一种可调节的绘画设计教学用辅助装置

文档序号:30651263发布日期:2022-07-06 00:00阅读:93来源:国知局
一种可调节的绘画设计教学用辅助装置

1.本发明具体是一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,涉及绘画设计教学相关领域。


背景技术:

2.绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式,它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、色彩和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式,绘画种类繁多,从不同的角度可将它划分为不同的类别。
3.在绘画设计教学时,往往需要使用到辅助装置,现在的辅助装置不易对画笔进行固定放置,并且不易快速对画笔上端颜料进行清理,导致影响绘图设计的效率。


技术实现要素:

4.因此,为了解决上述不足,本发明在此提供一种可调节的绘画设计教学用辅助装置。
5.本发明是这样实现的,构造一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,该装置包括底板、支撑架、安装架、定位轴、画板和调节放置机构,所述底板与支撑架底部固定连接,所述调节放置机构与支撑架右端螺栓连接,所述调节放置机构包括固定板、定位板、第一转动座、第一摆动臂、第二转动座、第二摆动臂和放置清理机构,所述固定板左端与支撑架螺栓连接,所述固定板与定位板左端相固定,所述定位板通过阻尼转轴与第一转动座底部转动连接,所述第一转动座通过阻尼转轴与第一摆动臂左端转动配合,所述第一摆动臂右端设置有第二转动座,所述第二转动座通过阻尼转轴与第二摆动臂左端转动连接,所述第二摆动臂右端设置有放置清理机构。
6.优选的,所述支撑架顶部安装有安装架,所述安装架上端嵌入安装有定位轴,并且定位轴与画板内侧相固定,所述画板嵌入安装于安装架。
7.优选的,所述放置清理机构包括横板、放置槽、定位机构和清理机构,所述横板与第二摆动臂右端转动连接,所述横板上端开设有放置槽,所述放置槽上端安装有定位机构,所述横板与清理机构顶部相固定。
8.优选的,所述定位机构包括竖杆、固定环、螺杆和夹块,所述竖杆底部与横板固定连接,所述竖杆与固定环底部固定连接,所述螺杆与固定环左端螺栓连接,所述螺杆与夹块左端相连接。
9.优选的,所述清理机构包括承接框、排放阀、旋块、转动盘和刷板,所述承接框顶部与横板相固定,所述承接框右端设置有排放阀,所述转动盘与承接框下端转动连接,所述旋块与转动盘下端相固定,所述转动盘与刷板底部固定连接。
10.优选的,所述刷板共设置有两个,并且刷板沿转动盘顶部左右两侧相对设置。
11.优选的,两个所述刷板均呈圆弧状,并且刷板内侧等距分布有柔性状刷毛。
12.优选的,所述放置槽的数量大于两个,并且放置槽两个为一组,沿横板上端水平方
向等距分布。
13.优选的,所述放置槽上端均设置有定位机构,并且定位机构与放置槽中心线处于同一竖直方向上。
14.优选的,所述竖杆共设置有四根,并且竖杆均呈圆柱体状,沿固定环底部四角相对进行设置。
15.优选的,所述竖杆均为碳钢材质,硬度高。
16.优选的,所述夹块为聚氨酯材质,耐磨性强。
17.本发明具有如下优点:本发明通过改进在此提供一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,与同类型设备相比,具有如下改进:
18.优点1:本发明所述一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,通过在支撑架上端设置了调节放置机构,拨动第一转动座和第一摆动臂,能够调节放置清理机构的放置高度,同时拨动第二转动座和第二摆动臂,能够调节调节放置清理机构的水平放置位置,达到了能够进行多方位调节,方便对画笔进行放置的优点。
19.优点2:本发明所述一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,通过在调节放置机构上端设置了放置清理机构,将笔穿过固定环和放置槽,使笔头置于承接框内侧,随后顺时针转动螺杆,使螺杆在固定环内侧螺纹传动,带动夹块配合固定环对笔身进行夹持,达到了能够快速对画笔进行放置固定的优点。
20.优点3:本发明所述一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,通过在放置清理机构上端设置了理机构,往承接框内加入适量的水,随后顺时针转动旋块,使旋块通过转动盘带动刷板进行转动,使刷板上端毛刷将笔头上端颜料刷落,达到了能够快速对笔头进行清理的优点。
附图说明
21.图1是本发明结构示意图;
22.图2是本发明调节放置机构立体结构示意图;
23.图3是本发明放置清理机构立体结构示意图;
24.图4是本发明定位机构立体结构示意图;
25.图5是本发明清理机构剖面结构示意图;
26.图6是本发明清理机构局部立体结构示意图。
27.其中:底板-1、支撑架-2、安装架-3、定位轴-4、画板-5、调节放置机构-6、固定板-61、定位板-62、第一转动座-63、第一摆动臂-64、第二转动座-65、第二摆动臂-66、放置清理机构-67、横板-671、放置槽-672、定位机构-673、清理机构-674、竖杆-6731、固定环-6732、螺杆-6733、夹块-6734、承接框-6741、排放阀-6742、旋块-6743、转动盘-6744、刷板-6745。
具体实施方式
28.下面将结合附图1-6对本发明进行详细说明,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
29.实施例一:
30.请参阅图1,本发明通过改进在此提供一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,包括底板1、支撑架2、安装架3、定位轴4、画板5和调节放置机构6,底板1与支撑架2底部固定连接,调节放置机构6与支撑架2右端螺栓连接,支撑架2顶部安装有安装架3,安装架3上端嵌入安装有定位轴4,并且定位轴4与画板5内侧相固定,画板5嵌入安装于安装架3。
