小学语文拼音格绘线器的制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种小学语文拼音格绘线器，包括两个平行且间隔设置有的直尺板、横向滑动连接于两直尺板之间的绘线装置，直尺板两端底面分别固定有吸盘，直尺板内侧面嵌入有横向分布的滑槽，滑槽自直尺板一端延伸至另一端，直尺板的顶面设有长度刻度线；绘线装置包括两端分别滑动配合于两滑槽的移动板、带有外螺纹的四个伸缩杆、均匀置于移动板底部的四个粉笔套、固定于各粉笔套内的粉笔，粉笔套顶端固定连接伸缩杆底端，伸缩杆顶端穿过移动板并置于移动板上部，伸缩杆上还连接有紧固螺母。本实用新型提供的绘线器，绘线规范且效率高，功能多样，使用方便，能够提高粉笔利用率。
【专利说明】
小学语文拼音格绘线器
技术领域
[0001]本实用新型涉及教学用具技术领域，具体是涉及一种小学语文拼音格绘线器。
【背景技术】
[0002]小学语文课程在教学过程中，教师会对新学汉字进行拼音标注以提高教学效果，在拼音标注时，为提高拼音书写的规范性，需要在黑板上绘制拼音格，而传统教师只能一次次的绘制直线以形成拼音格，绘制效果较低。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种结构简单、功能多样的小学语文拼音格绘线器。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型提供以下技术方案:
[0005]包括两个平行且间隔设置有的直尺板、横向滑动连接于两直尺板之间的绘线装置，所述直尺板两端底面分别固定有吸盘，所述直尺板内侧面嵌入有横向分布的滑槽，所述滑槽自直尺板一端延伸至另一端，所述直尺板的顶面设有长度刻度线;所述绘线装置包括两端分别滑动配合于两滑槽的移动板、带有外螺纹的四个伸缩杆、均匀置于移动板底部的四个粉笔套、固定于各粉笔套内的粉笔，所述粉笔套顶端固定连接伸缩杆底端，所述伸缩杆顶端穿过移动板并置于移动板上部，所述伸缩杆上还连接有紧固螺母。
[0006]在上述方案基础上优先，还包括有固定卡板，所述直尺板两端端面上分别嵌入有卡槽，所述固定卡板两端分别延伸有与卡槽相对应的卡块，两直尺板的对应端通过卡槽与固定卡板的卡块配合实现固定连接。
[0007]在上述方案基础上优先，所述固定卡板与两端卡块构成U型结构。
[0008]本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是:本实用新型提供的绘线器，其两个直尺板进行定位，横向滑动绘制装置即可一次性绘制出拼音格，绘线规范且效率高。其中，绘线装置可从两直尺板之间滑出，实现独立使用，两直尺板均可用作单独绘制直线，功能多样，使用方便。其中，粉笔可以通过调节伸缩杆而改变使用高度，提高粉笔利用率。
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型结构不意图；
[0010]图2为图1中A-A向示意图。
[0011 ]图中标号为:1-直尺板，11-滑槽，12-卡槽，13-长度刻度线，2-绘线装置，21-移动板，22-伸缩杆，23-紧固螺母，24-粉笔套，25-粉笔，3-吸盘，4-固定卡板，41-卡块。
【具体实施方式】
[0012]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。
[0013]参照图1和图2可知，小学语文拼音格绘线器，包括两个平行且间隔设置有的直尺板1、横向滑动连接于两直尺板I之间的绘线装置2，直尺板I两端底面分别固定有吸盘3，直尺板I内侧面嵌入有横向分布的滑槽11，滑槽11自直尺板I 一端延伸至另一端，直尺板I的顶面设有长度刻度线13;绘线装置2包括两端分别滑动配合于两滑槽11的移动板21、带有外螺纹的四个伸缩杆22、均匀置于移动板底部的四个粉笔套24、固定于各粉笔套24内的粉笔25，粉笔套24顶端固定连接伸缩杆22底端，伸缩杆22顶端穿过移动板21并置于移动板21上部，伸缩杆22上还连接有紧固螺母23，当调节好粉笔25使用高度时，旋紧紧固螺母23固定伸缩杆22。
[0014]还包括有固定卡板4，直尺板I两端端面上分别嵌入有卡槽12，固定卡板4两端分别延伸有与卡槽12相对应的卡块41，固定卡板4与两端卡块41构成U型结构，两直尺板I的对应端通过卡槽12与固定卡板4的卡块41配合实现固定连接，利用固定卡板4将两个直尺板I固定连接，提高整体稳定性，方便直尺板I定位与绘线装置2快速组装。
[0015]本实用新型提供的绘线器，两个直尺板I进行定位，横向滑动绘制装置2即可一次性绘制出拼音格，绘线规范且效率高;其中，绘线装置2可从两直尺板I之间滑出，实现独立使用，两直尺板I均可用作单独绘制直线，功能多样，使用方便。其中，粉笔25可以通过调节伸缩杆22而改变使用高度，提高粉笔利用率。
【主权项】
1.小学语文拼音格绘线器，其特征在于:包括两个平行且间隔设置有的直尺板、横向滑动连接于两直尺板之间的绘线装置，所述直尺板两端底面分别固定有吸盘，所述直尺板内侧面嵌入有横向分布的滑槽，所述滑槽自所述直尺板一端延伸至另一端，所述直尺板的顶面设有长度刻度线;所述绘线装置包括两端分别滑动配合于两滑槽的移动板、带有外螺纹的四个伸缩杆、均匀置于移动板底部的四个粉笔套、固定于各粉笔套内的粉笔，所述粉笔套顶端固定连接伸缩杆底端，所述伸缩杆顶端穿过移动板并置于移动板上部，所述伸缩杆上还连接有紧固螺母。2.根据权利要求1所述的小学语文拼音格绘线器，其特征在于:还包括有固定卡板，所述直尺板两端端面上分别嵌入有卡槽，所述固定卡板两端分别延伸有与所述卡槽相对应的卡块，两所述直尺板的对应端通过所述卡槽与所述固定卡板的所述卡块配合实现固定连接。3.根据权利要求2所述的小学语文拼音格绘线器，其特征在于:所述固定卡板与两端所述卡块构成U型结构。
【文档编号】B43L13/00GK205523256SQ201620020846
【公开日】2016年8月31日
【申请日】2016年1月11日
【发明人】韩燕
【申请人】韩燕