一种带有可调节取景框的新型画板的制作方法

本实用新型涉及画板技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种带有可调节取景框的新型画板。

背景技术：

美术教学中离不开画板。无论是课堂练习还是户外作画，画板都是老师和学生们不可缺少的一种用具。然而学生们在使用画板取景作画时，经常会找不到已经选好的绘画景物，又或者绘画景物过于复杂，取景后不能准确把握绘画的细节。

但是现有的新型画板在实际使用时，仍旧存在较多缺点，如画板上没有可调节位置的取景框，所以在绘画创作过程中，使用不够灵活方便，容易影响到美术教学的质量。

技术实现要素：

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种带有可调节取景框的新型画板，通过设置升降机构，先拧松紧固螺栓，使得升降杆能够在固定套筒中上下滑动，通过拉动升降杆，从而使得取景框位于最佳的取景位置后，拧紧紧固螺栓，紧固螺栓穿过调节孔，对升降杆进行固定，从而将取景框固定，实现了取景框的高度调节功能，扩大取景范围，便于学生的创作，从而提高教学效率，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种带有可调节取景框的新型画板，包括固定台，所述固定台的顶部中心位置处活动安装有转动杆，所述固定台的顶部放置有画板，所述转动杆的顶部铰接有支撑杆，所述支撑杆远离铰接处的一端与画板卡接配合，所述转动杆远离画板的一端顶部设有升降机构，所述升降机构的上方设有取景框；

所述升降机构包括固定套筒，所述固定套筒固定安装在转动杆的顶部，所述固定套筒的顶端设有升降杆，所述升降杆滑动设于固定套筒的内部，所述升降杆的外侧顶端贯穿安装有紧固螺栓，所述升降杆的杆壁上贯穿开设有若干个调节孔，若干个所述调节孔在升降杆杆壁上呈上下均匀排列，且所述调节孔与紧固螺栓相适配；

所述取景框的底部与升降杆的顶端固定连接，所述取景框的一侧开设有四条调节滑槽，四条所述调节滑槽分别位于取景框的四周，所述取景框开设有调节滑槽的一侧设置有两组滑动杆，两个所述滑动杆呈十字设置。

在一个优选的实施方式中，所述滑动杆外侧的两端均活动贯穿设有螺柱，所述螺柱靠近取景框的一端固定安装有滑块，所述滑块滑动设于调节滑槽内。

在一个优选的实施方式中，所述螺柱远离滑块的一端杆壁上套设有紧固套，所述紧固套与螺柱螺纹连接。

在一个优选的实施方式中，所述画板靠近支撑杆的一侧开设有凹槽，所述凹槽的内部固定安装有多组挡块，所述挡块与支撑杆卡接。

在一个优选的实施方式中，所述固定台的顶部开设有环形滑槽，所述环形滑槽的截面形状为t形，所述环形滑槽的内部设有固定机构。

在一个优选的实施方式中，所述固定机构包括活动杆，所述活动杆活动贯穿安装于转动杆上，且所述活动杆的一端与环形滑槽的槽底部挤压接触。

在一个优选的实施方式中，所述活动杆位于环形滑槽内部的杆壁上固定安装有限位块，所述活动杆的杆壁上活动套装有弹簧，所述弹簧的两端分别与转动杆的底部以及限位块靠近转动杆的一侧固定连接。

在一个优选的实施方式中，所述固定台的底部活动安装有支撑架，所述支撑架的数量有三个。

本实用新型的技术效果和优点：

1、本实用新型通过设置升降机构，先拧松紧固螺栓，使得升降杆能够在固定套筒中上下滑动，通过拉动升降杆，从而使得取景框位于最佳的取景位置后，拧紧紧固螺栓，紧固螺栓穿过调节孔，对升降杆进行固定，从而将取景框固定，与现有技术相比，有实现取景框的高度调节功能，扩大取景范围，便于学生的创作，从而提高教学效率的进步；

2、本实用新型通过设置调节滑槽和滑动杆，通过拉动滑动杆，使之能够在调节滑槽中滑动，从而进一步细化取景的范围，实现取景框可调节取景范围的功能，与现有技术相比，有大大方便学生们进行取景作画的进步；

3、本实用新型通过设置固定机构，在调节取景框的角度之前，拉动活动杆，限位块挤压弹簧，从而使得活动杆与环形滑槽的槽底面分离，再旋转转动杆对取景框进行调节，当转动到合适的角度后，松开活动杆，活动杆随弹簧重新挤压环形滑槽的底部，实现对转动杆进行限制，与现有技术相比，有避免取景框发生转动影响取景效果的进步。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型固定台与转动杆的俯视图；

图3为本实用新型转动杆与环形滑槽的配合示意图；

图4为本实用新型取景框的结构示意图；

图5为本实用新型滑动杆与调节滑槽的配合示意图；

图6为本实用新型画板的结构示意图。

附图标记为：1固定台、11支撑架、12环形滑槽、2画板、21凹槽、211挡块、3转动杆、31支撑杆、4升降机构、41固定套筒、411紧固螺栓、42升降杆、421调节孔、5取景框、51调节滑槽、52滑动杆、521螺柱、522紧固套、523滑块、6固定机构、61活动杆、62弹簧、63限位块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型一实施例的带有可调节取景框的新型画板，可包括固定台1，所述固定台1的顶部中心位置处活动安装有转动杆3，所述固定台1的顶部放置有画板2，所述转动杆3的顶部铰接有支撑杆31，所述支撑杆31远离铰接处的一端与画板2卡接配合，所述转动杆3远离画板2的一端顶部设有升降机构4，所述升降机构4的上方设有取景框5。

