以对本发明实施例进行各种改动或变型而不脱离本发明的精神和范围。
【主权项】
1.一种儿童益智图案学习机，包括图块(I)和机体(2)，其特征在于，所述机体(2)除底部外的各面均设有若干个不同形状的图块插入口(3);所述图块(I)形状与图块插入口(3)形状各自相对应；所述机体(2)的一侧设有连接活动的开合板(4)，所述开合板(4)上端设有拉手(5);所述机体(2)的底部分别设有扬声器(6)、开关(7)和电池槽(8)。
2.根据权利要求1所述的一种儿童益智图案学习机，其特征在于，所述图块插入口(3)的内侧设有凸粒型感应器(31)。
3.根据权利要求1所述的一种儿童益智图案学习机，其特征在于，所述机体(2)内部为镂空结构。
【专利摘要】本发明涉及儿童益智产品的技术领域，具体地说是一种儿童益智图案学习机。该学习机包括图块和机体，所述机体除底部外的各面均设有若干个不同形状的图块插入口；所述图块形状与图块插入口形状各自相对应；所述机体的一侧设有连接活动的开合板，所述开合板上端设有拉手；所述机体的底部分别设有扬声器、开关和电池槽；所述图块插入口的内侧设有凸粒型感应器；所述机体内部为镂空结构。本发明提供了一种结构简单，娱乐学习两不误的儿童益智图案学习机。
【IPC分类】G09B5-04
【公开号】CN104700665
【申请号】CN201310658592
【发明人】张健文, 李亚平
【申请人】天津市滨海新区游智教育科技有限公司
【公开日】2015年6月10日
【申请日】2013年12月5日