一种多功能灯座照明装置的制作方法

本实用新型涉及灯具技术领域，更具体的说是涉及一种多功能灯座照明装置。

背景技术：

无论在日常生活，室外照明还是学习中，照明灯都是不可或缺的照明设备，现有的照明灯功能比较单一，无法满足消费者的需求。

而近视眼是学生群体最常见的一个典型问题(慢性疾病)，因为近视眼镜的存在，多数人并没有重视并从源头去预防。据统计，近视原因主要是三个方面，1：光线暗；2，距离近；3，时间长。近年来，随着生活条件的改善和学生家长素质的提高，家长们开始意识到防近视的可行性和必要性。目前市场上主要是防近视支架和防近视台灯，但都是独立存在销售，并没有一款完整从这三个诱因去解决的。

因此，本申请从这三个方面出发，提供一种完整预防方案，其具有结构简单、多功能、两种灯座模式等特点的多功能灯座照明装置是本领域技术人员亟需解决的问题。

技术实现要素：

有鉴于此，本实用新型提供了一种具有结构简单、多功能、两种灯座模式等特点的多功能灯座照明装置。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种多功能灯座照明装置，其特征在于，包括：照明灯和灯座，所述照明灯和灯座之间通过铝合金支架固定连接在一起；其中，所述照明灯由十颗0.5w规格的5603照明灯珠组成；灯座包含有卡座和底座两种模式；所述铝合金支架中心设有一电池盒，所述电池盒设有指示灯；所述照明灯与电池盒电连接。

优选的，在上述一种多功能灯座照明装置中，所述照明灯的一端面设有喇叭和麦克风；顶部安装有触摸感应区，所述触摸感应区兼具触碰提醒和双击触摸滑动控制照明亮度的功能。

优选的，在上述一种多功能灯座照明装置中，所述灯座为卡座，所述卡座通过背面的高度调节松紧螺母固定在铝合金支架上。

优选的，在上述一种多功能灯座照明装置中，所述卡座的下端螺接有一卡座压紧螺母，通过调节卡座压紧螺母与桌面卡接固定。

优选的，在上述一种多功能灯座照明装置中，所述高度调节松紧螺母上背的卡座的一侧设有一桌前支撑件。

优选的，在上述一种多功能灯座照明装置中，所述灯座为底座，所述底座由卡紧片、支撑座以及手机或平板托架组成；所述支撑座安装在铝合金支架上，所述卡紧片固定在支撑座上；所述手机或平板托架通过多角度转轴安装在手机或平板托架上。

优选的，在上述一种多功能灯座照明装置中，所述支撑座上开有一充电线穿孔。

优选的，在上述一种多功能灯座照明装置中，所述照明灯内部电连接有语音和触摸控制的单片机、微处理器以及传感器。

经由上述的技术方案可知，与现有技术相比，本实用新型的优点在于：

(1)照明灯使用十颗0.5w规格5603的照明灯珠，具备无可视屏闪、无蓝光危害等，适合儿童阅读书写使用；

(2)顶部兼具触碰提醒和双击触摸滑动控制照明亮度的功能，通过单片机实现，其原理是由采集触摸引起的电容容值变化实现灯珠引脚功能；

(3)离线智能语音控制模式，用户可以选择通过语音控制进行开关灯、调节亮度等。通过单片机语音芯片控制，通过麦克风采集语音进行离线比对，在核对到相应指令后按照指令要求对灯珠进行控制，并将flash内置的相应语音信息播放出来；

(4)打破传统照明方向，从小朋友身前往前照射，光线适宜，阅读或者书写无阴影；

(5)设置的桌前支撑件可以防止小朋友趴在桌上学习的坐姿纠正功能；

(6)启用学习模式后，单片机内置时钟开始计时，具有自动计时45分钟之后休息提醒功能，避免长时间用眼过度；

(7)用户也可以根据环境需要夹在其他适宜的地方进行照明。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。

