一种国画教学画板的制作方法

本实用新型涉及一种国画教学工具，具体为一种国画教学画板。

背景技术：

国画是具有悠久历史和优良传统的中国民族传统绘画，凝聚着中华民族的智慧、性格、心理、气质，以其鲜明的特色和风格在世界画苑中独具体系。汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，这种画种被称为“中国画”，简称“国画”。我国传统绘画(区别于“西洋画”)。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。

国画是一个国家的文化，意义重大，国画教学就显得十分重要，但是国画教学专用的板子都是位置固定的，移动不方便，在教学生画画时不能调节好角度的话对学生来讲看起来十分费力，不方便教学生；同时，现有的国画教学画板自动化程度低，使用起来极不方便，影响教学质量。

技术实现要素：

本实用新型的技术解决问题是：克服现有技术的不足，提供一种国画教学画板。

本实用新型的技术解决方案是：一种国画教学画板，包括：画板台，机架；机架包括水平底板和竖直移动机构，画板台左右两端分别通过连接架与竖直移动机构连接，每个连接架上设置有转动电机，转动电机的转动轴与画板台左右两端固定连接。

进一步的，画板台包括供纸机构，压纸裁纸机构，送纸机构，压纸卷纸机构和收纸机构，供纸机构设置在画板台一端，供纸机构包括供纸卷轴和供纸支架，供纸支架为2个，固定设置在画板台表面，供纸卷轴插入2个供纸支架的卷轴孔内；压纸裁纸机构设置在画板台表面并与供纸卷轴平行设置；压纸裁纸机构包括压纸裁纸支撑架，第一压纸板和裁纸刀，压纸裁纸支撑架为龙门型，压纸裁纸支撑架的2根立柱与画板台表面垂直，且与画板台固定连接，压纸裁纸支撑架的横梁与画板台表面平行，第一压纸板和裁纸刀均与供纸卷轴平行设置，并分别通过液压缸或气缸与压纸裁纸支撑架的横梁连接；送纸机构为二个，对称设置在画板台的两端并与供纸机构垂直设置，送纸机构包括丝杠，送纸驱动电机，送纸连接架，压紧执行机构，压块，丝杠通过导向架与画板台的端面连接，送纸驱动电机，固定在导向架上，送纸连接架为“L”形，送纸连接架一端设置在丝杠上，另一端设置在画板台表面上放，压紧执行机构两端分别与送纸连接架和压块固定连接；压纸卷纸机构设置在画板台表面并与供纸卷轴平行设置；压纸卷纸机构包括压纸卷纸支撑架，第二压纸板，卷轴支架和卷轴，压纸卷纸支撑架为龙门型，压纸卷纸支撑架的2根立柱与画板台表面垂直，且与画板台固定连接，压纸卷纸支撑架的横梁与画板台表面平行，第二压纸板和卷轴支架均与供纸卷轴平行设置，并分别通过液压缸或气缸与压纸卷纸支撑架的横梁连接，卷轴与卷轴支架两端铰接，卷轴支架两端设置有驱动卷轴旋转的卷轴驱动电机；收纸机构设置在画板台另一端，并与供纸机构平行设置，收纸机构包括收纸卷轴和收纸支架，收纸支架为2个，固定设置在画板台表面，收纸卷轴两端与2个收纸支架铰接，每个收纸支架上均设置有驱动收纸卷轴旋转的收纸卷轴转动电机。

进一步的，机架包括水平底板，竖直移动机构和万向轮，竖直移动机构包括第一立柱，第二立柱，第三立柱，第四立柱，底板水平设置，第一立柱，第二立柱，第三立柱和第四立柱平行设置且一端与水平底板的上表面垂直固定连接；万向轮设置在水平底板下表面；每个立柱均设置有与水平底板垂直的内丝杠和驱动内丝杠旋转的内丝杠驱动电机，内丝杠驱动电机设置在立柱的另一端，每个内丝杠上均设置有内丝母；第一立柱和第二立柱的内丝母与第一连接架固定连接，第三立柱和第四立柱的内丝母与第二连接架固定连接，第一连接架和第二连接架均设置有转动电机，转动电机的转动轴与画板台左右两端固定连接。

进一步的，每个立柱均设置有与水平底板垂直的外丝杠和驱动外丝杠旋转的外丝杠驱动电机，外丝杠驱动电机设置在立柱的另一端，每个外丝杠上均设置有外丝母；第一立柱和第二立柱的外丝母与杂物放置盒固定连接，杂物放置盒设置有杂物放置槽，第三立柱和第四立柱的外丝母与绘画工具台固定连接，绘画工具台上设置有画笔放置槽，调色盘放置槽，颜料注入装置连接架，供水装置和水罐；调色盘放置槽内设置有调色盘，颜料注入装置连接架上设置有颜料注入装置，供水装置设置在绘画工具台上表面，水罐设置在绘画工具台下表面，供水装置与水罐连通。

