专利名称：寝室壁挂式学习灯的制作方法
技术领域：
寝室壁挂式学习灯技术领域[0001]本实用新型涉及照明设备领域，具体地说是寝室壁挂式学习灯。
背景技术：
[0002]大学生学习主要是在自修室和寝室，由于自修室座位有限，很多学生选择在寝室学习，房间的照明灯，聚光效果不好，影响视力；为了不影响别的学生的生活，学生大多在自己的台灯下学习，由于寝室空间有限，传统的台灯放置很不方便；有些台灯的灯座设有夹子，可以便于学生夹在床架上，这种放置方式不但不牢靠，而且需要学生学习的地方必须有可夹持的架子，台灯的使用经常受到环境的限制。发明内容[0003]本实用新型的技术任务是针对以上不足之处，提供一种结构简单、体积小、使用方便、调节灵活的寝室壁挂式学习灯。[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:该寝室壁挂式学习灯包括壳体和照明灯，壳体的背面开有燕尾滑槽，燕尾滑槽与固定在墙壁上的燕尾滑块滑动配合；壳体的前面中部设置有蓄电池室，蓄电池室的侧面设置有至少一个灯室，灯室内安装有照明灯，灯室侧面的壳体表面设置有控制键。[0005]所述的照明灯的中部通过旋转轴与灯室的侧壁连接，照明灯通过旋转轴可旋转0-45。角。[0006]本实用新型的寝室壁挂式学习灯和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、体积小、安装使用方便、调节灵活等特点。
[0007]
以下结合附图对本实用新型进一步说明。[0008]附图为寝室壁挂式学习灯的结构示意图。[0009]图中:1、壳体，2、燕尾滑槽，3、燕尾滑块，4、灯室，5、照明灯，6、控制键，7、旋转轴，8、蓄电池室。
具体实施方式
[0010]
以下结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。[0011]本实用新型的寝室壁挂式学习灯，其结构包括壳体I和照明灯5，壳体I的背面开有燕尾滑槽2，燕尾滑槽2与固定在墙壁上的燕尾滑块3滑动配合；壳体I的前面中部设置有蓄电池室8，蓄电池室8的侧面设置有一个、两个或三个灯室4，灯室4内安装有照明灯5，照明灯5的中部通过旋转轴7与灯室4的侧壁连接，照明灯5通过旋转轴7可旋转0-45°角，灯室4侧面的壳体I表面设置有控制照明灯5的控制键6。[0012]可将燕尾滑块3通过粘接，螺栓固定等方式固定在墙壁上，壳体I通过其背面的燕尾滑槽2与燕尾滑块3滑动配合，学生在使用时，既可以滑动调节照明灯5的水平位置，也可以通过旋转轴7调节照明灯5的照明角度，由于该学习灯安装在墙壁上，有效的扩大了学生的操作空间。[0013]本实用新型的寝室壁挂式学习灯其加工制作非常简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。[0014]除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。
权利要求1.寝室壁挂式学习灯，包括壳体和照明灯，其特征在于，所述的壳体的背面开有燕尾滑槽，燕尾滑槽与固定在墙壁上的燕尾滑块滑动配合；壳体的前面中部设置有蓄电池室，蓄电池室的侧面设置有至少一个灯室，灯室内安装有照明灯，灯室侧面的壳体表面设置有控制键。
2.根据权利要求1所述的寝室壁挂式学习灯，其特征在于所述的照明灯的中部通过旋转轴与灯室的侧壁连接，照明灯通过旋转轴可旋转0-45°角。
专利摘要本实用新型公开了一种寝室壁挂式学习灯，属于照明设备领域，其结构包括壳体和照明灯，壳体的背面开有燕尾滑槽，燕尾滑槽与固定在墙壁上的燕尾滑块滑动配合；壳体的前面中部设置有蓄电池室，蓄电池室的侧面设置有至少一个灯室，灯室内安装有照明灯，灯室侧面的壳体表面设置有控制键。本实用新型的寝室壁挂式学习灯和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、体积小、安装使用方便、调节灵活等特点。
文档编号F21S9/02GK202972861SQ201220538468
公开日2013年6月5日 申请日期2012年10月22日 优先权日2012年10月22日
发明者付霏 申请人:付霏