一种企业管理流程展示用具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用具领域，具体是一种企业管理流程展示用具。
【背景技术】
[0002]目前，教师在上企业管理课时，所讲的内容都需要画在黑板上，或者利用幻灯片或者计算机课件进行讲解。将讲课内容画在黑板上浪费了每堂课的大量时间；而幻灯片或者计算机课件缺乏真实感，抽象性比较强，学生不容易理解，在脑海中不能留下深刻的印像，课堂上的学习效率较低。中国专利CN 203759924 U公开了一种企业管理流程演示教具，其组成包括:教具本体，所述的教具本体连接挂件，所述的教具本体连接一组扣角，带有扣角槽的分隔框扣入所述的扣角内，所述的教具本体连接一组所述的分隔框，所述的教具本体与所述的分隔框之间均连接展示板，所述的展示板背面连接所述的扣角槽，所述的扣角槽连接所述的扣角。然而，这种演示教具较为死板，各个部门区域的展示板不能灵活组合搭配，展示说明不够形象生动；且演示教具固定挂设，无法移动，从而对于坐在角落的部分学生会因无法看清内容而导致学习效率低下；另外，拆卸下来的各部门区域的展示板较多，无处存放，携带不方便。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种方便移动展示，内容形象生动，展示板可任意组合的企业管理流程展示用具，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]一种企业管理流程展示用具，包括底板和竖板，所述底板上设置套管，所述套管内滑动连接有伸缩杆，伸缩杆顶端设置有旋转座，旋转座内转动连接有旋转头，旋转头顶端与竖板底部连接，所述竖板边沿设置有边框，竖板表面设置有铁皮层，竖板上设置有多个流程展示板，所述流程展示板底面四周设置有磁铁块，流程展示板通过磁铁块与竖板表面连接，流程展示板两侧设置有多个指槽，竖板后表面上设置储存腔，所述储存腔上设置有盖板，盖板下端通过两侧设置的合页与竖板表面连接，盖板上端的竖板表面上设置有锁扣，锁扣内插设有锁杆。
[0006]进一步的，所述流程展示板包括人力资源管理展示板、行政目标管理展示板、产品研发管理展示板、原材料管理展示板、生产管理展示板、全面质量管理展示板、销售管理展示板、财务管理展示板、和设备管理展示板。
[0007]进一步的，所述底板下端设置多个万向滑轮，万向滑轮上设置止动装置。
[0008]进一步的，所述盖板侧端设置有把手。
[0009]进一步的，所述套管上端侧壁上设置有用于固定伸缩杆的锁紧螺杆。
[0010]本实用新型的有益效果是:在讲解过程中，可以在讲台上通过万向滚轮推动竖板，便于坐在各个方位的学生均能看到展示内容，避免了坐在角落的学生看不到展示内容的情况发生，从而增强学生学习的积极性，提高学生学习效率；流程展示板通过底面设置磁铁块与设置有铁皮的竖板表面连接，拆卸、摆放方便，各个展示板可任一组合搭配，从而保证了讲解内容更加丰富生动；流程展示板侧端设置多个指槽，方便流程展示板的拆卸；上完课后，将各个流程展示板放置进竖板背面的储存腔内，通过锁扣和锁杆配合，锁好储存腔的盖板，从而确保了流程展示板的携带方便。综上，本实用新型结构简单，设计合理，方便拆卸安装和携带，展示板可任意组合搭配，内容形象生动。
【附图说明】
[0011]图1为一种企业管理流程展示用具的结构示意图。
[0012]图2为竖板后表面的结构示意图。
[0013]图3为流程展示板侧面的结构示意图。
[0014]图中:1-流程展示板，1.1-人力资源管理展示板，1.2-行政目标管理展示板，1.3-产品研发管理展示板，1.4-原材料管理展示板，1.5-生产管理展示板，1.6-全面质量管理展示板，1.7-销售管理展示板，1.8-财务管理展示板，1.9-设备管理展示板，2-底板，3-套管，4-锁紧螺杆，5-伸缩杆，6-旋转座，7-旋转头，8-指槽，9-竖板，10-边框，11-万向滑轮，12-合页，13-盖板，14-锁扣，15-锁杆，16-磁铁块。
【具体实施方式】
[0015]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0016]请参阅图1?3，本实用新型实施例中，一种企业管理流程展示用具，包括底板2和竖板9，所述底板2上设置套管3，所述套管3内滑动连接有伸缩杆5，伸缩杆5顶端设置有旋转座6，旋转座6内转动连接有旋转头7，旋转头7顶端与竖板9底部连接，所述竖板9边沿设置有边框10，竖板9表面设置有铁皮层，竖板9上设置有多个流程展示板1，所述流程展示板I底面四周设置有磁铁块16，流程展示板I通过磁铁块16与竖板9表面连接，流程展示板I两侧设置有多个指槽8，竖板9后表面上设置储存腔，所述储存腔上设置有盖板13，盖板13下端通过两侧设置的合页12与竖板9表面连接，盖板13上端的竖板9表面上设置有锁扣14，锁扣14内插设有锁杆15。
