一种教学游戏用着色球亭的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种儿童教学娱乐设施，尤其涉及一种教学游戏用着色球亭。
【背景技术】
[0002]在对儿童的教学中，很多都是在游戏与学习共同进行下完成的，使他们在游戏中产生学习的兴趣，在快乐的游戏中留下知识的记忆。但是对于识字、记忆字的笔画来说几乎没有什么特别的方式在有趣的游戏中记忆。
【实用新型内容】
[0003]为解决上述问题，本实用新型提供一种可以在游戏中通过显示不同的颜色形成不同图形或文字的教学游戏用着色球亭。
[0004]本实用新型的具体方案是:一种教学游戏用着色球亭，着色球亭是一个棱柱结构，包括墙体，墙体上设置有矩阵排列的孔洞，孔洞内设置有可以旋转的球体。
[0005]所述棱柱结构是一个多棱柱结构。
[0006]所述墙体上设置有出口。
[0007]所述墙体上端设置有顶板，顶板上设置有矩阵排列的孔洞，孔洞内设置有可以旋转的球体。
[0008]所述球体上设置有任意不同的两种、三种或四种颜色。
[0009]本实用新型的有益效果，儿童可以通过旋转孔洞内的球体使之显示出不同的颜色，相同的颜色组成各种图形或文字，在玩乐的过程中记忆学习生字、练习绘画，由于孔洞大小相同，也可以进行某些图形数学题的有趣计算。顶板设置旋转的球体使不同颜色的球体上显示出的图形更有延展性、更有画面感。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0011 ]如图1所示，一种教学游戏用着色球亭，着色球亭是一个多棱柱结构，包括墙体I，墙体上设置有矩阵排列的孔洞2，孔洞2内设置有可以旋转的球体3，球体3上设置有任意不同的两种、三种、四种或多种颜色。
[0012]墙体I上设置有出口 4。
[0013]墙体I上端设置有顶板5，顶板5上设置有矩阵排列的孔洞2，孔洞2内设置有可以旋转的球体3，球体3上设置有任意不同的两种、三种、四种或多种颜色。
【主权项】
1.一种教学游戏用着色球亭，其特征在于:着色球亭整体为棱柱结构，包括墙体，墙体上设置有矩阵排列的孔洞，孔洞内设置有可以旋转的球体。2.根据权利要求1所述的教学游戏用着色球亭，其特征在于:所述棱柱结构是一个多棱柱结构。3.根据权利要求1所述的教学游戏用着色球亭，其特征在于:所述墙体上设置有出口。4.根据权利要求1所述的教学游戏用着色球亭，其特征在于:所述墙体上端设置有顶板，顶板上设置有矩阵排列的孔洞，孔洞内设置有可以旋转的球体。5.根据权利要求1所述的教学游戏用着色球亭，其特征在于:所述球体上至少设置有两种颜色。
【专利摘要】本实用新型提供一种可以在游戏中通过显示不同的颜色形成不同图形或文字的教学游戏用着色球亭。一种教学游戏用着色球亭，着色球亭是一个棱柱结构，包括墙体，墙体上设置有矩阵排列的孔洞，孔洞内设置有可以旋转的球体。儿童可以通过旋转孔洞内的球体使之显示出不同的颜色，相同的颜色组成各种图形或文字，在玩乐的过程中记忆学习生字、练习绘画，由于孔洞大小相同，也可以进行某些图形数学题的有趣计算。顶板设置旋转的球体使不同颜色的球体上显示出的图形更有延展性、更有画面感。
【IPC分类】G09B19/22, G09B19/02, A63H33/22
【公开号】CN205281902
【申请号】CN201521120025
【发明人】崔广波
【申请人】河南索易文化发展有限公司
【公开日】2016年6月1日
【申请日】2015年12月30日