一种教学投影仪的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用具技术领域，特别是涉及一种教学投影仪。
【背景技术】
[0002]投影仪，在国家拉动内需的政策及人民收入不断提升的背景下，农村文化共享工程的实施进一步推动了中国投影机市场的快速增长。据统计，2010年中国投影机市场出货量规模达到128万台，相比2009年增长43.6%。分析认为，2011年中国投影机市场仍将保持快速增长，全年出货量将达到167万台，年成长率约投影仪为30%。未来5年，中国投影机市场的复合增长率将达到17.1%。
[0003]微秀投影仪采用1280X800的分辨率，采用DLP技术，支持16:10、16:9和4:3比例，对比度1000:1，并支持2D转3D功能，是市场中支持3D显示投影产品中体积最小的之
ο
[0004]中国投影机产品消费市场主要集中在经济较发达的华北、华东、华南等大中型城市。教育、商务、政府、家庭娱乐是支撑中国投影机行业的四大主要消费群体。纵观中国投影机市场。无论是从产品的数量、质量还是品种方面，都达到了一定的成熟程度，产品的普及应用使投影机在用户的心理定位从较为专业的显示设备向大众产品转变，行业的销售规模不断扩大，2010年，中国投影机市场销售量为110万台，相比2009年增长37.5%。从这十年中国投影机市场发展情况来看，中国投影机市场规模增长18倍，其年均增长率为39.14%，行业处于高速发展期。便携商务型投影仪:一般把重量低于2公斤的投影仪定义为商务便携型投影仪，这个重量跟轻薄型笔记本电脑不相上下。商务便携型投影仪的优点有体积小、重量轻、移动性强，是传统的幻灯机和大中型投影仪的替代品，轻薄型笔记本电脑跟商务便携型投影仪的搭配，是移动商务用户在进行移动商业演示时的首选搭配。目前现有的教学投影仪结构复杂，不方便安装，给使用带来困难。
【发明内容】
[0005]本实用新型要解决的技术问题是一种结构简单，安装方便，容易维护，非常适合教学使用的教学投影仪。
[0006]为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案:
[0007]—种教学投影仪，包括机壳、光源、菲涅尔透镜和镜头，所述光源和镜头设在机壳两端，所述光源与机壳固定连接，机壳能够保持结构稳定，菲涅尔透镜能够对光源有聚焦的功能，使得投影仪成像效果好，方便安装，所述菲涅尔透镜设在机壳内，所述镜头外侧设置有梯形筒，梯形筒能够保持光线通过镜头不会发生发射，所述镜头通过梯形筒与机壳固定连接，所述光源与费内尔透镜之间设置有光通道，所述菲涅尔透镜前端设置有液晶屏，液晶屏能够保持成像清晰，所述机壳外侧设置有风扇，风扇能够保持良好的散热效果，所述风扇设有一个以上，所述光通道下方设置有电源，所述电源分别与液晶屏和光源电性连接，所述液晶屏上设置有视频接口和驱动板，视频接口方便数据的传输。
[0008]作为优选，所述视频接口、驱动板和液晶屏依次数据连接，保持图像能够持续传输。
[0009]作为优选，所述风扇与机壳固定连接，保持结构稳定。
[0010]作为优选，所述机壳上方设置有镇流器和触发器，镇流器使得电流稳定，触发器能够方便控制启动。
[0011]作为优选，所述电源、整流器和触发器依次电性连接，保持电源稳定。
[0012]该技术方案具有结构简单，安装方便，容易维护，非常适合教学使用的特点。
[0013]本实用新型的有益效果是:设置的机壳能够保持结构稳定，方便安装，菲涅尔透镜能够对光源有聚焦的功能，使得投影仪成像效果好，梯形筒能够保持光线通过镜头不会发生发射，液晶屏能够保持成像清晰，风扇能够保持良好的散热效果，视频接口方便数据的传输。
【附图说明】
