一种便于英语单词记忆的展示装置的制造方法
【专利摘要】一种便于英语单词记忆的展示装置，属于教学教具领域。它提供一种便于英语单词记忆的展示装置，它能够辅助学生记忆英语单词，培养学生学习兴趣，提高学习效率。展示板一外表面开设有多个阵列排布的展示口，多个翻转板一一对应设置在多个展示口内，每个翻转板与对应的展示口通过转轴转动连接，每个翻转板正反两表面均固定有透明卡套，展示板二外表面一侧沿开设有卡槽，展示板二外表面开设有多个阵列排布的承接槽，多对字母扣与多个的承接槽一一对应，每个承接槽内放置有一对字母扣。本实用新型提供多种方式辅助学生记忆英语单词，学生能够多种方法来记忆英语单词，能够培养学生学习兴趣，提高学习效率。
【专利说明】
一种便于英语单词记忆的展示装置
技术领域
[0001]本实用新型属于教学教具领域，特别是涉及一种便于英语单词记忆的展示装置。
【背景技术】
[0002]英语单词记忆是英语学习的基础环节之一，在英语单词的记忆过程中，多数学生一般采用拿着书本死记硬背的方式，此种方式比较枯燥乏味，时间一长，就失去了对英语的学习兴趣，而且记忆英语单词的效率不高。
【发明内容】
[0003]针对上述问题，本实用新型提供一种便于英语单词记忆的展示装置，它能够辅助学生记忆英语单词，培养学生学习兴趣，提高学习效率。
[0004]本实用新型所采取的技术方案是:一种便于英语单词记忆的展示装置，它包括展示板一、展示板二、展示板三、多个翻转板、多个透明卡套及多对字母扣;所述展示板一、展示板二、展示板三两两之间的相邻端相互固定连接，形成三角形结构，展示板一外表面开设有多个阵列排布的展示口，所述多个翻转板一一对应设置在多个展示口内，每个翻转板与对应的展示口通过转轴转动连接，每个翻转板正反两表面均固定有透明卡套，所述展示板二外表面一侧沿开设有卡槽，展不板二外表面开设有多个阵列排布的承接槽，所述多对字母扣与多个所述的承接槽一一对应，每个承接槽内放置有一对字母扣。
[0005]本实用新型的有益效果在于:
[0006]本实用新型提供多种方式辅助学生记忆英语单词，让学生能够采用多种方法来记忆英语单词，能够培养学生学习兴趣，提高学习效率。
【附图说明】
[0007]图1:本实用新型结构不意图；
[0008]图2:图一之仰视结构不意图；
[0009]图3:图一之后视结构不意图；
[0010]图4:本实用新型字母扣结构示意图；
[00?1 ]其中:1-展不板一 ；2_展不板二; 3_展不板二;4_翻转板;5_透明卡套;6_展不口 ； 7_长板；9-承接槽；10-字母扣；10-1-扣一 ；10-2-扣二 ； 10-3-凸起圆环；10_4_圆环槽；11-书写板;12-纸夹;13-笔筒。
【具体实施方式】
[0012]如图1?图3所示，一种便于英语单词记忆的展示装置，它包括展示板一 1、展示板二
2、展示板三3、多个翻转板4、多个透明卡套5及多对字母扣10;所述展示板一1、展示板二2、展示板三3两两之间的相邻端相互固定连接，形成三角形结构，展示板一 I外表面开设有多个阵列排布的展示口6，所述多个翻转板4一一对应设置在多个展示口6内，每个翻转板4与对应的展示口 6通过转轴转动连接，每个翻转板4正反两表面均固定有透明卡套5，所述展示板二 2外表面一侧沿开设有卡槽8，展不板二 2外表面开设有多个阵列排布的承接槽9，所述多对字母扣1与多个所述的承接槽9一一对应，每个承接槽9内放置有一对字母扣10。
[0013]每对所述字母扣10均包括扣一 10-1和扣二 10-2，所述扣一 10-1上表面刻有英文字母，扣一 10-1底面设有凸起圆环10-3，所述扣二 10-2上表面开设有圆环槽10-4，扣二 10-2底面刻有与扣一 10-1相同的英文字母，所述扣一 10-1的凸起圆环10-3与扣二 10-2的圆环槽10-4对应设置，所述多对字母扣10中，刻有相同英文字母的扣一 10-1的凸起圆环10-3外径均相同；刻有不相同英文字母的扣一 10-1的凸起圆环10-3外径均不相同(如图4所示)。