参照说明书附图1-6，该实施例的带有可调节取景框的新型画板的升降机构4包括固定套筒41，所述固定套筒41固定安装在转动杆3的顶部，所述固定套筒41的顶端设有升降杆42，所述升降杆42滑动设于固定套筒41的内部，所述升降杆42的外侧顶端贯穿安装有紧固螺栓411，所述升降杆42的杆壁上贯穿开设有若干个调节孔421，若干个所述调节孔421在升降杆42杆壁上呈上下均匀排列，且所述调节孔421与紧固螺栓411相适配。

进一步的，所述取景框5的底部与升降杆42的顶端固定连接，所述取景框5的一侧开设有四条调节滑槽51，四条所述调节滑槽51分别位于取景框5的四周，所述取景框5开设有调节滑槽51的一侧设置有两组滑动杆52，两个所述滑动杆52呈十字设置。

实施场景具体为：在实际使用时，通过支撑架11将固定台1固定安装在适合的位置处，再通过调节升降机构4将取景框5升降至适合的高度，在旋转转动杆3，从而对取景框5的角度进行调节，实现最好角度的取景，将画板2放置在固定台1上，转动支撑杆31与画板2进行配合，方便学生绘画创造，通过设置升降机构4，先拧松紧固螺栓411，使得升降杆42能够在固定套筒41中上下滑动，通过拉动升降杆42，从而使得取景框5位于最佳的取景位置后，拧紧紧固螺栓411，紧固螺栓411穿过调节孔421，对升降杆42进行固定，从而将取景框5固定，避免在绘画过程中，取景框5晃动，使得取到的景象不同，影响到学生的创作，从而降低教学效率，还通过设置调节滑槽51和滑动杆52，通过拉动滑动杆52，使之能够在调节滑槽51中滑动，从而进一步细化取景的范围，实现取景框5可调节取景范围的功能，大大方便了学生们进行取景作画，该实施方式具体解决了现有技术中存在的画板取景框使用不够灵活方便，容易影响到美术教学质量的问题。

进一步的，所述滑动杆52外侧的两端均活动贯穿设有螺柱521，所述螺柱521靠近取景框5的一端固定安装有滑块523，所述滑块523滑动设于调节滑槽51内，实现了取景框5方便调节取景范围的功能，方便用户使用。

进一步的，所述螺柱521远离滑块523的一端杆壁上套设有紧固套522，所述紧固套522与螺柱521螺纹连接，便于滑动杆52与取景框5固定。

进一步的，所述画板2靠近支撑杆31的一侧开设有凹槽21，所述凹槽21的内部固定安装有多组挡块211，所述挡块211与支撑杆31卡接，方便调节画板2的角度，以适用不同用户的使用习惯，提高实用性。

进一步的，所述固定台1的顶部开设有环形滑槽12，所述环形滑槽12的截面形状为t形，所述环形滑槽12的内部设有固定机构6。

进一步的，所述固定机构6包括活动杆61，所述活动杆61活动贯穿安装于转动杆3上，且所述活动杆61的一端与环形滑槽12的槽底部挤压接触。

进一步的，所述活动杆61位于环形滑槽12内部的杆壁上固定安装有限位块63，所述活动杆61的杆壁上活动套装有弹簧62，所述弹簧62的两端分别与转动杆3的底部以及限位块63靠近转动杆3的一侧固定连接，通过固定机构6实现对转动杆3进行限制，避免取景框5发生转动影响取景效果。

进一步的，所述固定台1的底部活动安装有支撑架11，所述支撑架11的数量有三个，提高固定台1的稳定性，提高用户绘画的舒适性。

实施场景具体为：在实际使用时，通过设置螺柱521和滑块523，滑动杆52通过滑块523在调节滑槽51中滑动实现自身的可调节功能，从而实现取景框5方便调节取景范围的功能，方便使用，通过设置紧固套522，当滑动杆52滑动到适合的位置时，转动紧固套522，紧固套522与螺柱521螺纹配合，紧固套522转动挤压滑动杆52，滑动杆52受到挤压力后与取景框5固定，避免了取景范围变化影响绘画创作，通过设置凹槽21和挡块211，转动支撑杆31，使支撑杆31与凹槽21内不同的挡块211卡接配合，从而改变画板2与固定台1之间的角度，以此来取得最佳的绘画效果，通过设置环形滑槽12和固定机构6，在调节取景框5的角度之前，拉动活动杆61，限位块63挤压弹簧62，从而使得活动杆61与环形滑槽12的槽底面分离，再旋转转动杆3对取景框5进行调节，当转动到合适的角度后，松开活动杆61，活动杆61随弹簧62重新挤压环形滑槽12的底部，实现对转动杆3进行限制，避免取景框5发生转动影响取景效果，该实施方式具体解决了现有技术中存在的取景框不能灵活调节的问题。

综上所述：本实用新型通过设置升降机构4，先拧松紧固螺栓411，使得升降杆42能够在固定套筒41中上下滑动，通过拉动升降杆42，从而使得取景框5位于最佳的取景位置后，拧紧紧固螺栓411，紧固螺栓411穿过调节孔421，对升降杆42进行固定，从而将取景框5固定，实现取景框5的高度调节功能，扩大取景范围，便于学生的创作，从而提高教学效率；还通过设置调节滑槽51和滑动杆52，通过拉动滑动杆52，使之能够在调节滑槽51中滑动，从而进一步细化取景的范围，实现取景框5可调节取景范围的功能，大大方便了学生们进行取景作画。

最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；

其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；

最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。