一种学生家用台灯的制作方法

本实用新型涉及日常生活技术领域，尤其涉及一种学生家用台灯。

背景技术：

随着我国对教育工作的日渐重视，越来越多的学生需要在夜间学习，这也带动了台灯制造业的发展，一个良好的台灯机构，可以更加方便使用者使用，消费者在挑选台灯时，也愈加注重台灯的功能性与便捷性。

当下学生用的台灯大多结构简单，很多台灯的稳定性不高，使用者在使用过程中易产生晃动，现有的台灯在使用过程中大多调节不了灯体的高度与方向，且大多台灯功能单一化，为此我们设计了一种学生家用台灯来解决以上问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中台灯放置易晃动，不稳定，很多台灯无法同时调节灯体的高度与方向，且大多台灯功能单一化等问题，而提出的一种学生家用台灯，其能够有效的防止因外界因素造成的灯体晃动，且可以调节灯体高度与方向，同时为灯体加上了立书板的功能，更好的帮助使用者在夜间学习与工作。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种学生家用台灯，包括底座，所述底座的底部设有缓冲机构，所述底座的内部设有截面为矩形的内腔，所述底座的侧壁贯穿有第一螺纹杆，且所述第一螺纹杆与底座的侧壁转动连接，所述第一螺纹杆贯穿至内腔内并与内腔的内侧壁转动连接，所述内腔的内部设有与其截面相契合的磁石，且所述第一螺纹杆贯穿磁石的侧壁并与其侧壁螺纹连接，所述底座的上端分别设有第一凹槽和第二凹槽，所述第二凹槽的内底部设有第一夹板和第二夹板，所述第一夹板为铁磁材料制成，所述第一凹槽的内底部设有支撑杆，所述支撑杆的内部设有中空腔，所述中空腔内设有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆的上端贯穿支撑杆的上端并与其侧壁螺纹连接，所述第二螺纹杆的上端设有转向机构，所述转向机构的上端设有灯体，所述支撑杆的侧壁贯穿设有传动杆，所述传动杆贯穿支撑杆的侧壁并延伸至中空腔内，所述传动杆与支撑杆的侧壁转动连接，所述传动杆的末端设有把手，所述传动杆位于中空腔内的一端固定连接有蜗杆，所述蜗杆远离传动杆的一端与中空腔的内侧壁转动连接，所述中空腔的内侧壁固定连接有限位机构，所述第二螺纹杆的外侧壁套接有与蜗杆相配合的蜗轮，且所述蜗轮与第二螺纹杆的螺纹连接，所述限位机构的上端与蜗轮固定连接。

优选地，所述缓冲机构包括第一缓冲杆，所述第一缓冲杆底部固定连接有支撑抵块，所述第一缓冲杆的内部设有缓冲腔，所述缓冲腔的内底部设有弹簧，所述弹簧的上端连接有缓冲垫块，所述缓冲垫块的上端设有第二缓冲杆，所述第二缓冲杆贯穿第一缓冲杆的上端并与底座固定连接。

优选地，所述转向机构包括U型块，所述U型块的下端与第二螺纹杆固定连接，所述U型块相对的侧壁设有阻尼转轴，所述阻尼转轴的外侧壁设有转向块，所述转向块的上端转动连接有固定块，所述灯体设置在固定块上。

优选地，所述限位机构包括设置在中空腔内的第一环形块，且所述第一环形块的外侧壁与中空腔内侧壁固定连接，所述第一环形块的内侧壁设有环形滑槽，所述环形滑槽内滑动连接有多个滑动块，所述第二螺纹杆的外侧设有第二环形块，多个所述滑动块远离环形滑槽的一端均与第二环形块的外侧壁固定连接，所述第二螺纹杆与第二环形块的内侧壁滑动连接。

优选地，所述第一螺纹杆远离内腔的一端设有旋钮，所述旋钮的外壁设有橡皮套。

优选地，所述第一夹板和第二夹板相对的侧壁均设有防滑纹。

本实用新型与现有技术相比，其有益效果为：

1、底座底部设有缓冲机构，缓冲机构包括第一缓冲杆，第一缓冲杆的的内部设有缓冲腔，缓冲腔的内底部设有弹簧，在缓冲机构的作用下，灯体可以很好的保持稳定性，避免了使用过程中的晃动现象。

2、第二凹槽内设有的第一夹板与第二夹板，第一夹板为铁磁材料制成，底座的内部设有截面为矩形的内腔，底座的侧壁贯穿有第一螺纹杆，第一螺纹杆贯穿至内腔内并与内腔的内侧壁转动连接，内腔内设有与其截面相契合的磁石，通过旋转旋钮，可以带动磁石水平移动，磁石间接带动铁磁材料制成的第一夹板移动，进而为使用者提供可移动的书立架用于摆放书籍。

3、通过转动把手，带动传动杆运动，传动杆上套有的蜗杆，带动蜗轮转动，蜗轮通过与第二螺纹杆的连接，带动第二螺纹杆沿垂直方向升降，阻尼转轴与转向块通过转动的方式，带动灯体转动，方便使用者调节灯体的高度与角度。

综上所述，本实用新型机构设计合理，能够有效的防止因外界因素造成的灯体晃动，且可以调节灯体高度与方向，同时为灯体加上了立书板的功能，更好的帮助使用者在夜间学习与工作。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种学生家用台灯的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种学生家用台灯的A处结构放大图；

