一种音乐教学用的钢琴辅架的制作方法

1.本实用新型属于音乐教学技术领域，更具体地说，特别涉及一种音乐教学用的钢琴辅架。


背景技术：

2.当今社会发展越来越好，物质生活也越来越好，人们开始追求健身生活，给孩子报名各种各样的兴趣班。其中钢琴兴趣班最培养儿童的，不仅可以提高个人修养和文化素质，还可以锻炼儿童的耐力和信心。
3.基于上述，现有的用于音乐教学的钢琴辅架还存在以下缺陷：
4.一个是，儿童记不住琴谱和琴键就需要不时的抬头和低头，时间一长容易对儿童的颈椎产生损伤；再者是，儿童会长高，钢琴辅架需要及时更换，若不更换辅架则会影响儿童身体的健康发育。
5.于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种音乐教学用的钢琴辅架，以期达到更具有更加实用价值性的目的。


技术实现要素：

6.为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种音乐教学用的钢琴辅架，以解决现有一个是，儿童记不住琴谱和琴键就需要不时的抬头和低头，时间一长容易对儿童的颈椎产生损伤；再者是，儿童会长高，钢琴辅架需要及时更换，若不更换辅架则会影响儿童身体的健康发育的问题。
7.本实用新型一种音乐教学用的钢琴辅架的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：
8.一种音乐教学用的钢琴辅架，包括：底座；所述底座上套接有支架，且用螺栓固定连接；所述支架通过螺栓与琴架固定连接；所述琴架上面卡接有练习键盘；所述琴架上套接有旋转台；所述旋转台通过螺栓与琴谱架固定连接。
9.进一步的，所述琴谱架包括支撑板、固定座、伸缩杆和挡杆，所述固定座有三个，且前侧两个，后侧一个；所述固定座通过螺钉与支撑板固定连接，且挡杆通过螺栓与固定座固定连接，并且伸缩杆通过螺栓与固定座固定连接；且所述伸缩杆上通过螺栓固定连接有琴谱夹。
10.进一步的，所述底座下套接有四个橡胶套。
11.进一步的，所述旋转台包括旋转体和轴承，且轴承卡接在旋转体内部。
12.进一步的，所述琴架有一层保护垫，且保护垫可以是橡胶材质，也可以是海绵或其它材质。
13.与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
14.通过挡杆、琴谱夹和旋转台的设置，可以调整琴谱的摆放倾斜度，使摆放角度更合适，还可以旋转琴谱的方向，使儿童看琴谱的时候更舒服，起到不损伤儿童身体的作用。
15.通过底座和支架上均有多个螺纹孔的设置，底座上插接有支架，底座上的螺纹孔与支架上的螺纹孔相互配合，并用螺栓穿过螺纹孔对支架进行固定，可以起到调整支架高度的作用。
16.通过螺栓连接方式的设置，底座通过螺栓与支架固定连接，支架通过螺栓与琴架固定连接，使得此钢琴辅架拆装方便，且移动也更为灵活。
17.通过保护垫和橡胶套的设置，当儿童玩闹嬉戏时被钢琴辅架磕碰到，橡胶套和保护垫会防止儿童受到严重的伤害，同时橡胶套还可以增加底座与地面的摩擦。
附图说明
18.图1是本实用新型的主视结构示意图。
19.图2是本实用新型的正视结构示意图。
20.图3是本实用新型的俯视结构示意图。
21.图4是本实用新型的侧视结构示意图。
22.图5是本实用新型旋转台的剖析结构示意图。
23.图中，部件名称与附图编号的对应关系为：
24.1、底座；101、橡胶套；2、支架；3、琴架；301、保护垫；4、练习键盘；5、旋转台；501、旋转体；502、轴承；6、琴谱架；601、支撑板；602、固定座；603、伸缩杆；60301、琴谱夹；604、挡杆。
具体实施方式
25.下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的范围。
26.在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
27.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
28.实施例：
29.如附图1至附图5所示：
30.本实用新型提供一种音乐教学用的钢琴辅架，包括：底座1；底座1上套接有支架2，且用螺栓固定连接；支架2通过螺栓与琴架3固定连接；琴架3上面卡接有练习键盘4；琴架3上套接有旋转台5；旋转台5通过螺栓与琴谱架6固定连接。
31.参考如图1，琴谱架6包括支撑板601、固定座602、伸缩杆603和挡杆604，所述固定座602有三个，且前侧两个，后侧一个；固定座602通过螺钉与支撑板601固定连接，且挡杆
604通过螺栓与固定座602固定连接，并且伸缩杆603 通过螺栓与固定座602固定连接；且伸缩杆603上通过螺栓固定连接有琴谱夹 60301，通过调整伸缩杆603和挡杆604的位置，从而起到调整琴谱的目的。
32.参考如图1，底座1下套接有四个橡胶套101，当儿童练琴时，脚随便乱踢，踢到底座会导致脚痛，橡胶套可以减弱踢得力度，同时，橡胶套101可以降低底座与地面的摩擦，橡胶套101还可以在人们清理地面时使底座接触不到水，从而延长底座的使用期限。
33.参考如图5，旋转台5包括旋转体501和轴承502，且轴承502卡接在旋转体501内部，从而起到调整琴谱展示方向的作用。
34.参考如图1，琴架3有一层保护垫301，且保护垫301可以是橡胶材质，也可以是海绵或其它材质，从而起到保护儿童免受磕碰的作用。
35.本实施例的具体使用方式与作用：
36.使用时，将支架2插接进入底座1中，并将琴架调整到合适位置时，用螺栓通过底座和支架上的螺纹孔固定连接，再将挡杆604张开，使琴谱夹在琴谱夹60301中，再用挡杆604抵住琴谱，防止琴谱翻页，再旋转旋转台5，将琴谱旋转到合适位置，就可以用练习键盘4进行琴谱练习，可以让儿童养成良好的练习习惯，促进孩子的健康发育。
37.本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。