31.请参阅图2,本发明通过改进在此提供一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,调节放置机构6包括固定板61、定位板62、第一转动座63、第一摆动臂64、第二转动座65、第二摆动臂66和放置清理机构67,固定板61左端与支撑架2螺栓连接,固定板61与定位板62左端相固定,定位板62通过阻尼转轴与第一转动座63底部转动连接,第一转动座63通过阻尼转轴与第一摆动臂64左端转动配合,第一摆动臂64右端设置有第二转动座65,第二转动座65通过阻尼转轴与第二摆动臂66左端转动连接,第二摆动臂66右端设置有放置清理机构67。
32.请参阅图3,本发明通过改进在此提供一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,放置清理机构67包括横板671、放置槽672、定位机构673和清理机构674,横板671与第二摆动臂66右端转动连接,横板671上端开设有放置槽672,放置槽672上端安装有定位机构673,横板671与清理机构674顶部相固定,放置槽672的数量大于两个,并且放置槽672两个为一组,沿横板671上端水平方向等距分布,放置槽672上端均设置有定位机构673,并且定位机构673与放置槽672中心线处于同一竖直方向上,利于起到对画笔进行放置定位的作用。
33.请参阅图4,本发明通过改进在此提供一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,定位机构673包括竖杆6731、固定环6732、螺杆6733和夹块6734,竖杆6731底部与横板671固定连接,竖杆6731与固定环6732底部固定连接,螺杆6733与固定环6732左端螺栓连接,螺杆6733与夹块6734左端相连接,竖杆6731共设置有四根,并且竖杆6731均呈圆柱体状,沿固定环6732底部四角相对进行设置,利于起到对固定环6732稳定支撑的作用,竖杆6731均为碳钢材质,硬度高,夹块6734为聚氨酯材质,耐磨性强。
34.请参阅图5-6,本发明通过改进在此提供一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,清理机构674包括承接框6741、排放阀6742、旋块6743、转动盘6744和刷板6745,承接框6741顶部与横板671相固定,承接框6741右端设置有排放阀6742,转动盘6744与承接框6741下端转动连接,旋块6743与转动盘6744下端相固定,转动盘6744与刷板6745底部固定连接,刷板6745共设置有两个,并且刷板6745沿转动盘6744顶部左右两侧相对设置,两个刷板6745均呈圆弧状,并且刷板6745内侧等距分布有柔性状刷毛,利于起到对画笔进行清洁的作用。
35.实施例二:
36.本发明通过改进在此提供一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,清理机构674共设置有多组,并且清理机构674沿横板671底部水平方向相对进行设置,旋块6743上端设置有防滑纹,并且防滑纹沿旋块6743上端边缘等距分布,利于起到进行防滑的作用。
37.本发明通过改进提供一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,其工作原理如下;
38.第一,在使用前,将可调节的绘画设计教学用辅助装置进行水平放置,使底板1对该装置进行固定支撑;
39.第二,在使用时,可以在画板5上端放置上画纸,进行绘画设计;
40.第三,同时,将笔穿过固定环6732和放置槽672,使笔头置于承接框6741内侧,随后顺时针转动螺杆6733,使螺杆6733在固定环6732内侧螺纹传动,带动夹块6734配合固定环
6732对笔身进行夹持,能够快速对画笔进行放置固定;
41.第四,并且拨动第一转动座63和第一摆动臂64,能够调节放置清理机构67的放置高度,同时拨动第二转动座65和第二摆动臂66,能够调节调节放置清理机构67的水平放置位置,能够进行多方位调节,方便对画笔进行拿取;
42.第五,当要对笔头进行清理时,往承接框6741内加入适量的水,随后顺时针转动旋块6743,使旋块6743通过转动盘6744带动刷板6745进行转动,使刷板6745上端毛刷将笔头上端颜料刷落,能够快速对笔头进行清理;
43.第六,最后可以通过排放阀6742对承接框6741内的脏水进行排放。
44.本发明通过改进提供一种可调节的绘画设计教学用辅助装置,通过在支撑架2上端设置了调节放置机构6,拨动第一转动座63和第一摆动臂64,能够调节放置清理机构67的放置高度,同时拨动第二转动座65和第二摆动臂66,能够调节调节放置清理机构67的水平放置位置,达到了能够进行多方位调节,方便对画笔进行放置的优点;通过在调节放置机构6上端设置了放置清理机构67,将笔穿过固定环6732和放置槽672,使笔头置于承接框6741内侧,随后顺时针转动螺杆6733,使螺杆6733在固定环6732内侧螺纹传动,带动夹块6734配合固定环6732对笔身进行夹持,达到了能够快速对画笔进行放置固定的优点;通过在放置清理机构67上端设置了理机构6742,往承接框6741内加入适量的水,随后顺时针转动旋块6743,使旋块6743通过转动盘6744带动刷板6745进行转动,使刷板6745上端毛刷将笔头上端颜料刷落,达到了能够快速对笔头进行清理的优点。
45.以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,并且本发明使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓铆钉、焊接等常规手段,机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。
46.对所公开的实施例的上述说明,使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的,本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下,在其它实施例中实现。因此,本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例,而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
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