一种小学语文教学用黑板的制作方法
【专利摘要】一种小学语文教学用黑板，包括有黑板体(1)，其特征在于，所述的黑板体(1)包括有通过合页(9)活动连接的两块内板(8)，所述内板(8)的中间位置上还设置有田字格区(5)和四线三格区(6)，并在内板(8)的上下两端分别设置有滑道(7)，滑道(7)内还滑动配合设置有滚轴黑板擦(3)，所述滚轴黑板擦(3)的两端还设置有手持环(4)；内板(8)的背部设置有外壳(10)，所述的两块内板(8)与合页(9)连接处相对的一端，即外壳(10)的侧面还各设置有一手提把手(2)，该实用新型结构简单，携带方便，在教学过程中省时省力，能够增加教学效率。
【专利说明】
一种小学语文教学用黑板
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种教学的技术领域，具体涉及一种小学语文教学用黑板。
【背景技术】
[0002]现在学校教学用的黑板都是固定在墙面上，由于墙面有限，从面限制了黑板的使用面积，老师在讲课时要不断的擦黑板才能再继续书写，尤其当学生到黑板上做题时更显得黑板的狭小，这时有很多老师就准备了一些活动小黑板，但这些小黑板使用时搬动较麻烦，用后放置时占地也较大，不方便使用。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是针对现有等不足，提供了一种小学语文教学用黑板，该方案结构简单，携带也方便，能增加学生在课堂上学习的兴趣，和教学效率，在老师教学过程中能够省时省力。
[0004]本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的:一种小学语文教学用黑板，包括有黑板体，其特征在于，所述的黑板体包括有通过合页活动连接的两块内板，所述内板的中间位置上还设置有田字格区和四线三格区，并在内板的上下两端分别设置有滑道，滑道内还滑动配合设置有滚轴黑板擦，所述滚轴黑板擦的两端还设置有手持环；内板的背部设置有外壳，所述的两块内板与合页连接处相对的一端，即外壳的侧面还各设置有一手提把手。
[0005]与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点:结构简单，携带也方便，能增加学生在课堂上学习的兴趣，和教学效率，在老师教学过程中能够省时省力。
【附图说明】
[0006]图1为本实用新型的结构示意图；
[0007]图2为本实用新型的使用状态图；
[0008]图中，1-黑板体，2-手提把手，3-滚轴黑板擦，4-手持环，5-田字格区，6-四线三格区，7-滑道，8-内板，9-合页，I O-外壳。
【具体实施方式】
[0009]以下结合【附图说明】和【具体实施方式】对本实用新型作进一步的详细描述:
[0010]如图2中所示的，所述的黑板体I包括有通过合页9活动连接的两块内板8，所述内板8的中间位置上还设置有田字格区5和四线三格区6，并在内板8的上下两端分别设置有滑道7，滑道7内还滑动配合设置有滚轴黑板擦3，所述滚轴黑板擦3的两端还设置有手持环4;内板8的背部设置有外壳10，所述的两块内板8与合页9连接处相对的一端，即外壳10的侧面还各设置有一手提把手2，这样设置方便老师在教学过程中省时省力，结构简单，携带也方便，能增加学生在课堂上学习的兴趣，和教学效率。
[0011]总之，本实用新型提供了一种方便老师在教学过程中省时省力，增加学生在课堂上学习的兴趣，和教学效率结构简单，携带也方便的一种小学语文教学用黑板。以上所述，仅为本实用新型的一部分【具体实施方式】，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种小学语文教学用黑板，包括有黑板体(I)，其特征在于，所述的黑板体(I)包括有通过合页(9)活动连接的两块内板(8)，所述内板(8)的中间位置上还设置有田字格区(5)和四线三格区(6)，并在内板(8)的上下两端分别设置有滑道(7)，滑道(7)内还滑动配合设置有滚轴黑板擦(3)，所述滚轴黑板擦(3)的两端还设置有手持环(4);内板(8)的背部设置有外壳(10)，所述的两块内板(8)与合页(9)连接处相对的一端，即外壳(10)的侧面还各设置有一手提把手(2)。
【文档编号】B43L1/04GK205498420SQ201521063349
【公开日】2016年8月24日
【申请日】2015年12月17日
【发明人】王守举
【申请人】王守举