0]若所述解答内容与所述习题答案的相似度大于等于第一预设相似阈值，则与所述解答内容对应的知识点的统计结果为掌握或强；
[0101]若所述解答内容与所述习题答案的相似度小于第一预设相似阈值，则与所述解答内容对应的知识点的统计结果为未掌握或弱；
[0102]或；
[0103]若所述解答内容与所述习题答案的相似度大于等于第二预设相似阈值，则对与所述解答内容对应的知识点的统计次数减I;
[0104]若所述解答内容与所述习题答案的相似度小于第二预设相似阈值，则对与所述解答内容对应的知识点的统计次数加I ;
[0105]与所述解答内容对应的知识点的统计结果为所述统计次数的累计结果。
[0106]其中，所述根据统计结果推荐学习内容，包括:
[0107]当所述知识点的统计结果为预设结果或大于等于预设统计阈值，则推荐与所述知识点相关的习题内容、讲解视频、学习方法中的至少一项。
[0108]其中，所述匹配单元，具体用于:
[0109]根据所述知识点，在所述预设数据库中查找并提供对应的习题内容和辅助内容，所述辅助内容包括视频讲解、习题分析、被分享的解决方案、被分享的解决思路中的至少一项。
[0110]其中，所述预设数据库包括疑问关键词、与疑问关键词对应的知识点；
[0111]所述答疑单元，具体用于:
[0112]接收疑问内容，根据所述疑问内容在预设数据库中查找对应的疑问关键词；
[0113]根据所述疑问关键词在预设数据库中查找对应的知识点。
[0114]其中，所述个性化的学习装置还包括知识点次数统计单元，所述知识点次数统计单元，用于对所述知识点被查找的次数进行统计。
[0115]其中，所述统计结果用图形界面显不。
[0116]本发明实施例提供的个性化的学习装置，可以充分利用学生的课余时间进行辅导学习，这不仅在于学习时间上的短小，还在于学习内容上的精简，相当于把整堂课的内容拆分为一个一个小的知识点进行讲解，在短时间内讲解学生不懂的问题，提供精简、独立、个性化的学习方案。教师可通过该学习方法查看班级学生的知识点的掌握情况，进行针对化教学。
[0117]一种个性化的学习方法和学习装置，能够根据针对每个知识点的疑问情况，推荐精简、独立、个性化的学习方案。
[0118]本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分步骤可以通过硬件来完成，也可以通过程序来指令相关的硬件完成，该程序可以存储于一计算机可读存储介质中，存储介质可以包括存储器、磁盘或光盘等。
[0119]以上内容仅为本发明的较佳实施例，对于本领域的普通技术人员，依据本发明的思想，在【具体实施方式】及应用范围上均会有改变之处，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。
【主权项】
1.一种个性化的学习方法，其特征在于，包括: 接收疑问内容，根据所述疑问内容在预设数据库中查找对应的知识点； 根据所述知识点，在所述预设数据库中查找并提供对应的习题内容； 接收对应所述习题内容的解答内容，并根据所述解答内容对所述知识点进行统计，以便根据统计结果推荐学习内容。
2.根据权利要求1所述的个性化的学习方法，其特征在于，所述预设数据库包括与习题内容对应的习题答案； 所述根据所述解答内容对所述知识点进行统计，包括: 若所述解答内容与所述习题答案的相似度大于等于第一预设相似阈值，则与所述解答内容对应的知识点的统计结果为掌握或强； 若所述解答内容与所述习题答案的相似度小于第一预设相似阈值，则与所述解答内容对应的知识点的统计结果为未掌握或弱； 或.若所述解答内容与所述习题答案的相似度大于等于第二预设相似阈值，则对与所述解答内容对应的知识点的统计次数减I ; 若所述解答内容与所述习题答案的相似度小于第二预设相似阈值，则对与所述解答内容对应的知识点的统计次数加I ; 与所述解答内容对应的知识点的统计结果为所述统计次数的累计结果。
3.根据权利要求1所述的个性化的学习方法，其特征在于，所述根据统计结果推荐学习内容，包括: 当所述知识点的统计结果为预设结果或大于等于预设统计阈值，则推荐与所述知识点相关的习题内容、讲解视频、学习方法中的至少一项。
