哲学、社会学教学教具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学领域，具体涉及一种哲学、社会学教学教具。
【背景技术】
[0002]现在教师在讲哲学课时，只能够用语言来讲解，要想使哲学课讲解的生动、有趣是很难的，哲学课本来就是一门比较枯燥的学科，如果能够有比较生动的教具作辅助来讲解哲学课，应该能够使哲学课更加容易理解和掌握。
【实用新型内容】
[0003]为解决上述问题，本实用新型提供了一种哲学、社会学教学教具，外形美观，具有一定的装饰功能，提高了教学过程中的趣味性，从而提高了学生的学习兴趣。
[0004]为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为:
[0005]哲学、社会学教学教具，包括圆盘和转盘，圆盘上通过带动力装置的转轴安装有转盘，转盘一端安装有箭头，圆盘上安装有一环形滑轨，环形滑轨内通过带伺服装置的滑块安装有若干带红外线发射装置的电子显示屏，箭头上安装有LED灯，所述环形滑轨一侧设有刻度，刻度沿环形轨道的圆周均匀分布，所述电子显示屏、带伺服装置的滑块和带动力装置的转轴均通过无线连接有遥控器。
[0006]作为优选，所述电子显示屏内安装有播放器。
[0007]作为优选，所述圆盘为可书写板。
[0008]作为优选，所述显示屏为触摸屏，且设有USB接口，可用于数据的导入。
[0009]作为优选，所述圆盘背面设有挂钩。
[0010]本实用新型具有以下有益效果:
[0011]外形美观，具有一定的装饰功能，提高了教学过程中的趣味性，从而提高了学生的学习兴趣，能够讲解大学生和高中生的哲学原理中整体与部分的关系原理，也是社会学中社会阶层分析原理讲解的有利教具，它将促进哲学和社会学课堂的教学。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型实施例的结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]为了使本实用新型的目的及优点更加清楚明白，以下结合实施例对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0014]如图1所示，本实用新型实施例提供了一种哲学、社会学教学教具，包括圆盘2和转盘8，圆盘2上通过带动力装置的转轴1安装有转盘8，转盘8 一端安装有箭头5，圆盘2上安装有一环形滑轨3，环形滑轨3内通过带伺服装置的滑块安装有若干带红外线发射装置7的电子显示屏6，箭头5上安装有LED灯，所述环形滑轨3 —侧设有刻度，刻度沿环形轨道的圆周均匀分布，所述电子显示屏6、带伺服装置的滑块和带动力装置的转轴1均通过无线连接有遥控器。
[0015]所述电子显示屏6内安装有播放器。
[0016]所述圆盘2为可书写板。
[0017]所述显示屏6为触摸屏，且设有USB接口，可用于数据的导入。
[0018]所述圆盘2背面设有挂钩。
[0019]其中，所述圆盘2内安装有一可充电蓄电池，用于为上述用电设备供电，所述显示屏6内安装有蓝牙模块，通过蓝牙与移动终端实现通讯，实现了资源共享。
[0020]本具体实施可以通过遥控器控制滑块带动显示屏转动，到底指定位置后，启动红外线发装置，从而将整个圆盘分割成若干个模块，并在各个模块中书写上各个模块的名称，然后通过遥控器控制转轴带动转盘转动，随机停止转动后，启动该模块中的电子显示屏对箭头所指向的模块进行解释，其中，各个电子显示屏中在上课前需导入不同的讲解内容。
[0021]以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.哲学、社会学教学教具，包括圆盘(2)和转盘(8)，其特征在于，圆盘(2)上通过带动力装置的转轴(1)安装有转盘(8)，转盘(8) —端安装有箭头(5)，圆盘(2)上安装有一环形滑轨(3)，环形滑轨(3)内通过带伺服装置的滑块安装有若干带红外线发射装置(7)的电子显示屏￠)，箭头(5)上安装有LED灯，所述环形滑轨(3) —侧设有刻度，刻度沿环形轨道的圆周均匀分布，所述电子显示屏(6)、带伺服装置的滑块和带动力装置的转轴(1)均通过无线连接有遥控器。2.根据权利要求1所述的哲学、社会学教学教具，其特征在于，所述电子显示屏(6)内安装有播放器。3.根据权利要求1所述的哲学、社会学教学教具，其特征在于，所述圆盘(2)为可书写板。4.根据权利要求1所述的哲学、社会学教学教具，其特征在于，所述显示屏(6)为触摸屏，且设有USB接口，可用于数据的导入。5.根据权利要求1所述的哲学、社会学教学教具，其特征在于，所述圆盘(2)背面设有挂钩。
【专利摘要】本实用新型公开了哲学、社会学教学教具，包括圆盘和转盘，圆盘上通过带动力装置的转轴安装有转盘，转盘一端安装有箭头，圆盘上安装有一环形滑轨，环形滑轨内通过带伺服装置的滑块安装有若干带红外线发射装置的电子显示屏，箭头上安装有LED灯，所述环形滑轨一侧设有刻度，刻度沿环形轨道的圆周均匀分布，所述电子显示屏、带伺服装置的滑块和带动力装置的转轴均通过无线连接有遥控器。本实用新型外形美观，具有一定的装饰功能，提高了教学过程中的趣味性，从而提高了学生的学习兴趣，能够讲解大学生和高中生的哲学原理中整体与部分的关系原理，也是社会学中社会阶层分析原理讲解的有利教具，它将促进哲学和社会学课堂的教学。
【IPC分类】G09B5/06
【公开号】CN205140241
【申请号】CN201520897096
【发明人】方亚琴, 李军
【申请人】渤海大学
【公开日】2016年4月6日
【申请日】2015年11月4日