进一步的，颜料注入装置包括颜料注入液压缸，颜料注入连接架，颜料注入转动电机，颜料注入连接杆和颜料注入器，颜料注入液压缸的缸体与颜料注入装置连接架固定连接，缸杆通过颜料注入连接架与颜料注入转动电机固定连接，颜料注入转动电机的旋转轴通过颜料注入连接杆与若干颜料注入器连接。

进一步的，调色盘，包括：颜料盘，调色盘，底座和调色搅拌装置，颜料盘，调色盘和底座均为圆柱体且同轴设置，颜料盘设置有中心通孔，调色盘置于颜料盘的中心通孔内，底座设置有容纳腔，调色盘置于底座的容纳腔内；颜料盘设置有容纳腔，多块颜料分隔板将颜料盘的容纳腔分隔为多个颜料容纳腔；调色盘设置有容纳腔，“S”形或“一”字形调色分隔板将调色盘的容纳腔分隔为调色槽和洗笔槽；调色盘底部连接有调色盘旋转驱动电机，调色盘旋转驱动电机驱动调色盘相对于颜料盘旋转，调色槽内设置有一个颜料进孔，每个颜料容纳腔内设置有一个颜料出孔，颜料进孔与每个颜料出孔在同一水平面；每个颜料容纳腔对应的颜料盘底部设置有气泵，气泵的出口与颜料容纳腔连通；调色搅拌装置包括搅拌器和搅拌驱动电机，搅拌驱动电机设置在调色槽对应的调色盘的底部，搅拌驱动电机的传动轴穿过调色槽对应的调色盘的底部并与调色槽内的搅拌器连接，搅拌驱动电机驱动搅拌器旋转，以提高颜料和水的混合速度。

进一步的，所述的国画教学画板，包括控制系统，所述控制系统与画板台和机架电连接。

进一步的，所述的国画教学画板，包括操控显示装置，操控显示装置与控制系统电连接。

进一步的，所述的国画教学画板，包括蓄电池，蓄电池设置在水平底板上并与控制系统电连接。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：

1、本实用新型的国画教学画板通过设置万向轮可实现自由移动，实现在室内室外的国画教学，通过设置竖直移动装置，适应不同身高的教师教学，通过设置转动电机，实现了画板角度的任意调节，满足了教师的绘画教学需求；同时，设置与竖直移动装置连接的杂物放置槽和绘画工具台，既能适应不同身高的教师教学，又能使得教师可以随时处理掉教学过程中产生的杂物，同时使得教学工具有处可放，方便了教学。

2、本实用新型的国画教学画板，采用压纸机构将国画用纸压紧，解决了现有技术使用图钉将国画用纸固定到国画画板上，造成图钉对国画画板以及国画用纸损坏的问题。

3、本实用新型的国画教学画板，采用加热电阻对画板加热，提高了水墨的干燥速度。

4、本实用新型的国画教学画板，设置带有控制面板的操控显示装置，并将操控显示装置与控制系统电连接，同时，将执行机构与控制系统连接，提高了整机的自动化程度，通过设置蓄电池，为执行机构以及控制系统提供动力的同时提高了整个画板的稳定性。

5、本实用新型的国画教学画板，国画工作台通过供纸机构，压纸裁纸机构，送纸机构，压纸卷纸机构和收纸机构，实现了送纸、铺纸、裁纸和收纸全自动一体化的闭环过程，既提高了效率又解决了人工放纸无法保证宣纸平整的放在画板上的问题。

6、本实用新型的国画教学画板，通过设置颜料注入装置，实现了颜料的自动注入，其调色盘，通过设置调色盘旋转驱动电机驱动调色盘旋转，颜料进孔与颜料出孔对齐后，通过气泵向调色盘注入颜料，实现了颜料的自动输送，通过设置搅拌器搅拌和加热电阻加热，提高了颜料和水的混合质量，加快了颜料和水的混合速度。

