一种日食演示仪的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种日食演示仪，包括盒体，所述盒体顶部圆孔内安装有球形灯，所述球形灯通过导线串联电池和开关，三者形成闭合电路，所述盒体上部两侧边安装有手柄，所述盒体下部从下到上依次设有第一调节孔、第二调节孔和第三调节孔，所述第三调节孔内穿插有透明塑料板，所述透明塑料板中部设有灰色圆片。本实用新型结构简单，可以通过调节透明塑料板在不同的调节孔位置，观察不同的日食现象，方便学生掌握日食形成的原理，实用方便，操作简单。
【专利说明】
一种日食演示仪
技术领域
[0001]本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种日食演示仪。
【背景技术】
[0002]在受教日食形成原理时，只通过课本知识和老师的解说，并不能直观的让学生真正的理解日食现象的产生，这样学生很难理解，对于在教学过程中而言，每个学生都能直观的感受其日食形成的原理，则更容易理解，而现有的教具中，还没有一款日食演示教学用具。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种日食演示仪，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种日食演示仪，包括盒体，所述盒体顶部圆孔内安装有球形灯，所述球形灯通过导线串联电池和开关，三者形成闭合电路，所述盒体上部两侧边安装有手柄，所述盒体下部从下到上依次设有第一调节孔、第二调节孔和第三调节孔，所述第三调节孔内穿插有透明塑料板，所述透明塑料板中部设有灰色圆片。
[0005]优选的，所述第一调节孔、第二调节孔和第三调节孔均用于调节透明塑料板的位置。
[0006]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单，可以通过调节透明塑料板在不同的调节孔位置，观察不同的日食现象，方便学生掌握日食形成的原理，实用方便，操作简单。
【附图说明】
[0007]图1为本实用新型结构不意图；
[0008]图2为本实用新型盒体结构剖视图。
[0009]图中:I盒体、2开关、3电池、4球形灯、5手柄、6透明塑料板、7第一调节孔、8第二调节孔、9第三调节孔、10观察孔、11灰色圆片。
【具体实施方式】
[0010]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0011]请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案:一种日食演示仪，包括盒体I，所述盒体I顶部圆孔内安装有球形灯4，所述球形灯4通过导线串联电池3和开关2，三者形成闭合电路，所述盒体I上部两侧边安装有手柄5，所述盒体I下部从下到上依次设有第一调节孔7、第二调节孔8和第三调节孔9，所述第三调节孔9内穿插有透明塑料板6，所述透明塑料板6中部设有灰色圆片11，所述第一调节孔7、第二调节孔8和第三调节孔9均用于调节透明塑料板6的位置，球形灯4代表太阳，灰色圆片11代表月球，通过调节透明塑料板6与球形灯4之间的距离来表示不同的日食类型，当透明塑料板6在第三调节孔9位置时，可观察日环食现象，当透明塑料板6在第二调节孔8位置时，可观察日偏食现象，当透明塑料板6在第一调节孔7位置时，可观察日全食现象，方便让学生体验日食形成的原理。
[0012]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种日食演示仪，包括盒体(I)，其特征在于:所述盒体(I)顶部圆孔内安装有球形灯(4)，所述球形灯(4)通过导线串联电池(3)和开关(2)，三者形成闭合电路，所述盒体(I)上部两侧边安装有手柄(5)，所述盒体(I)下部从下到上依次设有第一调节孔(7)、第二调节孔(8)和第三调节孔(9)，所述第三调节孔(9)内穿插有透明塑料板(6)，所述透明塑料板(6)中部设有灰色圆片(11)。2.根据权利要求1所述的一种日食演示仪，其特征在于:所述第一调节孔(7)、第二调节孔(8)和第三调节孔(9)均用于调节透明塑料板(6)的位置。
【文档编号】G02B27/02GK205539732SQ201620356364
【公开日】2016年8月31日
【申请日】2016年4月26日
【发明人】徐乃强, 毛学辉
【申请人】徐乃强