一种会计教学使用的多媒体教学装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学器材，具体为一种会计教学使用的多媒体教学装置。
【背景技术】
[0002]在会计教学中，有对会计账簿和会计凭证的学习，账簿简称账簿，是由具有一定格式、相互联系的账页所组成，用来序时、分类地全面记录一个企业、单位经济业务事项的会计簿籍。设置和登记会计账簿，是重要的会计核算基础工作，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，做好这项工作，对于加强经济管理具有十分重要的意义，会计凭证是指记录经济业务发生或完成情况的书面证明，包括原始凭证和记账凭证，是登记账簿的依据，会计凭证是记录经济信息的载体，其中会计账薄种类较多，对教师教学较为困难。。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种会计教学使用的多媒体教学装置，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种会计教学使用的多媒体教学装置，包括底座、支柱、显示屏、连杆、黑板、红外线接收器、外框、平板电脑、笔孔、笔头、下翻按钮、上翻按钮、红外线按钮、笔体和红外线灯，两所述支柱下方设有底座，上方与两连杆连接，两所述连杆之间固定设有由显示屏和黑板连接的连板，连板下方设有与一支柱和连杆固定的外框，所述外框内设有一平板电脑，所述平板电脑下方设有用于放置电子笔的笔孔，所述红外线接收器位于连杆上。
[0005]进一步的，所述的电子笔由笔头、笔体、笔端组成，笔体上设有多个按钮，分别为下翻按钮、上翻按钮和红外线按钮，笔端设有红外线灯。
[0006]进一步的，所述的电子笔内设红外线发射器。
[0007]进一步的，所述的平板电脑放置角度为45度。
[0008]进一步的，所述的显示屏与平板电脑连接。
[0009]进一步的，所述黑板设有等距的九条白色实线。
[0010]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:一种会计教学使用的多媒体教学装置适用于会计教学内容中会计凭证和会计账簿的教学，通过该装置可快速的向学生展示各种凭证和帐薄以及对凭证和账薄的填写，使用方便，便于教学，可极大的提高教师的教学效率。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的整体结构示意图；
[0012]图2为本实用新型的电子笔结构示意图；
[0013]图中:1、底座，2、支柱，3、显示屏，4、连杆，5、黑板，6、红外线接收器，7、外框，8、平板电脑，9、笔孔，10、笔头，11、下翻按钮，12、上翻按钮，13、红外线按钮，14、电子笔和15、红外线灯。
【具体实施方式】
[0014]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行亲楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0015]请参阅图1~2，本实用新型提供一种技术方案:一种会计教学使用的多媒体教学装置，包括底座1、支柱2、显示屏3、连杆4、黑板5、红外线接收器6、外框7、平板电脑8、笔孔9、笔头10、下翻按钮11、上翻按钮12、红外线按钮13、电子笔14和红外线灯15，两所述支柱2下方设有底座1，上方与两连杆4连接，两所述连杆4之间固定设有由显示屏3和黑板5连接的连板，连板下方设有与一支柱2和连杆4固定的外框7，所述外框7内设有一平板电脑8，所述平板电脑8下方设有用于放置电子笔14的笔孔9，所述红外线接收器6位于连杆4上；所述的电子笔14由笔头10、笔体、笔端组成，笔体上设有多个按钮，分别为下翻按钮11、上翻按钮12和红外线按钮13，笔端设有红外线灯15，笔头10可在平板电脑8上书写，操作简单便利；所述的电子笔14内设红外线发射器，红外线发射器发出信号可通过红外线接收器6接受，并间接控制平板电脑8 ;所述的平板电脑8放置角度为45度，便于书写和操作；所述的显示屏3与平板电脑8连接，显示屏3可向学生显示平板电脑8的内容，如各种会计账薄的展示，通过电子笔14在平板电脑上书写，可向同学展示如何填写各种账薄；所述黑板5设有等距的九条白色实线，用于更加快速的绘画各种表格，使整个装置更加灵活。
[0016]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0017]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种会计教学使用的多媒体教学装置，包括底座(1)、支柱(2)、显示屏(3)、连杆(4)、黑板(5)、红外线接收器(6)、外框(7)、平板电脑(8)、笔孔(9)、笔头(10)、下翻按钮(11 )、上翻按钮(12)、红外线按钮(13)、电子笔(14)和红外线灯(15)，其特征在于:两所述支柱(2)下方设有底座(1)，上方与两连杆(4)连接，两所述连杆(4)之间固定设有由显示屏(3)和黑板(5)连接的连板，连板下方设有与一支柱(2)和连杆(4)固定的外框(7)，所述外框(7)内设有一平板电脑(8)，所述平板电脑(8)下方设有用于放置电子笔(14)的笔孔(9)，所述红外线接收器(6)位于连杆(4)上。
2.根据权利要求1所述的一种会计教学使用的多媒体教学装置，其特征在于:所述的电子笔(14)由笔头(10)、笔体、笔端组成，笔体上设有多个按钮，分别为下翻按钮(11)、上翻按钮(12)和红外线按钮(13)，笔端设有红外线灯(15)。
3.根据权利要求1所述的一种会计教学使用的多媒体教学装置，其特征在于:所述的电子笔(14)内设红外线发射器。
4.根据权利要求1所述的一种会计教学使用的多媒体教学装置，其特征在于:所述的平板电脑(8)放置角度为45度。
5.根据权利要求1所述的一种会计教学使用的多媒体教学装置，其特征在于:所述的显示屏(3)与平板电脑(8)连接。
6.根据权利要求1所述的一种会计教学使用的多媒体教学装置，其特征在于:所述黑板(5)设有等距的九条白色实线。
【专利摘要】本实用新型公开了一种会计教学使用的多媒体教学装置，包括底座、支柱、显示屏、连杆、黑板、红外线接收器、外框、平板电脑、笔孔、笔头、下翻按钮、上翻按钮、红外线按钮、笔体和红外线灯，与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：一种会计教学使用的多媒体教学装置适用于会计教学内容中会计凭证和会计账簿的教学，通过该装置可快速的向学生展示各种凭证和帐薄以及对凭证和账薄的填写，使用方便，便于教学，可极大的提高教师的教学效率。
【IPC分类】G09B5-02
【公开号】CN204516065
【申请号】CN201520206170
【发明人】杨继杰, 张振和, 杨鑫慧
【申请人】黑龙江职业学院
【公开日】2015年7月29日
【申请日】2015年4月8日