附图说明

图1为本实用新型的国画教学画板的结构示意图。

图2为本实用新型的国画教学画板的画板台结构示意图。

图3为图1中的A部放大图。

图4为图1中的B部放大图。

图5为图1中的C部放大图。

图6为本实用新型的国画教学画板的机架的结构示意图。

图7为图7中的D部放大图。

图8为本实用新型的国画教学画板的颜料注入装置的结构示意图。

图9为本实用新型的国画教学画板的调色盘的结构示意图。

图10为本实用新型的国画教学画板的调色盘的颜料盘和调色盘上部结构示意图。

图11为本实用新型的国画教学画板的调色盘的颜料盘和调色盘下部结构示意图。

具体实施方式

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1-11所示，一种国画教学画板，包括：画板台100，机架200；所述机架200包括水平底板210和竖直移动机构，所述画板台100左右两端分别通过连接架与所述竖直移动机构连接，每个连接架上设置有转动电机530，所述转动电机530的转动轴与画板台100左右两端固定连接。

优选的，所述画板台100包括供纸机构110，压纸裁纸机构120，送纸机构130，压纸卷纸机构140和收纸机构150，所述供纸机构110设置在所述画板台100一端，所述供纸机构110包括供纸卷轴111和供纸支架112，所述供纸支架112为2个，固定设置在所述画板台100表面，所述供纸卷轴111插入2个供纸支架112的卷轴孔内；所述压纸裁纸机构120设置在所述画板台100表面并与所述供纸卷轴111平行设置；所述压纸裁纸机构120包括压纸裁纸支撑架121，第一压纸板122和裁纸刀123，所述压纸裁纸支撑架121为龙门型，压纸裁纸支撑架121的2根立柱与所述画板台100表面垂直，且与所述画板台100固定连接，压纸裁纸支撑架121的横梁与所述画板台100表面平行，所述第一压纸板122和裁纸刀123均与所述供纸卷轴111平行设置，并分别通过液压缸或气缸与所述压纸裁纸支撑架121的横梁连接；送纸机构130为二个，对称设置在所述画板台100的两端并与所述供纸机构110垂直设置，所述送纸机构130包括丝杠131，送纸驱动电机132，送纸连接架133，压紧执行机构134，压块135，所述丝杠131通过导向架与所述画板台100的端面连接，所述送纸驱动电机132，固定在所述导向架上，所述送纸连接架133为“L”形，所述送纸连接架133一端设置在丝杠131上，另一端设置在所述画板台100表面上放，所述压紧执行机构134两端分别与送纸连接架133和压块135固定连接；所述压纸卷纸机构140设置在所述画板台100表面并与所述供纸卷轴111平行设置；所述压纸卷纸机构140包括压纸卷纸支撑架141，第二压纸板142，卷轴支架143和卷轴144，所述压纸卷纸支撑架141为龙门型，压纸卷纸支撑架141的2根立柱与所述画板台100表面垂直，且与所述画板台100固定连接，压纸卷纸支撑架141的横梁与所述画板台100表面平行，所述第二压纸板142和卷轴支架143均与所述供纸卷轴111平行设置，并分别通过液压缸或气缸与所述压纸卷纸支撑架141的横梁连接，所述卷轴144与所述卷轴支架143两端铰接，所述卷轴支架143两端设置有驱动所述卷轴144旋转的卷轴驱动电机；所述收纸机构150设置在所述画板台100另一端，并与所述供纸机构110平行设置，所述收纸机构150包括收纸卷轴151和收纸支架152，所述收纸支架152为2个，固定设置在所述画板台100表面，所述收纸卷轴151两端与2个收纸支架152铰接，每个收纸支架152上均设置有驱动所述收纸卷轴151旋转的收纸卷轴转动电机。

优选的，所述画板台100包括标尺160，所述标尺160通过连接板与2个导向架中的一个固定连接，所述标尺160与所述画板台100上表面平行，所述标尺160上设置有刻度和光源发射器，在标尺上设置刻度和光源，可以定位创造单元之间的位置关系，降低了画者创作难度。

优选的，所述画板台100包括监测记录仪170，所述监测记录仪170设置在压纸裁纸支撑架121的横梁或压纸卷纸支撑架141的横梁上。通过设置监测记录仪，将画者的整个绘画过程全程拍摄记录后，可以通过后续专业软件比对，确定学生与老师的具体差别，有助于提高教学质量和学生学习绘画的效率。

