一种便于政治学理论课程学习的展示装置的制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及教学展示装置技术领域，尤其涉及一种便于政治学理论课程学习的展示装置。本实用新型包括固定座、展示牌，固定座的下部外表面四周均匀设置有三个A铰链；固定座的下部通过A铰链铰接有支撑腿；固定座的上表面中部竖直开有通孔；固定座的下表面中部固定安装有伺服电机；伺服电机的上端中部设置有电机转轴；伺服电机通过电机转轴连接有旋转台；本实用新型采用固定座的下部通过A铰链铰接有支撑腿，三条支撑腿呈三角形结构支撑固定座，有利于提高固定座放置的稳定性；采用伺服电机通过电机转轴连接有旋转台，可以通过PLC控制器控制伺服电机及旋转台的旋转位置和旋转角度，有利于增强展示效果。
【专利说明】
一种便于政治学理论课程学习的展示装置
技术领域
[0001]本实用新型涉及教学展示装置技术领域，尤其涉及一种便于政治学理论课程学习的展示装置。
【背景技术】
[0002]目前，大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质和对马克思思想的认识。为了提高教学效果，需要利用展示板对政治学理论课程的相关信息进行展示，使大学生能了解更多的信息，坚持正确的理想信念。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供了一种便于政治学理论课程学习的展示装置，采用固定座的下部通过A铰链铰接有支撑腿，三条支撑腿呈三角形结构支撑固定座，有利于提高固定座放置的稳定性;采用伺服电机通过电机转轴连接有旋转台，可以通过PLC控制器控制伺服电机及旋转台的旋转位置和旋转角度，有利于增强展示效果。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是:包括固定座、展示牌，固定座的下部外表面四周均匀设置有三个A铰链；固定座的下部通过A铰链铰接有支撑腿；固定座的上表面中部竖直开有通孔；固定座的下表面中部固定安装有伺服电机;伺服电机的上端中部设置有电机转轴;伺服电机通过电机转轴连接有旋转台；旋转台的一端设置有B铰链;旋转台的另一端设置有C铰链;C铰链的一侧设置有D铰链;旋转台通过D铰链铰接有止动片;止动片的两侧壁设置有耐磨橡胶;旋转台的一端通过B铰链铰接有滑块;旋转台的另一端通过C铰链铰接有定向块;定向块的中部一侧开有螺纹孔;螺纹孔内设置有与螺纹孔相匹配的丝杆;丝杆的底端连接有旋钮。
[0005]进一步优化本技术方案，所述的展示牌的一侧上方中部设置有连接块;连接块的一侧与丝杆的顶端铰接;展示牌的一侧中部设置有滑槽;滑槽设置于连接块的正下方;滑槽与滑块相匹配。
[0006]进一步优化本技术方案，所述的固定座的下表面一侧设置有电源装置；固定座的下表面另一侧设置有PLC控制器;伺服电机、PLC控制器均与电源装置通过电路连接;伺服电机与PLC控制器通过电路连接。
[0007]与现有技术相比，本实用新型具有以下优点:1、采用固定座的下部通过A铰链铰接有支撑腿，三条支撑腿呈三角形结构支撑固定座，有利于提高固定座放置的稳定性;2、采用伺服电机通过电机转轴连接有旋转台，可以通过PLC控制器控制伺服电机及旋转台的旋转位置和旋转角度，有利于增强展示效果;3、采用止动片、定向块、丝杆和滑块、滑槽的组合，可以根据需要自由调整展示牌的角度，有利于增强展示的灵活性。
【附图说明】
[0008]图1为一种便于政治学理论课程学习的展示装置的侧视图。
[0009]图2为一种便于政治学理论课程学习的展示装置的主视图。
[0010]图3为旋转台部分的结构示意图。
[0011 ]图4为止动片部分的结构示意图。
[0012]图中，1、固定座;2、展示牌;3、A铰链;4、支撑腿;5、通孔;6、伺服电机;7、电机转轴；
8、旋转台；9、B铰链；10、C铰链；11、D铰链；12、止动片；13、耐磨橡胶；14、滑块；15、定向块；16、螺纹孔;17、丝杆;18、旋钮;19、连接块;20、滑槽;21、电源装置;22、PLC控制器。
【具体实施方式】
[0013]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合【具体实施方式】并参照附图，对本实用新型进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