图1附图为本实用新型的卡座模式状态1结构示意图。

图2附图为本实用新型的卡座模式状态2结构示意图。

图3附图为本实用新型的底座模式状态1结构示意图。

图4附图为本实用新型的底座模式状态2结构示意图。

图5附图为本实用新型的电路原理图。

图6附图为本实用指示灯工作原理图。

图7附图为本实用单片机控制原理图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型实施例公开了一种具有结构简单、多功能、两种灯座模式等特点的多功能灯座照明装置。

请参阅附图1-7，为本实用新型公开的一种多功能灯座照明装置，具体包括：

照明灯1和灯座，所述照明灯1和灯座之间通过铝合金支架2固定连接在一起；其中，所述照明灯1由十颗0.5w规格的5603照明灯珠组成；灯座包含有卡座3和底座4两种模式；所述铝合金支架2中心设有一电池盒21，所述电池盒21设有指示灯22；所述照明灯1与电池盒21电连接。

为了进一步优化上述技术方案，所述照明灯1的一端面设有喇叭11和麦克风12；顶部安装有触摸感应区13，所述触摸感应区13兼具触碰提醒和双击触摸控制照明亮度的功能。

为了进一步优化上述技术方案，所述灯座为卡座3，所述卡座3通过背面的高度调节松紧螺母31固定在铝合金支架2上。

为了进一步优化上述技术方案，所述卡座3的下端螺接有一卡座压紧螺母32，通过调节卡座压紧螺母32与桌面卡接固定。

为了进一步优化上述技术方案，所述高度调节松紧螺母31上背的卡座3的一侧设有一桌前支撑件33。

为了进一步优化上述技术方案，所述灯座为底座，所述底座由卡紧片4、支撑座5以及手机或平板托架6组成；所述支撑座5安装在铝合金支架2上，所述卡紧片4固定在支撑座5上；所述手机或平板托架6通过多角度转轴7安装在手机或平板托架6上。

为了进一步优化上述技术方案，所述支撑座5上开有一充电线穿孔61。

为了进一步优化上述技术方案，所述照明灯内部电连接有语音和触摸控制的单片机、处理器以及传感器。

为了进一步优化上述技术方案，指示灯有三种颜色：充电状态(红色)、电量充满(绿色)、语音唤醒(蓝色)；其工作原理如附图6所示：可以双击触摸开灯或者语音唤醒；

需要调节亮度时：

(1)开机默认模式下，通过触摸区域可以触摸调节四个亮度等级，双击开关灯后单击不同区域进行调节；

(2)通过语音唤醒后直接喊“调亮一点”“调暗一点”“最大亮度”“最小亮度”进行亮度调节。

其他语音指令：

(1)“普通模式”：默认模式，在此模式下可以单击触碰调节照明亮度；

(2)“学习模式”：在学习模式下，会有45分钟学习后的提醒及5分钟回来欢迎词。同时触碰区域会有坐姿反馈提醒小主人专心学习。此模式下不支持单击调节照明亮度；

“再见”：通过这个语音指令可以延迟1分钟让照明自行关闭。

为了进一步优化上述技术方案，充电提醒：推荐使用5v/2a充电器，充满电约1h时间，可以使用4-5h(最大亮度)。充电时亮红色指示灯，满电亮绿色。

为了进一步优化上述技术方案，所述单片机内置有语音识别芯片和处理器；其中，语音识别芯片可以进行语音存储识别、音频解码以及音频功放；当通过输入端输入信号后，经过单片机进行信号转换，转换成可以识别的信号后，通过照明灯或喇叭记性输出；在次过程中，当输入端是通过麦克风输入时，输入的信号通过传感器传递给单片机，单片机根据输入的指令调取语音存储信息，将其与麦克风采集语音进行比对，在核对到相应指令后按照指令要求对照明灯的开关或亮度进行控制，然后通过音频解码以及音频功放输出给喇叭进行播放，从而实现语音控制功能；当输入端是通过触摸感应区输入时，通过点击触摸感应区信号通过传感器传递给单片机，然后单片机利用采集触摸引起的电容容值变化实现灯珠引脚变化，并通过其他管脚对灯珠进行控制从而控制照明灯亮度。

本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。对于实施例公开的装置而言，由于其与实施例公开的方法相对应，所以描述的比较简单，相关之处参见方法部分说明即可。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。