一种多功能学生台灯的制作方法

本实用新型涉及一种灯具，特别是涉及一种多功能台灯。

背景技术：

台灯是灯的一种，此电器主要放置在写字台或餐桌上，以供照明之用，为可移动式灯具，台灯的光亮照射范围相对比较小和集中，因而不会影响到整个房间的光线，作用局限在台灯周围，便于阅读、学习，节省能源，然而现有的台灯因为结构设计、功能设计等原因，使得目前学生台灯形式单一，特别是针对寄宿制学生，往往使用可夹持的充电台灯，使用时将台灯夹持在床头或柜体上，由于多次使用后容易出现夹持松动或者台灯旋转臂松动，导致放置不稳，影响学生的学习，而且这种充电的台灯往往是一体式台灯，充电时需将整个台灯带回家进行充电，携带不方便，这种功能单一、携带不便的台灯已经不能最大程度满足学生的日常需求，同时夏季炎热时又需要添置小风扇，以便降温解暑，为方便日常生活，还需必备闹钟、充电宝、文具盒等多种物品，这些物品使本来狭小的宿舍课桌上变得拥挤不堪，杂乱无章。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种功能齐全、结构紧凑、操作简单、使用方便的多功能学生台灯。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：

一种多功能学生台灯，包括台灯座、垂直连接在台灯座上方的台灯架、连接在台灯架上端的灯罩和安装于灯罩内的照明装置，所述台灯架呈长方体状，所述台灯架上水平开设有风扇安装孔，所述风扇安装孔内安装有风扇，所述台灯架左右两侧设置有通风网格，所述台灯架背板上连接有悬挂架，所述悬挂架上开设有水平卡槽，所述台灯架上设置有固定电源，所述台灯座上开设有收纳槽，所述收纳槽内设置有移动电源，所述移动电源与固定电源电连接，所述台灯架上还设置有电子日历显示屏、扬声器和控制操作面板，所述照明装置、风扇、电子日历显示屏、扬声器、固定电源、移动电源均与控制操作面板电连接。通过在台灯架上水平开设有风扇安装孔，在风扇安装孔内安装有风扇，这样便于在夏季时进行降温解暑，同时也可避免单独风扇的空间占用；而且在台灯架左右两侧设置有通风网格，这样既可以更加美观，又便于风扇更加流畅的运转；通过在台灯架背板上连接有悬挂架，在悬挂架上开设有水平卡槽，这样在台灯需要悬挂使用时，只需通过悬挂架上的水平卡槽与固定在墙壁、柜体上的螺钉或挂钩相配合即可，不仅易于悬挂操作，同时可通过水平卡槽这个特殊的结构来横向调节台灯位置；通过在台灯架上设置有固定电源，在台灯座上开设有收纳槽，在收纳槽内设置有移动电源，将移动电源与固定电源电连接，这样便于利用移动电源对固定电源进行充电，同时在移动电源电能即将耗尽时，可从收纳槽内取出拿回家进行充电，固定电源又可持续对整个台灯提供电能保障；通过在台灯架上还设置有电子日历显示屏、扬声器和控制操作面板，这样可利用电子日历显示屏来实时显示温度、时间、星期、日期等，温度显示方便根据当前室温判断穿衣多少，避免着凉，时间显示方便掌握作息时间，同时也可以设置闹钟，然后通过扬声器的发声来提醒学生按时作息或完成预定计划的事项；通过将照明装置、风扇、电子日历显示屏、扬声器、固定电源、移动电源均与控制操作面板电连接，这样便于通过控制操作面板来快捷方便的设置日期、星期、时间、闹钟、开灯关灯、照明亮度调节、风扇开关、风力强弱调节，其操作方便快捷。

作为优选，所述灯罩上开设有文具收纳腔, 这样便于放置笔、橡皮擦、直尺等学习用品和需要收纳的小件生活用品。

作为优选，所述文具收纳腔的顶盖上设置有把手，这样更加便于使用。

作为优选，所述照明装置为LED灯，这样便于节约能源。

作为优选，所述风扇通过旋转机构与台灯架连接，这样便于风扇通过旋转来多角度送风。

作为优选，所述移动电源与固定电源通过带对插接连接线或USB连接线连接，易于连接和拆卸，方便将移动电源单独取出和充电。

作为优选，所述移动电源上设置有USB输入接口和USB输出接口，这样既便于直接将充电器USB插头插入到电源输入USB接口为移动电源充电，又可以通过输出USB接口为手机、MP4等进行充电。

作为优选，所述悬挂架与台灯架通过螺钉连接，这样既便于安装和拆卸，又便于连接更加牢固。

作为优选，所述台灯座底部上开设有挂架安装槽，所述挂架安装槽内开设有挂架安装螺纹孔，这样便于在悬挂架不使用时，通过螺钉固定放置于挂架安装槽内，以达到避免悬挂架丢失和更加美观的效果。

与现有技术相比，本实用新型一种的有益效果：该多功能学生台灯集照明、吹风、日历显示、储物、充电等多种功能于一体，不仅空间紧凑，安装便捷，且操作简单、使用方便、安全可靠，可最大程度的满足学生宿舍使用需求。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细说明。

图1是本实用新型一种多功能学生台灯的结构示意图。

图2是本实用新型一种多功能学生台灯的后视结构示意图。

图3是本实用新型一种多功能学生台灯的仰视结构示意图。

其中，附图标记：1为台灯座，2为台灯架，3为灯罩，4为照明装置，5为风扇安装孔，6为风扇，7为通风网格，8为悬挂架，9为水平卡槽，10为固定电源，11为收纳槽，12为移动电源，13为电子日历显示屏，14为扬声器，15为控制操作面板，16为文具收纳腔，17为把手，18为旋转机构，19为USB输入接口，20为USB输出接口，21为螺钉，22为挂架安装槽，23为挂架安装螺纹孔。

具体实施方式

本说明书中公开的所有特征，或公开的所有方法或过程中的步骤，除了互相排斥的特征和/或步骤以外，均可以以任何方式组合。

本说明书中公开的任一特征，除非特别叙述，均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即，除非特别叙述，每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。

如图1、图2和图3所示，本实用新型一种多功能学生台灯，包括台灯座1、垂直连接在台灯座1上方的台灯架2、连接在台灯架2上端的灯罩3和安装于灯罩3内的照明装置4，所述台灯架2呈长方体状，所述台灯架2上水平开设有风扇安装孔5，所述风扇安装孔5内安装有风扇6，所述台灯架2左右两侧设置有通风网格7，所述台灯架2背板上连接有悬挂架8，所述悬挂架8上开设有水平卡槽9，所述台灯架2上设置有固定电源10，所述台灯座1上开设有收纳槽11，所述收纳槽11内设置有移动电源12，所述移动电源12与固定电源10电连接，所述台灯架2上还设置有电子日历显示屏13、扬声器14和控制操作面板15，所述照明装置4、风扇6、电子日历显示屏13、扬声器14、固定电源10、移动电源12均与控制操作面板15电连接，所述灯罩3上开设有文具收纳腔16，所述文具收纳腔16的顶盖上设置有把手17，所述照明装置4为LED灯，所述风扇6通过旋转机构18与台灯架2连接，所述移动电源12与固定电源10通过带对插接连接线或USB连接线连接，所述移动电源12上设置有USB输入接口19和USB输出接口20，所述悬挂架8与台灯架2通过螺钉21连接，所述台灯座1底部上开设有挂架安装槽22，所述挂架安装槽22内开设有挂架安装螺纹孔23。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡是在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。