一种小学生用定时台灯的制作方法

本实用新型涉及照明设备技术领域，具体涉及一种小学生用定时台灯。

背景技术：

在我国实用新型专利公开说明书CN206268875U中公开了一种小学生用定时台灯，包括台灯本体，所述台灯本体底部设有台灯底座，所述台灯底座，一侧设有供电口，所述台灯底座上表面设有时间显示器，所述时间显示器一侧设有台灯控制开关，所述时间显示器另一侧设有定时增加按钮，所述定时增加按钮一侧设有定时器开关，所述定时器开关一侧设有定时减少按钮，所述台灯控制开关一侧设有的定时器，所述定时器一侧设有转轴，所述转轴一侧固定连接支撑柱。其优点在于设计简单合理，操作便捷，照明灯可以进行左右和上下的调节，对于需要照射的学习范围可进行自行调节，且台灯具有定时的功能，可有效的提醒小学生进行休息或学习，实用性较高，生产造价较低，适合广泛推广和使用。

如上述所述的一种小学生用定时台灯，虽然可以自行调节需要照射的学习范围，具有定时功能，但是此种台灯定时机制较为单调，与一般的台灯没有多少差别，很难引起小学生的兴趣，难以使小学生珍惜时间，养成珍惜时间的习惯。

技术实现要素：

针对现有技术的不足，本实用新型公开了一种小学生用定时台灯，用于解决此种台灯定时机制较为单调，与一般的台灯没有多少差别，很难引起小学生的兴趣，难以使小学生珍惜时间，养成珍惜时间的习惯等问题；本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种小学生用定时台灯，包括第一箱体和第二箱体，所述第一箱体的后壁设置有凸起，所述第二箱体的前表面设置有滑槽且通过所述滑槽滑动连接所述第一箱体的后壁；所述第一箱体为长方体结构且由六块板体组成，所述六块板体分为上板体、下板体、左板体、右板体、前板体和后板体，且所述下板体、所述后板体、所述左板体和所述右板体固定连接在一起，所述左板体的内壁和所述右板体的内壁端部均设置有弧形滑槽，所述上板体的一端通过铰链转动连接在所述后板体的内壁上，另一端通过弧形滑槽活动连接在所述左板体和所述右板体的内壁上，所述前板体的底部通过铰链转动连接在所述下板体的上表面，顶部抵接所述上板体的端部，所述前板体的外壁设置有凹孔，所述左板体和所述右板体的外壁均设置有L型连接杆，所述L型连接杆的顶部均通过铰链转动连接有压板；所述第二箱体包括香薰箱、电控箱和绝热层，所述绝热层设置在所述香薰箱和所述电控箱之间，所述香薰箱的内腔从上至下依次设置有加热层、香薰片层和扩散层，所述加热层内设置有电加热板，所述香薰片层的上下表面均设置有金属网罩，所述扩散层的外表面设置有隔热网罩；所述电控箱的上表面设置有两个转动机构且所述转动机构的顶部分别连接有第一灯体和第二灯体，所述第一灯体和所述第二灯体的结构为两个对称设置的半月牙形椎体且所述半月牙形椎体的表面分别设置有第一夜灯串和第二夜灯串，所述第一夜灯串和所述第二夜灯串固定设置在所述半月牙形椎体的上下边沿，所述第一灯体的内腔包括绿灯区域、黄灯区域和红灯区域且所述黄灯区域设置在所述绿灯区域和所述红灯区域之间，所述第二灯体内固定设置有LED照明灯管，所述电控箱的内腔设置有单片机控制器，所述电控箱的上表面还设置有香薰开关、第一定时器、第二定时器和第三定时器。

优选的，所述凸起和所述滑槽相配合。

优选的，所述转动机构包括转动轴和空心连接杆，所述第一灯体和所述第二灯体。

优选的，所述第三定时器的定时时长为a，所述第二定时器的定时时长为b，所述第一定时器的定时时长为c，所述a<b<c。

优选的，所述绿灯区域内固定设置有绿色LED灯珠串接而成绿灯串，所述黄灯区域内固定设置有黄色LED灯珠串接而成的黄灯串，所述红灯区域内设置有红色LED灯珠串接而成的红灯串，所述第一定时器、所述第二定时器和所述第三定时分别电连接所述绿灯串、所述黄灯串和所述红灯串。

优选的，所述第三定时器和所述红灯串之间还串接有电流传感器且所述电流传感器电连接所述单片机控制器，所述单片机控制器还分别通过点动开关电连接所述LED照明灯管、所述第一夜灯串和所述第二夜灯串。

本实用新型的有益效果为：

第一箱体的后壁设置了凸起，可与第二箱体可拆卸式连接，方便拆卸、移动；上板体和前板体均为活动连接的方式，将前板体和上板体放下时，第一箱体的内部形成了一个可以夹持书本的空间，通过压板可以将书本压紧，方便小学生学习；第一灯体和第二灯体的结构为半月牙形椎体，将第一灯体和第二灯体通过转轴转动至相对，即形成了一个完整了月牙形，在月牙形的上下边沿还设置了第一夜灯串和第二夜灯串，两个夜灯串组成了一个月牙的形状，在LED照明灯管熄灭时，可以在房间内充当小夜灯，营造了一个安静的氛围也方便了学生夜里起床；第一灯体内设置了绿灯区域、黄灯区域和红灯区域，内部分别设置了绿灯串、黄灯传和红灯串且分别由第一定时器、第二定时器和第三定时器控制，第三定时器的定时时长最长，当第三定时器控制红灯串熄灭时，电流传感器向单片机控制器发送信号，然后单片机控制器控制熄灭LED照明灯管，三个区域内的灯珠串依次熄灭，可以及时提醒小学生，还有多少时间熄灯，更加人性化。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的后视图。