优选的，所述画板台100包括灯180，所述灯180设置在压纸裁纸支撑架121的横梁或压纸卷纸支撑架141的横梁上。通过设置灯，方便画者在暗处的绘画。

优选的，所述画板台100包括加热棒，所述加热棒设置在所述画板台100的背面。采用加热棒对画板加热，提高了水墨的干燥速度。

优选的，压紧执行机构134为气缸或液压缸。

优选的，所述机架200包括水平底板210，竖直移动机构和万向轮211，所述竖直移动机构包括第一立柱220，第二立柱230，第三立柱240，第四立柱250，所述底板210水平设置，所述第一立柱220，第二立柱230，第三立柱240和第四立柱250平行设置且一端与所述水平底板210的上表面垂直固定连接；所述万向轮211设置在所述水平底板210下表面；每个立柱均设置有与水平底板210垂直的内丝杠260和驱动所述内丝杠260旋转的内丝杠驱动电机280，所述内丝杠驱动电机280设置在立柱的另一端，每个内丝杠260上均设置有内丝母；所述第一立柱220和第二立柱230的内丝母与第一连接架541固定连接，所述第三立柱240和第四立柱250的内丝母与第二连接架542固定连接，所述第一连接架541和第二连接架542均设置有转动电机530，所述转动电机530的转动轴与画板台100左右两端固定连接。

优选的，每个立柱均设置有与水平底板210垂直的外丝杠270和驱动所述外丝杠270旋转的外丝杠驱动电机290，所述外丝杠驱动电机290设置在立柱的另一端，每个外丝杠270上均设置有外丝母；所述第一立柱220和第二立柱230的外丝母与杂物放置盒520固定连接，所述杂物放置盒520设置有杂物放置槽521，所述第三立柱240和第四立柱250的外丝母与绘画工具台570固定连接，所述绘画工具台570上设置有画笔放置槽571，调色盘放置槽，颜料注入装置连接架550，供水装置560和水罐561；所述调色盘放置槽内设置有调色盘400，所述颜料注入装置连接架550上设置有颜料注入装置300，所述供水装置560设置在绘画工具台570上表面，所述水罐561设置在所述绘画工具台570下表面，所述供水装置560与所述水罐561连通。

优选的，万向轮211有4个，每个万向轮上设置有刹车212，4个万向轮有助于所述国画教学画板平稳移动，每个万向轮上设置有刹车有助于教学时，所述国画教学画板固定稳定，不易移动。

优选的，所述国画教学画板包括操控显示装置510，所述操控显示装置510设置在第一立柱220上并与控制系统电连接。

优选的，包括蓄电池580，所述蓄电池580设置在所述水平底板210上并与操控显示装置和控制系统电连接，所述蓄电池为整个国画教学画板。

优选的，所述颜料注入装置300包括颜料注入液压缸310，颜料注入连接架320，颜料注入转动电机330，颜料注入连接杆340和颜料注入器350，所述颜料注入液压缸310的缸体与所述颜料注入装置连接架550固定连接，缸杆通过颜料注入连接架320与所述颜料注入转动电机330固定连接，所述颜料注入转动电机330的旋转轴通过颜料注入连接杆340与若干所述颜料注入器350连接。

所述调色盘400，包括：颜料盘410，调色盘420，底座430和调色搅拌装置，所述颜料盘410，调色盘420和底座430均为圆柱体且同轴设置，所述颜料盘410设置有中心通孔，所述调色盘420置于所述颜料盘410的中心通孔内，所述底座430设置有容纳腔，所述调色盘420置于所述底座430的容纳腔内；所述颜料盘410设置有容纳腔，多块颜料分隔板411将所述颜料盘410的容纳腔分隔为多个颜料容纳腔412；所述调色盘420设置有容纳腔，“S”形或“一”字形调色分隔板421将所述调色盘420的容纳腔分隔为调色槽422和洗笔槽423；所述调色盘420底部连接有调色盘旋转驱动电机424，所述调色盘旋转驱动电机424驱动所述调色盘420相对于颜料盘410旋转，所述调色槽422内设置有一个颜料进孔425，每个颜料容纳腔412内设置有一个颜料出孔413，所述颜料进孔425与每个颜料出孔413在同一水平面；每个颜料容纳腔412对应的颜料盘410底部设置有气泵414，所述气泵414的出口与所述颜料容纳腔412连通；所述调色搅拌装置包括搅拌器431和搅拌驱动电机432，所述搅拌驱动电机432设置在调色槽422对应的调色盘420的底部，所述搅拌驱动电机432的传动轴穿过调色槽422对应的调色盘420的底部并与调色槽422内的搅拌器431连接，所述搅拌驱动电机432驱动所述搅拌器431旋转，以提高颜料和水的混合速度。

优选的，所述调色盘400包括调色盘盖和颜料盘盖。

优选的，所述调色盘400与所述蓄电池580电连接。

优选的，所述调色盘400包括用于加热调色槽422的加热电阻426，所述加热电阻426设置在所述调色槽422对应的调色盘420的底部，所述加热电阻426与所述蓄电池580连接，加热电阻426加热所述调色槽422内的颜料和水的混合物，提高了混和质量和速度。优选的，所述国画调色盘包括用于颜料出孔413相对于颜料进孔425位置的位移传感器。