[0014]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0015]图1为本实用新型的一种教学投影仪的结构图。
【具体实施方式】
[0016]参阅图1所示，一种教学投影仪，包括机壳1、光源2、菲涅尔透镜3和镜头4，所述光源2和镜头4设在机壳1两端，所述光源2与机壳1固定连接，所述菲涅尔透镜3设在机壳1内，在使用时，通过机壳1安装固定投影仪，视频接口 10连接到视频设备即可使用进行投影，光源2通过菲涅尔透镜3照射液晶屏7通过镜头4即可投影，所述镜头4外侧设置有梯形筒5，所述镜头4通过梯形筒5与机壳1固定连接，所述光源2与费内尔透镜3之间设置有光通道6，所述菲涅尔透镜3前端设置有液晶屏7，所述机壳1外侧设置有风扇8，所述风扇8设有一个以上，所述光通道6下方设置有电源9，所述电源9分别与液晶屏7和光源2电性连接，所述液晶屏7上设置有视频接口 10和驱动板11。
[0017]所述视频接口 10、驱动板11和液晶屏7依次数据连接，保持图像能够持续传输。
[0018]所述风扇8与机壳1固定连接，保持结构稳定。
[0019]所述机壳1上方设置有镇流器12和触发器13，镇流器12使得电流稳定，触发器13能够方便控制启动。
[0020]所述电源9、整流器12和触发器13依次电性连接，保持电源稳定。
[0021]在使用时，通过机壳1安装固定投影仪，视频接口 10连接到视频设备即可使用进行投影，光源2通过菲涅尔透镜3照射液晶屏7通过镜头4即可投影。
[0022]本实用新型的有益效果是:设置的机壳能够保持结构稳定，方便安装，菲涅尔透镜能够对光源有聚焦的功能，使得投影仪成像效果好，梯形筒能够保持光线通过镜头不会发生发射，液晶屏能够保持成像清晰，风扇能够保持良好的散热效果，视频接口方便数据的传输。
[0023]以上所述，仅为本实用新型的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内，因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
【主权项】
1.一种教学投影仪，其特征在于:包括机壳、光源、菲涅尔透镜和镜头，所述光源和镜头设在机壳两端，所述光源与机壳固定连接，所述菲涅尔透镜设在机壳内，所述镜头外侧设置有梯形筒，所述镜头通过梯形筒与机壳固定连接，所述光源与费内尔透镜之间设置有光通道，所述菲涅尔透镜前端设置有液晶屏，所述机壳外侧设置有风扇，所述风扇设有一个以上，所述光通道下方设置有电源，所述电源分别与液晶屏和光源电性连接，所述液晶屏上设置有视频接口和驱动板。2.根据权利要求1所述的教学投影仪，其特征在于:所述视频接口、驱动板和液晶屏依次数据连接。3.根据权利要求2所述的教学投影仪，其特征在于:所述风扇与机壳固定连接。4.根据权利要求3所述的教学投影仪，其特征在于:所述机壳上方设置有镇流器和触发器。5.根据权利要求4所述的教学投影仪，其特征在于:所述电源、整流器和触发器依次电性连接。
【专利摘要】本实用新型公开一种教学投影仪，包括机壳、光源、菲涅尔透镜和镜头，所述光源和镜头设在机壳两端，所述光源与机壳固定连接，所述菲涅尔透镜设在机壳内，所述镜头外侧设置有梯形筒，所述镜头通过梯形筒与机壳固定连接，所述光源与费内尔透镜之间设置有光通道，所述菲涅尔透镜前端设置有液晶屏，所述机壳外侧设置有风扇，所述风扇设有一个以上，所述光通道下方设置有电源，所述电源分别与液晶屏和光源电性连接，所述液晶屏上设置有视频接口和驱动板，该教学投影仪结构简单，安装方便，容易维护，非常适合教学使用。
【IPC分类】G03B21/16, G09B5/02, G03B21/14
【公开号】CN204989732
【申请号】CN201520581824
【发明人】陈健愉
【申请人】陈健愉
【公开日】2016年1月20日
【申请日】2015年8月5日