图3为本实用新型提出的一种学生家用台灯的B处结构放大图；

图4为本实用新型提出的一种学生家用台灯的C处结构放大图。

图中：1底座、2内腔、3磁石、4第一螺纹杆、5旋钮、6第一夹板、7支撑杆、8把手、9传动杆、10蜗杆、11蜗轮、12第二环形块、13滑动块、14第一环形块、15第一缓冲杆、16第二缓冲杆、17缓冲垫块、18弹簧、19灯体、20固定块、21 U型块、22阻尼转轴、23转向块、24第二螺纹杆、25第二夹板、26支撑抵块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种学生家用台灯，包括底座1，底座1的底部设有缓冲机构，缓冲机构包括第一缓冲杆15，第一缓冲杆15底部固定连接有支撑抵块26，第一缓冲杆15的内部设有缓冲腔，缓冲腔的内底部设有弹簧18，弹簧18的上端连接有缓冲垫块17，缓冲垫块17的上端设有第二缓冲杆16，第二缓冲杆16贯穿第一缓冲杆15的上端并与底座1固定连接，缓冲机构可以很好的保证灯体19的稳定性。

底座1的内部设有截面为矩形的内腔2，底座1的侧壁贯穿有第一螺纹杆4，且第一螺纹杆4与底座1的侧壁转动连接，第一螺纹杆4贯穿至内腔2内并与内腔2的内侧壁转动连接，内腔2的内部设有与其截面相契合的磁石3，且第一螺纹杆4贯穿磁石3的侧壁并与其侧壁螺纹连接，第一螺纹杆4远离内腔2的一端设有旋钮5，旋钮5的外壁设有橡皮套，底座1的上端分别设有第一凹槽和第二凹槽，第二凹槽的内底部设有第一夹板6和第二夹板25，第一夹板6和第二夹板25相对的侧壁均设有防滑纹，第一夹板6为铁磁材料制成，使用者可以通过旋转旋钮5，带动第一螺纹杆4转动，进而带动磁石3横向移动，带动以磁铁为材料的第一夹板6在移动凹槽内移动，方便使用者夹持书本。

第一凹槽的内底部设有支撑杆7，支撑杆7的内部设有中空腔，中空腔内设有第二螺纹杆24，第二螺纹杆24的上端贯穿支撑杆7的上端并与其侧壁螺纹连接，第二螺纹杆24的上端设有转向机构，转向机构包括U型块21，U型块21的下端与第二螺纹杆24固定连接，U型块21相对的侧壁设有阻尼转轴22，阻尼转轴22的外侧壁设有转向块23，转向块23的上端转动连接有固定块20，灯体19设置在固定块20上，使用者可以通过转动阻尼转轴22与转向块23移动灯体19的角度。

转向机构的上端设有灯体19，支撑杆7的侧壁贯穿设有传动杆9，传动杆9贯穿支撑杆7的侧壁并延伸至中空腔内，传动杆9与支撑杆7的侧壁转动连接，传动杆9的末端设有把手8，传动杆9位于中空腔内的一端固定连接有蜗杆10，蜗杆10远离传动杆9的一端与中空腔的内侧壁转动连接，中空腔的内侧壁固定连接有限位机构，限位机构包括设置在中空腔内的第一环形块14，且第一环形块14的外侧壁与中空腔内侧壁固定连接，第一环形块14的内侧壁设有环形滑槽，环形滑槽内滑动连接有多个滑动块13，第二螺纹杆24的外侧设有第二环形块12，多个滑动块13远离环形滑槽的一端均与第二环形块12的外侧壁固定连接，第二螺纹杆24与第二环形块12的内侧壁滑动连接，第二螺纹杆24的外侧壁套接有与蜗杆10相配合的蜗轮11，且蜗轮11与第二螺纹杆24的螺纹连接，限位机构的上端与蜗轮11固定连接，使用者可以通过转动把手8，通过蜗杆10与蜗轮11的带动对第二螺纹杆24进行垂直升降运动，方便使用者调节灯体19的高度。

本实用新型中，当使用者需要夹持书籍时，通过旋转旋钮5，带动第一螺纹杆4转动，由于磁石3与内腔2相契合，因此能够对磁石3起到限位的效果，当第一螺纹杆4转动时，能够实现磁石3的移动，以铁磁为材料的第一夹板6便会在第二凹槽内移动，第一夹板6和第二夹板25能够对书本起到夹持限位的效果，第一缓冲杆15内部的缓冲腔底部设有弹簧18、缓冲垫块17和第二缓冲杆16，缓冲机构可以很好的减缓灯体19的晃动，对灯体19也有一定的保护作用，设有的阻尼转轴22与转向块23可以移动灯体19的角度与方向。

当使用者需要调节灯体19的高度时，转动把手8，能够带动传动杆9的转动，传动杆9能够带动蜗杆10的转动，由于蜗杆10与蜗轮11相配合，因此可以实现蜗轮11的转动，由于蜗轮11与第二螺纹杆24螺纹连接，因此可以实现第二螺纹杆24的转动，而第二螺纹杆24与支撑杆7的上端螺纹连接，因此可以实现第二螺纹杆24的上升，由于蜗轮11与第二环形块12固定连接，第二环形块12能够对蜗轮11起到限位效果，第二环形块12在滑动块13和环形凹槽的作用下，能够使得第二环形块12在原处转动，即蜗轮11只能在原地转动，而蜗轮11与第二螺纹杆24螺纹连接，因此使得蜗轮11在对第二螺纹杆24提供作用力的同时，不会影响第二螺纹杆24的抬升，进而实现了灯体19的高度抬升。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。