一种钢琴脚踏板的辅助装置

本技术涉及钢琴，特别涉及一种钢琴脚踏板的辅助装置。

背景技术：

1、由于钢琴的传统结构，使得儿童在学习钢琴时双脚无法正常的踩踏的钢琴踏板，为了帮助儿童对钢琴踏板进行踩踏通常会使用辅助装置，现有的辅助装置通常由升降组件、辅助踏板和压杆组成，在使用的过程中通过升降组件对辅助组装的高度进行调节，使儿童能够踩踏在辅助装置上，随后在对钢琴进行学习的过程中，儿童只需踩踏辅助踏板使辅助踏板带动压杆下压钢琴踏板即可进行正常学习。

2、例如：申请号为cn202120387852.6的实用新型公开了一种钢琴脚踏板辅助装置即钢琴脚踏板辅助工装，具体包括固定组件、传动组件和踩踏组件，固定组件与一个钢琴脚踏板固定连接，传动组件将踩踏组件上受到的踩踏力传动至固定组件带动钢琴脚踏板移动，包括高度可调节的支撑块，支撑块独立于钢琴脚踏板辅助装置，支撑块支撑后脚跟，支撑块包括顶板和底板，顶板与底板之间设置有剪刀机构，本实用新型一种钢琴脚踏板辅助装置及钢琴脚踏板辅助工装，设计了一种结构简单、使用方便的辅助装置来达到方便身材较小的用户踩踏踏板的效果，其具有便于携带、拆装方便等诸多优点

3、然而，就目前传统钢琴脚踏板的辅助装置而言，现有辅助装置的压杆长度通常较为固定，使得儿童在踩踏辅助踏板时，容易出现压杆无法将钢琴踏板踩踏到底的情况，影响儿童对钢琴演奏效果，使用较为不便。

技术实现思路

1、有鉴于此，本实用新型提供一种钢琴脚踏板的辅助装置，其具有能够使儿童能够更好的将钢琴踏板踩踏到底的控制摆杆，在辅助踏板转动的过程中会带动控制摆杆进行摆动，通过控制摆杆的摆动带动导向滑块在安装箱内进行滑动，在导向滑块滑动的过程中会带动第一齿条向上进行移动，通过第一齿条的移动带动传动齿轮进行转动，在传动齿轮转动的过程中会带动第二齿条向下进行移动，在第二齿条移动的过程中会带动连接架向下进行移动，在连接架移动的过程中会带动辅助滑杆向下进行移动，并使辅助滑杆拉动支撑弹簧，通过辅助滑杆的移动带动控制压板向下进行移动，使得控制压板进行二次移动，使儿童能够更好的将钢琴踏板踩踏到底，提高儿童对钢琴踏板的踩踏效果，提升儿童的演奏效果，有效的提高了辅助装置的实用性，使用更加方便。

2、本实用新型提供了一种钢琴脚踏板的辅助装置，具体包括：固定底座；所述固定底座内固定连接有一个剪式升降架；剪式升降架的顶端面固定连接有一个升降座；剪式升降架上部螺纹连接有一根控制螺杆；控制螺杆的右端面固定连接有一个操作把手；升降座的顶端面后部固定连接有一个安装箱；安装箱的前端面转动连接有三个辅助踏板；升降座的底端面对称开设有两个收纳槽；两个收纳槽均为矩形槽状结构；两个收纳槽内均转动连接有一个辅助摆杆；安装箱的后部滑动连接有三个第二齿条；三个第二齿条的底端面均固定连接有一个连接架；三个连接架均滑动连接在安装箱内。

3、可选地，三个所述辅助踏板内均滑动连接有一个辅助滑块；三个辅助滑块的底端面均固定连接有一个导向滑杆；三个辅助滑块的底端面均固定连接有一根复位弹簧；三根复位弹簧的末端均固定连接在升降座的顶端面。

4、可选地，三个所述导向滑杆的底端面均固定连接有一个固定杆；三个固定杆内均滑动连接有一个辅助杆；三个固定杆的内侧均螺纹连接有一个紧固螺栓；三个紧固螺栓的末端分别与三个辅助杆的外壁接触。

5、可选地，三个所述辅助踏板的后部均固定连接有一个控制摆杆；三个控制摆杆的长度均大于三个辅助踏板的长度；三个控制摆杆的后端面均铰链连接有一个导向滑块；三个导向滑块的顶端面后部均固定连接有一根第一齿条；安装箱内转动连接有三个传动齿轮；三个传动齿轮分别与三根第一齿条啮合；三个第二齿条分别与三个传动齿轮啮合。

6、可选地，三个所述固定杆的底端面均固定连接有一个连接杆；三个连接杆内均固定连接有一根支撑弹簧；三根支撑弹簧的末端均固定连接一个辅助滑杆；三个辅助滑杆分别滑动连接在三个连接杆内；三个连接架的末端分别固定连接在三个辅助滑杆的外部；三个辅助滑杆的底端面均固定连接有一个控制压板；三个控制压板的顶端面后部均固定连接有一组伸缩杆；三组伸缩杆的末端均固定连接在升降座的底端面。

7、可选地，两个所述辅助摆杆内均滑动连接有一个支撑杆；两个支撑杆的后部均开设有一组限位卡槽；两个辅助摆杆的后部均插接有一个限位插销；两个限位插销的末端分别插接在两组限位卡槽内；固定底座的底端面固定连接有多组防滑垫。

8、有益效果

9、本实用新型在使用的过程中，能够使儿童能够更好的将钢琴踏板踩踏到底，提高儿童对钢琴踏板的踩踏效果，提升儿童的演奏效果，有效的提高了辅助装置的实用性，使用更加方便，其次能够有效的提高辅助装置的稳定性，使用效果更好。