优选的，所述调色盘400与所述控制系统电连接。

上述国画教学画板的使用方法包括如下步骤:

S1、推动所述画教学画板，所述国画教学画板通过万向轮211移动至预定教学区域后通过刹车212将万向轮211锁紧；

S2、操作操控显示装置510，使画板台100的高度和倾斜角度达到预定位置，具体工作过程为：

S21、控制系统启动内丝杠驱动电机280，所述内丝杠驱动电机280驱动内丝杠260上的内丝母沿竖直方向移动进而实现画板台100沿竖直方向移动至预定位置；

S22、控制系统启动转动电机530，所述转动电机530的转动轴带动所述画板台100转动到预定倾斜角度；

S3、操作操控显示装置510，调节杂物放置盒520和绘画工具台570至预定位置：

控制系统启动外丝杠驱动电机290，所述外丝杠驱动电机290驱动外丝杠270上的外丝母沿竖直方向移动进而实现杂物放置盒520和绘画工具台570沿竖直方向移动至预定位置；

S4、铺纸：

S41、将供纸卷轴111从2个供纸支架112中取出，缠绕国画用纸后，重新将所述供纸卷轴111放入到2个供纸支架112的卷轴孔内，并将国画用纸的前端放置到画板台1的上表面上后，控制系统控制压紧执行机构134启动，通过压块135将所述国画用纸的前端压紧；

S42、操作操控显示装置510，控制系统启动送纸驱动电机132，送纸驱动电机132驱动丝杠131旋转，进而带动所述压块135沿画板台左右方向由压纸裁纸机构120向压纸卷纸机构140移动，位移传感器检测所述压块135到达预定位置后，控制系统控制所述送纸驱动电机132停止工作后，驱动第一压纸板122、裁纸刀123、第二压纸板142和卷轴144的液压缸或气缸启动以使第一压纸板122和第二压纸板142压紧国画用纸，卷轴144抵住国画用纸，裁纸刀123将国画用纸裁剪；

S43、操作操控显示装置510，控制系统控制压紧执行机构134启动，使压块135离开国画用纸表面后，启动送纸驱动电机132，送纸驱动电机132驱动丝杠131旋转，进而带动所述压块135沿画板台左右方向由压纸卷纸机构140向压纸裁纸机构120移动至压纸裁纸机构120左端，位移传感器检测所述压块135到达预定位置后，控制系统控制所述送纸驱动电机132停止工作后；

S5、注颜料

S51：操作操控显示装置510，控制系统控制颜料注入转动电机330转动，使颜料注入器350对准颜料容纳腔412后，控制系统停止入转动电机330后驱动颜料注入液压缸310启动使颜料注入器350在竖直方向到达预定位置再启动颜料注入器350向准颜料容纳腔412注入颜料；

S52、操作操控显示装置510，控制系统控制供水装置560启动，分别向调色槽422和洗笔槽423内注入清水；

S6、绘画

操作操控显示装置510，控制系统分别控制光源发射器、灯和加热棒启动，画者开始创作、绘画；

优选的，绘画过程中，控制系统控制调色盘旋转驱动电机424启动，驱动调色盘420相对于颜料盘1旋转，直至位移传感器检测颜料进孔425与需加入颜色所在的颜料容纳腔412的颜料出孔413对齐，控制系统停止调色盘旋转驱动电机424，并启动气泵414将该颜料容纳腔412的颜料通过颜料出孔413和颜料进孔425注入调色槽422后，控制系统控制停止气泵15工作后，继续控制调色盘旋转驱动电机424工作，进行下一个注入颜料过程，直至画者向调色槽422注入所需要的颜料位置，控制系统控制搅拌驱动电机432、加热电阻426启动，实现水和颜料的充分混合后，画者开始创作，创作过程中，画者使用洗笔槽423洗笔；

优选的，绘画过程中，控制系统启动监测记录仪170，所述监测记录仪，将画者的整个绘画过程全程拍摄记录后，后期通过后续专业软件比对，分析学生与老师的具体差别。

S7、收纸、

S71、绘画完成后，操作操控显示装置510，控制系统分别驱动第一压纸板122、裁纸刀123、第二压纸板142的液压缸或气缸启动以使第一压纸板122和第二压纸板142和裁纸刀123离开国画用纸；

S72、控制系统分别控制卷轴驱动电机和收纸卷轴转动电机启动进而带动卷轴144和收纸卷轴151旋转，将完成的作品卷于收纸卷轴151上后，控制系统停止所述卷轴驱动电机和收纸卷轴转动电机停止工作。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示意性实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，本领域的普通技术人员可以理解：在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由权利要求及其等同物限定。