一种便携式写生静物台的制作方法

本发明涉及一种写生静物台，具体涉及一种便携式写生静物台，属于美术用具领域。

背景技术：

目前，随着素质教育的提高，学校美术教学显得越来越重要，但在美术教学中普遍存在手段落后的问题，其原因之一就是教学、写生用的工具比较多，而且显得比较乱，尤其是野外写生时，美工用具携带、使用都极不方便，影响写生教学效果。现有的美术教学用的写生景物台，体积大，不易移动携带，为美术教学工作带来极大不便，因此，亟需提供一种易于携带的写生台。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题是克服现有写生静物台体积大，不易携带的缺陷，提供一种便携式写生静物台。

为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：

本发明提供了一种便携式写生静物台，包括台面、活动挡板、伸缩连接部件、置物板、支撑架、置物板安放槽、伸缩灯柱、调节按钮、写生灯罩、固定部件、可塑导线管、灯柱安放槽和电源插头，所述活动挡板通过所述伸缩连接部件与所述台面活动连接，所述台面的底部安装四个所述固定部件，所述支撑架通过所述固定部件与所述台面活动连接，所述支撑架的底端设有所述置物板安放槽，所述置物板通过所述置物板安放槽安装在所述台面的底部，所述台面的一侧边设有所述灯柱安放槽，所述伸缩灯柱的底端设有与所述灯柱安放槽相对应的凸块，所述伸缩灯柱通过所述凸块安装在所述台面的一侧，所述伸缩灯柱上设有所述调节按钮，所述伸缩灯柱的顶端连接所述可塑导线管，所述可塑导线管连接所述写生灯罩，所述伸缩灯柱的底端设有所述电源插头。

作为本发明的一种优选技术方案，所述写生灯罩为半球形，所述写生灯罩的内部安装光源灯。

作为本发明的一种优选技术方案，所述支撑架的底部安装万向滚轮。

本发明所达到的有益效果是：该种便携式写生静物台，静物台的支撑架通过固定部件活动连接在台面的底部，不使用时，可以将其折叠起来，节省空间，在台面的一侧增设写生灯，便于夜晚在室内进行写生教学，该写生灯可根据需要调节高度和角度，并在不使用时可从写生台上取下。本发明设计合理、结构简单、使用方便、易于维护，具有很好的推广使用价值。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1是本发明的结构示意图；

图2是本发明的支撑架安装示意图；

图3是本发明的写生灯安装示意图；

图中：1、台面；2、活动挡板；3、伸缩连接部件；4、置物板；5、支撑架；6、置物板安放槽；7、伸缩灯柱；8、调节按钮；9、写生灯罩；10、固定部件；11、可塑导线管；12、灯柱安放槽；13、电源插头。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。

实施例1

如图1-3所示，本发明提供一种便携式写生静物台，包括台面1、活动挡板2、伸缩连接部件3、置物板4、支撑架5、置物板安放槽6、伸缩灯柱7、调节按钮8、写生灯罩9、固定部件10、可塑导线管11、灯柱安放槽12和电源插头13，活动挡板2通过伸缩连接部件3与台面1活动连接，台面1的底部安装四个固定部件10，支撑架5通过固定部件10与台面1活动连接，支撑架5的底端设有置物板安放槽6，置物板4通过置物板安放槽6安装在台面1的底部，台面1的一侧边设有灯柱安放槽12，伸缩灯柱7的底端设有与灯柱安放槽12相对应的凸块，伸缩灯柱7通过凸块安装在台面1的一侧，伸缩灯柱7上设有调节按钮8，伸缩灯柱7的顶端连接可塑导线管11，可塑导线管11连接写生灯罩9，伸缩灯柱7的底端设有电源插头13，使用时电源插头13外接电源。

写生灯罩9为半球形，便于聚拢光源，写生灯罩9的内部安装光源灯。

支撑架5的底部安装万向滚轮，便于写生台在使用过程中的移动。

具体原理：该种便携式写生静物台，使用时，可通过固定部件10将折叠的支撑架5打开，用于支撑台面1，台面1的顶部摆放写生的器皿，通过调节伸缩连接部件3使活动挡板2调整到合适的角度，将置物板4安装在支撑架5底端的置物板安放槽6上，用于搁置写生所需用到的一些器皿，在夜晚进行写生教学时，可通过灯柱安放槽12连接写生灯，写生灯通过电源插头13外接电源，写生灯上的伸缩灯柱7通过其上的调节按钮8可调整写生灯到合适的高度，通过其上连接的可塑导线管11可调整写生灯到合适的角度，不使用时，将置物板4取下，支撑架5和活动挡板2均进行折叠，写生灯从台面1上取下，便于携带。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。