10、此外，通过踩踏辅助踏板，使辅助踏板发生转动并带动控制摆杆进行摆动，使得导向滑块带动第一齿条向上进行移动，在第一齿条的移动时会通过传动齿轮带动第二齿条向下进行移动，使第二齿条带动连接架向下进行移动并带动辅助滑杆向下进行移动，对控制压板进行二次移动，增加控制压板的移动距离，使儿童能够更好的将钢琴踏板踩踏到底，提高儿童对钢琴踏板的踩踏效果，提升儿童的演奏效果，有效的提高了辅助装置的实用性，使用更加方便。

11、此外，将辅助摆杆从收纳槽内转出，随后将限位插销拔出并将支撑杆拉出对支撑杆的高度进行调节，随后只需将限位插销重新插入辅助摆杆内，使其插入与之位置对正的限位卡槽即可对支撑杆的位置进行固定，对升降座进行辅助支撑，保证升降座的平稳性，同时通过防滑垫的设置能够使固定底座更好的与地面接触，有效的提高了辅助装置的稳定性，使用效果更好。

技术特征：

1.一种钢琴脚踏板的辅助装置，其特征在于，包括：固定底座（1）；所述固定底座（1）内固定连接有一个剪式升降架（102）；所述剪式升降架（102）的顶端面固定连接有一个升降座（105）；所述剪式升降架（102）上部螺纹连接有一根控制螺杆（103）；所述控制螺杆（103）的右端面固定连接有一个操作把手（104）；所述升降座（105）的顶端面后部固定连接有一个安装箱（106）；所述安装箱（106）的前端面转动连接有三个辅助踏板（107）；所述升降座（105）的底端面对称开设有两个收纳槽（119）；两个所述收纳槽（119）均为矩形槽状结构；两个所述收纳槽（119）内均转动连接有一个辅助摆杆（120）；所述安装箱（106）的后部滑动连接有三个第二齿条（128）；三个所述第二齿条（128）的底端面均固定连接有一个连接架（129）；三个所述连接架（129）均滑动连接在所述安装箱（106）内。

2.如权利要求1所述一种钢琴脚踏板的辅助装置，其特征在于：三个所述辅助踏板（107）内均滑动连接有一个辅助滑块（108）；三个辅助滑块（108）的底端面均固定连接有一个导向滑杆（109）；三个辅助滑块（108）的底端面均固定连接有一根复位弹簧（110）；三根复位弹簧（110）的末端均固定连接在升降座（105）的顶端面。

3.如权利要求2所述一种钢琴脚踏板的辅助装置，其特征在于：三个所述导向滑杆（109）的底端面均固定连接有一个固定杆（111）；三个固定杆（111）内均滑动连接有一个辅助杆（112）；三个固定杆（111）的内侧均螺纹连接有一个紧固螺栓（113）；三个紧固螺栓（113）的末端分别与三个辅助杆（112）的外壁接触。

4.如权利要求1所述一种钢琴脚踏板的辅助装置，其特征在于：三个所述辅助踏板（107）的后部均固定连接有一个控制摆杆（124）；三个控制摆杆（124）的长度均大于三个辅助踏板（107）的长度；三个控制摆杆（124）的后端面均铰链连接有一个导向滑块（125）；三个导向滑块（125）的顶端面后部均固定连接有一根第一齿条（126）；安装箱（106）内转动连接有三个传动齿轮（127）；三个传动齿轮（127）分别与三根第一齿条（126）啮合；三个第二齿条（128）分别与三个传动齿轮（127）啮合。

5.如权利要求3所述一种钢琴脚踏板的辅助装置，其特征在于：三个所述固定杆（111）的底端面均固定连接有一个连接杆（114）；三个连接杆（114）内均固定连接有一根支撑弹簧（115）；三根支撑弹簧（115）的末端均固定连接一个辅助滑杆（116）；三个辅助滑杆（116）分别滑动连接在三个连接杆（114）内；三个连接架（129）的末端分别固定连接在三个辅助滑杆（116）的外部；三个辅助滑杆（116）的底端面均固定连接有一个控制压板（117）；三个控制压板（117）的顶端面后部均固定连接有一组伸缩杆（118）；三组伸缩杆（118）的末端均固定连接在升降座（105）的底端面。

6.如权利要求1所述一种钢琴脚踏板的辅助装置，其特征在于：两个所述辅助摆杆（120）内均滑动连接有一个支撑杆（121）；两个支撑杆（121）的后部均开设有一组限位卡槽（122）；两个辅助摆杆（120）的后部均插接有一个限位插销（123）；两个限位插销（123）的末端分别插接在两组限位卡槽（122）内；固定底座（1）的底端面固定连接有多组防滑垫（101）。

技术总结
本技术提供了一种钢琴脚踏板的辅助装置，涉及钢琴技术领域，包括：固定底座；所述固定底座内固定连接有一个剪式升降架；剪式升降架的顶端面固定连接有一个升降座；剪式升降架上部螺纹连接有一根控制螺杆；控制螺杆的右端面固定连接有一个操作把手；升降座的顶端面后部固定连接有一个安装箱；安装箱的前端面转动连接有三个辅助踏板；升降座的底端面对称开设有两个收纳槽；两个收纳槽均为矩形槽状结构。辅助踏板转动并使控制摆杆带动第一齿条向上进行移动，并通过传动齿轮带动第二齿条向下进行移动，使得连接架向下带动辅助滑杆向下进行移动，对控制压板进行二次移动，解决了儿童在踩踏辅助踏板时，容易出现压杆无法将钢琴踏板踩踏到底的问题。

技术研发人员：李楠
受保护的技术使用者：安阳职业技术学院
技术研发日：20230823
技术公布日：2024/3/21