[0014]【具体实施方式】一:结合图1-4所示，包括固定座1、展示牌2，固定座I的下部外表面四周均匀设置有三个A铰链3;固定座I的下部通过A铰链3铰接有支撑腿4;固定座I的上表面中部竖直开有通孔5;固定座I的下表面中部固定安装有伺服电机6;伺服电机6的上端中部设置有电机转轴7;伺服电机6通过电机转轴7连接有旋转台8;旋转台8的一端设置有B铰链9 ；旋转台8的另一端设置有C铰链10; C铰链10的一侧设置有D铰链11;旋转台8通过D铰链11铰接有止动片12;止动片12的两侧壁设置有耐磨橡胶13;旋转台8的一端通过B铰链9铰接有滑块14;旋转台8的另一端通过C铰链1铰接有定向块15;定向块15的中部一侧开有螺纹孔16;螺纹孔16内设置有与螺纹孔16相匹配的丝杆17;丝杆17的底端连接有旋钮18;展示牌2的一侧上方中部设置有连接块19 ；连接块19的一侧与丝杆17的顶端铰接;展示牌2的一侧中部设置有滑槽20;滑槽20设置于连接块19的正下方;滑槽20与滑块14相匹配；固定座I的下表面一侧设置有电源装置21;固定座I的下表面另一侧设置有PLC控制器22;伺服电机6、PLC控制器22均与电源装置21通过电路连接;伺服电机6与PLC控制器22通过电路连接。
[0015]本实用新型在具体实施时，在指定的区域通过A铰链3打开支撑腿4，把三条支撑腿4稳定的放置于地面上，保持固定座I的上表面处于水平位置，三条支撑腿4呈三角形结构支撑固定座I，旋转旋钮18，调节丝杆17的长度，将滑块14在滑槽20内自由滑动，调整展示牌2至恰当的角度，然后止动片12绕着D铰链11的轴线转动，把止动片12放置于C铰链10和定向块15之间，使定向块15的位置保持不变，通过PLC控制器22控制伺服电机6及旋转台8的旋转位置和旋转角度，使每一个观众都可以正面观察到展示的内容，有利于增强展示效果。
[0016]应当理解的是，本实用新型的上述【具体实施方式】仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理，而不构成对本实用新型的限制。因此，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外，本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。
【主权项】
1.一种便于政治学理论课程学习的展示装置，其特征在于:包括固定座(I)、展示牌(2)，固定座(I)的下部外表面四周均匀设置有三个A铰链(3);固定座(I)的下部通过A铰链(3)铰接有支撑腿(4);固定座(I)的上表面中部竖直开有通孔(5);固定座(I)的下表面中部固定安装有伺服电机(6);伺服电机(6)的上端中部设置有电机转轴(7);伺服电机(6)通过电机转轴(7)连接有旋转台(8);旋转台(8)的一端设置有B铰链(9);旋转台(8)的另一端设置有C铰链(1); C铰链(I O)的一侧设置有D铰链(11);旋转台(8)通过D铰链(11)铰接有止动片(12);止动片(12)的两侧壁设置有耐磨橡胶(13);旋转台(8)的一端通过B铰链(9)铰接有滑块(14);旋转台(8)的另一端通过C铰链(10)铰接有定向块(15);定向块(15)的中部一侧开有螺纹孔(16);螺纹孔(16)内设置有与螺纹孔(16)相匹配的丝杆(17);丝杆(17)的底端连接有旋钮(18)。2.根据权利要求1所述的一种便于政治学理论课程学习的展示装置，其特征在于:展示牌(2)的一侧上方中部设置有连接块(19);连接块(19)的一侧与丝杆(I 7)的顶端铰接;展示牌(2)的一侧中部设置有滑槽(20);滑槽(20)设置于连接块(19)的正下方;滑槽(20)与滑块(14)相匹配。3.根据权利要求1所述的一种便于政治学理论课程学习的展示装置，其特征在于:固定座(I)的下表面一侧设置有电源装置(21);固定座(I)的下表面另一侧设置有PLC控制器(22);伺服电机(6)、PLC控制器(22)均与电源装置(21)通过电路连接;伺服电机(6)与PLC控制器(22)通过电路连接。
【文档编号】G09B19/00GK205428292SQ201620152949
【公开日】2016年8月3日
【申请日】2016年2月20日
【发明人】彭琳琳
【申请人】彭琳琳