[0014]所述便于英语单词记忆的展示装置还包括两个书写板11及两个纸夹12;所述展示板三3外表面设有凹槽，展示板三3外表面两侧边各与一个书写板11铰接，每个所述书写板11外表面均设有纸夹12。
[0015]所述便于英语单词记忆的展示装置还包括笔筒13;所述笔筒13与展示板三3—侧边平行设置，并与展示板三3—侧边固定连接。
[0016]使用方法:
[0017]展示板一I的翻转板4正反面的透明卡套5用于放置英语单词卡和与其对应的汉语词义卡，学生随意翻转翻转板4用以记忆英语单词。
[0018]展示板二2上的卡槽8用于放置书写英语单词的汉语词义的纸张，并将其相应字母扣10的扣二 10-2，放入承接槽9内，之后，将相应的字母扣10的扣一 10-1与扣二 10-2匹配，由于只有相同英文字母的字母扣10的扣一 10-1和扣二 10-2才能匹配，学生可在此过程中，检测单词记忆是否正确，能够加深记忆。
[0019]将英语单词书页等放在展示板三3的凹槽内，再用纸夹12将书写纸夹在书写板11上，记忆单词时，可用两个书写板11中的一个书写板11盖住英语单词书页的一侧内容，并在书写板11上默写盖住的内容。
【主权项】
1.一种便于英语单词记忆的展示装置，其特征在于:它包括展示板一(I)、展示板二(2)、展示板三(3)、多个翻转板(4)、多个透明卡套(5)及多对字母扣(10);所述展示板一(1)、展示板二(2)、展示板三(3)两两之间的相邻端相互固定连接，形成三角形结构，展示板一(I)外表面开设有多个阵列排布的展示口(6)，所述多个翻转板(4)一一对应设置在多个展示口(6)内，每个翻转板(4)与对应的展示口(6)通过转轴转动连接，每个翻转板(4)正反两表面均固定有透明卡套(5)，所述展示板二(2)外表面一侧沿开设有卡槽(8)，展示板二(2)外表面开设有多个阵列排布的承接槽(9)，所述多对字母扣(10)与多个所述的承接槽(9 )——对应，每个承接槽(9 )内放置有一对字母扣(10)。2.根据权利要求1所述的一种便于英语单词记忆的展示装置，其特征在于:每对所述字母扣(10)均包括扣一(10-1)和扣二(10-2)，所述扣一(10-1)上表面刻有英文字母，扣一(10-1)底面设有凸起圆环(10-3)，所述扣二(10-2)上表面开设有圆环槽(10-4)，扣二(10-2)底面刻有与扣一(10-1)相同的英文字母，所述扣一(10-1)的凸起圆环(10-3)与扣二(10-2)的圆环槽(10-4)对应设置，所述多对字母扣(10)中，刻有相同英文字母的扣一(10-1)的凸起圆环(10-3)外径均相同；刻有不相同英文字母的扣一(10-1)的凸起圆环(10-3)外径均不相同。3.根据权利要求1所述的一种便于英语单词记忆的展示装置，其特征在于:所述便于英语单词记忆的展示装置还包括两个书写板(11)及两个纸夹(12);所述展示板三(3)外表面设有凹槽，展示板三(3)外表面两侧边各与一个书写板(11)铰接，每个所述书写板(11)外表面均设有纸夹(12)。4.根据权利要求1或3所述的一种便于英语单词记忆的展示装置，其特征在于:所述便于英语单词记忆的展示装置还包括笔筒(13);所述笔筒(13)与展示板三(3)—侧边平行设置，并与展示板三(3)—侧边固定连接。
【文档编号】G09B1/18GK205582308SQ201620201064
【公开日】2016年9月14日
【申请日】2016年3月16日
【发明人】卢春梅
【申请人】黑龙江职业学院