图中：1、第一箱体；2、第二箱体；3、凸起；4、上板体；5、前板体；6、弧形滑槽；7、L型连接杆；8、压板；9、香薰箱；10、电控箱；11、绝热层；12、加热层；13、香薰片层；14、扩散层；15、金属网罩；16、隔热网罩；17、第一灯体；18、第二灯体；19、第一夜灯串；20、第二夜灯串；21、绿灯区域；22、黄灯区域；23、红灯区域；24、香薰开关；25、第一定时器；26、第二定时器；27、第三定时器。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种小学生用定时台灯，包括第一箱体1和第二箱体2，第一箱体 1的后壁设置有凸起3，第二箱体2的前表面设置有滑槽且通过滑槽滑动连接第一箱体1的后壁；第一箱体1为长方体结构且由六块板体组成，六块板体分为上板体4、下板体、左板体、右板体、前板体5和后板体，且下板体、后板体、左板体和右板体固定连接在一起，左板体的内壁和右板体的内壁端部均设置有弧形滑槽6，上板体4的一端通过铰链转动连接在后板体的内壁上，另一端通过弧形滑槽6活动连接在左板体和右板体的内壁上，前板体5的底部通过铰链转动连接在下板体的上表面，顶部抵接上板体4的端部，前板体5的外壁设置有凹孔，左板体和右板体的外壁均设置有L型连接杆7，L型连接杆7的顶部均通过铰链转动连接有压板8；第二箱体2包括香薰箱9、电控箱10和绝热层11，绝热层11设置在香薰箱9和电控箱10之间，香薰箱9的内腔从上至下依次设置有加热层12、香薰片层13和扩散层14，加热层12内设置有电加热板，香薰片层13的上下表面均设置有金属网罩15，扩散层14的外表面设置有隔热网罩16；电控箱10的上表面设置有两个转动机构且转动机构的顶部分别连接有第一灯体17和第二灯体 18，第一灯体17和第二灯体18的结构为两个对称设置的半月牙形椎体且半月牙形椎体的表面分别设置有第一夜灯串19和第二夜灯串20，第一夜灯串19和第二夜灯串20固定设置在半月牙形椎体的上下边沿，第一灯体17的内腔包括绿灯区域21、黄灯区域22和红灯区域23且黄灯区域22设置在绿灯区域21和红灯区域23之间，第二灯体18内固定设置有LED照明灯管，电控箱10的内腔设置有单片机控制器，电控箱10的上表面还设置有香薰开关24、第一定时器25、第二定时器26 和第三定时器27。

具体的，凸起和滑槽相配合，转动机构包括转动轴和空心连接杆，第一灯体17和第二灯体18，第三定时器27的定时时长为a，第二定时器26的定时时长为b，第一定时器25的定时时长为c，a<b<c，绿灯区域21内固定设置有绿色LED灯珠串接而成绿灯串，黄灯区域22 内固定设置有黄色LED灯珠串接而成的黄灯串，红灯区域23内设置有红色LED灯珠串接而成的红灯串，第一定时器25、第二定时器26和第三定时器27分别电连接绿灯串、黄灯串和红灯串，第三定时器27和红灯串之间还串接有电流传感器且电流传感器电连接单片机控制器，单片机控制器还分别通过点动开关电连接LED照明灯管、第一夜灯串 19和第二夜灯串20。

第一箱体1内的上板体4一端通过铰链连接在后板体上，另一端抵接在前板体5的顶部，而且前板体5通过铰链连接在下板体的上表面，将前板体5向内压下时，上板体4的前端通过弧形滑槽6下滑至下板体的上表面，此时的上板体4在第一箱体1的内腔倾斜放置，方便了小学生放置书本。

第一灯体17内设置了绿灯区域21、黄灯区域22和红灯区域23，内部分别设置了绿灯串、黄灯串和红灯串且分别由第一定时器25、第二定时器26和第三定时器27控制，家长或学生首先手动设置相应的定时时长，将第三定时器27的定时时长设置为最长，第一定时器25 的最短，绿灯串、黄灯串和红灯串依次熄灭，当第三定时器27控制红灯串熄灭时，电流传感器向单片机控制器发送信号，然后单片机控制器控制熄灭LED照明灯管，三个区域内的绿灯串、黄灯串和红灯串依次熄灭，可以及时提醒小学生，还有多少时间熄灯，更加人性化。

单片机控制器控制熄灭LED照明灯管后，在继续控制点亮第一夜灯串19和第二夜灯串20，说明此时已经到达了睡觉时间，然后按下香薰开关24，此时电加热板通电，向香薰片层13加入香薰片，香气从扩散层外壁的隔热网罩散出，给房间营造一个温馨的氛围，有利于小学生的睡眠。

第一箱体1的后壁设置了凸起，可与第二箱体2可拆卸式连接，方便拆卸、移动；上板体4和前板体5均为活动连接的方式，将前板体5和上板体4放下时，第一箱体1的内部形成了一个可以夹持书本的空间，通过压板8可以将书本压紧，方便小学生学习；第一灯体17 和第二灯体18的结构为半月牙形椎体，将第一灯体17和第二灯体18 通过转轴转动至相对位置时，即形成了一个完整了月牙形结构，在月牙形结构的上下边沿还设置了第一夜灯串19和第二夜灯串20，两个夜灯串组成了一个月牙的形状，在LED照明灯管熄灭时，可以在房间内充当小夜灯，营造了一个安静的氛围也方便了学生夜里起床。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。