4.根据权利要求1所述的个性化的学习方法，其特征在于，所述根据所述知识点，在所述预设数据库中查找并提供对应的习题内容，包括: 根据所述知识点，在所述预设数据库中查找并提供对应的习题内容和辅助内容，所述辅助内容包括视频讲解、习题分析、被分享的解决方案、被分享的解决思路中的至少一项。
5.根据权利要求1所述的个性化的学习方法，其特征在于，所述预设数据库包括疑问关键词、与疑问关键词对应的知识点； 所述接收疑问内容，根据所述疑问内容在预设数据库中查找对应的知识点，包括: 接收疑问内容，根据所述疑问内容在预设数据库中查找对应的疑问关键词； 根据所述疑问关键词在预设数据库中查找对应的知识点。
6.根据权利要求1所述的个性化的学习方法，其特征在于，所述根据所述解答内容对所述知识点进行统计之后，以便根据统计结果推荐学习内容之前，还包括: 对所述知识点被查找的次数进行统计。
7.根据权利要求1所述的个性化的学习方法，其特征在于，所述统计结果用图形界面显不O
8.一种个性化的学习装置，其特征在于，包括: 答疑单元，用于接收疑问内容，根据所述疑问内容在预设数据库中查找对应的知识占.V， 匹配单元，用于根据所述知识点，在所述预设数据库中查找并提供对应的习题内容； 推荐单元，用于接收对应所述习题内容的解答内容，并根据所述解答内容对所述知识点进行统计，以便根据统计结果推荐学习内容。
9.根据权利要求8所述的个性化的学习装置，其特征在于，所述预设数据库包括与习题内容对应的习题答案； 所述根据所述解答内容对所述知识点进行统计，包括: 若所述解答内容与所述习题答案的相似度大于等于第一预设相似阈值，则与所述解答内容对应的知识点的统计结果为掌握或强； 若所述解答内容与所述习题答案的相似度小于第一预设相似阈值，则与所述解答内容对应的知识点的统计结果为未掌握或弱； 或.若所述解答内容与所述习题答案的相似度大于等于第二预设相似阈值，则对与所述解答内容对应的知识点的统计次数减I ; 若所述解答内容与所述习题答案的相似度小于第二预设相似阈值，则对与所述解答内容对应的知识点的统计次数加I ; 与所述解答内容对应的知识点的统计结果为所述统计次数的累计结果。
10.根据权利要求8所述的个性化的学习装置，其特征在于，所述根据统计结果推荐学习内容，包括: 当所述知识点的统计结果为预设结果或大于等于预设统计阈值，则推荐与所述知识点相关的习题内容、讲解视频、学习方法中的至少一项。
11.根据权利要求8所述的个性化的学习装置，其特征在于，所述匹配单元，具体用于: 根据所述知识点，在所述预设数据库中查找并提供对应的习题内容和辅助内容，所述辅助内容包括视频讲解、习题分析、被分享的解决方案、被分享的解决思路中的至少一项。
12.根据权利要求8所述的个性化的学习装置，其特征在于，所述预设数据库包括疑问关键词、与疑问关键词对应的知识点； 所述答疑单元，具体用于: 接收疑问内容，根据所述疑问内容在预设数据库中查找对应的疑问关键词； 根据所述疑问关键词在预设数据库中查找对应的知识点。
13.根据权利要求8所述的个性化的学习装置，其特征在于，所述个性化的学习装置还包括知识点次数统计单元，所述知识点次数统计单元，用于对所述知识点被查找的次数进行统计。
14.根据权利要求8所述的个性化的学习装置，其特征在于，所述统计结果用图形界面显不O
【专利摘要】本发明涉及一种个性化的学习方法和学习装置，可用于教育电子类产品中，包括：答疑单元、匹配单元和推荐单元；所述答疑单元，用于接收疑问内容，根据所述疑问内容在预设数据库中查找对应的知识点；所述匹配单元，用于根据所述知识点，在所述预设数据库中查找并提供对应的习题内容；所述推荐单元，用于接收对应所述习题内容的解答内容，并根据所述解答内容对所述知识点进行统计，以便根据统计结果推荐学习内容。该个性化的学习方法和学习装置，将课堂学习内容拆分成若干个知识点，并能够根据针对每个知识点的疑问情况，推荐精简、独立、个性化的学习方案，以充分利用学生的课余时间集中解决一个又一个学习问题，大大提高学生的学习效率。
【IPC分类】G09B5-02, G06F17-30
【公开号】CN104809920
【申请号】CN201510153349
【发明人】马志强
【申请人】广东小天才科技有限公司
【公开日】2015年7月29日
【申请日】2015年4月1日