[0017]实施例中，所述流程展示板I包括人力资源管理展示板1.1、行政目标管理展示板
1.2、产品研发管理展示板1.3、原材料管理展示板1.4、生产管理展示板1.5、全面质量管理展示板1.6、销售管理展示板1.7、财务管理展示板1.8、和设备管理展示板1.9，各个部门的展示板根据需要，可以任意组合搭配地展示在竖板9上，内容更丰富和生动。
[0018]实施例中，所述底板2下端设置多个万向滑轮11，通过万向滑轮11，方便移动竖板9，万向滑轮11上设置止动装置，通过止动装置，避免竖板9自行发生移动，提高竖板9放置的稳定性。
[0019]实施例中，所述盖板13侧端设置有把手，把手方便打开和关闭盖板13，同时，也方便推拉移动竖板9。
[0020]实施例中，所述套管3上端侧壁上设置有用于固定伸缩杆5的锁紧螺杆4，通过锁紧螺杆4固定好伸缩杆5的位置高度。
[0021]本实用新型的工作原理是:使用时，调节好伸缩杆5的高度，旋转锁紧螺杆4将伸缩杆5固定，在讲解过程中，可以在讲台上通过万向滚轮11和把手配合而推动竖板9，便于坐在各个方位的学生均能看到展示内容，避免了坐在角落的学生看不到展示内容的情况发生，从而增强学生学习的积极性，提高学生学习效率；流程展示板I通过底面设置磁铁块16与设置有铁皮的竖板9表面连接，拆卸、摆放方便，各个展示板I可任一组合搭配，从而保证了讲解内容更加丰富生动；流程展示板I侧端设置多个指槽8，方便流程展示板I的拆卸；上完课后，将各个流程展示板I放置进竖板9背面的储存腔内，通过锁扣14和锁杆15配合，锁好储存腔的盖板13，从而确保了流程展示板I的携带方便。
[0022]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0023]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种企业管理流程展示用具，包括底板和竖板，其特征在于，所述底板上设置套管，所述套管内滑动连接有伸缩杆，伸缩杆顶端设置有旋转座，旋转座内转动连接有旋转头，旋转头顶端与竖板底部连接，所述竖板边沿设置有边框，竖板表面设置有铁皮层，竖板上设置有多个的流程展示板，所述流程展示板底面四周设置有磁铁块，流程展示板通过磁铁块与竖板表面连接，流程展示板两侧设置有多个指槽，竖板后表面上设置储存腔，所述储存腔上设置有盖板，盖板下端通过两侧设置的合页与竖板表面连接，盖板上端的竖板表面上设置有锁扣，锁扣内插设有锁杆。
2.根据权利要求1所述的一种企业管理流程展示用具，其特征在于，所述流程展示板包括人力资源管理展示板、行政目标管理展示板、产品研发管理展示板、原材料管理展示板、生产管理展示板、全面质量管理展示板、销售管理展示板、财务管理展示板、和设备管理展示板。
3.根据权利要求1所述的一种企业管理流程展示用具，其特征在于，所述底板下端设置多个万向滑轮，万向滑轮上设置止动装置。
4.根据权利要求1所述的一种企业管理流程展示用具，其特征在于，所述盖板侧端设置有把手。
5.根据权利要求1所述的一种企业管理流程展示用具，其特征在于，所述套管上端侧壁上设置有用于固定伸缩杆的锁紧螺杆。
【专利摘要】一种企业管理流程展示用具，包括底板和竖板，所述底板上设置套管，所述套管内滑动连接有伸缩杆，伸缩杆顶端设置有旋转座，旋转座内转动连接有旋转头，旋转头顶端与竖板底部连接，所述竖板边沿设置有边框，竖板表面设置有铁皮层，竖板上设置有多个流程展示板，所述流程展示板底面四周设置有磁铁块，流程展示板通过磁铁块与竖板表面连接，流程展示板两侧设置有多个指槽，竖板后表面上设置储存腔，所述储存腔上设置有盖板，盖板下端通过两侧设置的合页与竖板表面连接，盖板上端的竖板表面上设置有锁扣，锁扣内插设有锁杆，本实用新型结构简单，设计合理，方便拆卸安装和携带，展示板可任意组合搭配，内容形象生动。
【IPC分类】G09B19-00
【公开号】CN204463544
【申请号】CN201520044296
【发明人】胡建
【申请人】河南工业职业技术学院
【公开日】2015年7月8日
【申请日】2015年1月22日