一种美术写生夹板的制作方法

文档序号:12388200阅读:781来源:国知局
一种美术写生夹板的制作方法与工艺

本实用新型涉及一种美术工具,更具体的说是一种美术写生夹板。



背景技术:

在美术写生过程中往往需要用到夹板,现有的美术写生夹板大多为单一结构,而且占用空间较大,不易携带,所以设计一种新型结构且占用空间较小的美术写生夹板是很重要的。



技术实现要素:

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种美术写生夹板,夹板可折叠,节省空间,木盒既可以收起夹板,又可以当做夹板架使用。

为解决上述技术问题,本实用新型涉及一种美术工具,更具体的说是一种美术写生夹板,包括主夹板、副夹板、槽、夹子、支杆插孔、木盒、键I、转动座、支杆、支架、脚架、脚架座、挡头、支架座和键II,夹板可折叠,节省空间,木盒既可以收起夹板,又可以当做夹板架使用。

主夹板与副夹板通过铰链连接,副夹板上设有槽,夹子铆接在槽中,副夹板上设有支杆插孔,木盒上连接有转动座,支杆通过键I与转动座相连接,木盒下端面通过万能胶粘有支架座,支架通过键II与支架座相连接,木盒下端通过铁钉连接有脚架座,脚架穿过脚架座连接在木盒上,脚架上设有挡头。

作为本技术方案的进一步优化,本实用新型一种美术写生夹板所述副夹板有4块,分别连接在主夹板的4条边上。

作为本技术方案的进一步优化,本实用新型一种美术写生夹板所述主夹板和副夹板为木质材料。

作为本技术方案的进一步优化,本实用新型一种美术写生夹板所述主夹板为菱形结构。

本实用新型一种美术写生夹板的有益效果为:

本实用新型一种美术写生夹板,夹板可折叠,节省空间,木盒既可以收起夹板,又可以当做夹板架使用。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种美术写生夹板的结构示意图。

图2为图1中A方向视图。

图中:主夹板1;副夹板2;槽3;夹子4;支杆插孔5;木盒6;键I7;转动座8;支杆9;支架10;脚架11;脚架座12;挡头13;支架座14;键II15。

具体实施方式

具体实施方式一:

下面结合图1、图2说明本实施方式,本实用新型涉及一种美术工具,更具体的说是一种美术写生夹板,包括主夹板1、副夹板2、槽3、夹子4、支杆插孔5、木盒6、键I7、转动座8、支杆9、支架10、脚架11、脚架座12、挡头13、支架座14和键II15,夹板可折叠,节省空间,木盒既可以收起夹板,又可以当做夹板架使用。

主夹板1与副夹板2通过铰链连接,副夹板2上设有槽3,夹子4铆接在槽3中,副夹板2上设有支杆插孔5,木盒6上连接有转动座8,支杆9通过键I7与转动座8相连接,木盒6下端面通过万能胶粘有支架座14,支架10通过键II15与支架座14相连接,木盒6下端通过铁钉连接有脚架座12,脚架11穿过脚架座12连接在木盒上,脚架11上设有挡头13。外出写生将装置拿到写生地点时,从木盒中取出主夹板1和副夹板2组成的连接件拿出,将副夹板2打开形成一个矩形夹板,转动转动座8和支杆9,将支杆9插入支杆插孔5中,矩形夹板即被支撑起来,将画纸利用夹子4夹在矩形夹板上,将脚架11从脚架座12中推出合适距离,由于脚架11上设有挡头13,脚架11不会被推掉,将支架10 打开,把整个装置放到合适位置即可进行写生。

具体实施方式二:

下面结合图1、图2说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述副夹板2有4块,分别连接在主夹板1的4条边上,这样副夹板2打开后可以与主夹板1组成更大的夹板。

具体实施方式三:

下面结合图1、图2说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述主夹板1和副夹板2为木质材料,这样的设计是为了减轻装置的重量。

具体实施方式四:

下面结合图1、图2说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述主夹板1为菱形结构。

本实用新型一种美术写生夹板的工作原理:外出写生将装置拿到写生地点时,从木盒中取出主夹板1和副夹板2组成的连接件拿出,将副夹板2打开形成一个矩形夹板,转动转动座8和支杆9,将支杆9插入支杆插孔5中,矩形夹板即被支撑起来,将画纸利用夹子4夹在矩形夹板上,将脚架11从脚架座12中推出合适距离,由于脚架11上设有挡头13,脚架11不会被推掉,将支架10打开,把整个装置放到合适位置即可进行写生。

当然,上述说明并非对本实用新型的限制,本实用新型也不仅限于上述举例,本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换,也属于本实用新型的保护范围。

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