专利名称：多功能课表台灯的制作方法
技术领域：
本实用新型属于家庭生活、学习用的照明设备，特别是一种学生用的多功能课表台灯。
由于科技进步和生活水平的提高，具有不同功能的台灯不断面世，如调光台灯、变色台灯、自动点亮和熄灭台灯，遥控台灯、数字显示台灯及防近视台灯等。但上述台灯的主要不足之处是还不能在催促中、小学生准时起床、随时掌握周日与课程内容及准备好学习用品等方面提供足够的帮助。中国实用新型公告上公开的C2065279U的多功能台灯和C2095336U的带电子钟和定时器的台灯均属此类。
本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足而提供一种多功能课表台灯。采用巧妙的机电结合方式，在保证台灯原有功能的同时，还具有定时叫醒和催促学生起床，随时掌握一定时期内的学习内容及准时备好学习用具的优点。
本实用新型的技术方案包括有灯座、灯杆、灯罩、灯泡、按键开关、文具盒及灯座内设有电路的电路板。在台灯上还设置有定时信号源、周序和周日观察窗、课表观察窗及装在灯内的机械传动装置。
定时信号源是一个具有二芯插座的定时起闹电子跑表，它与周序和周日观察窗、课表观察窗都设在台灯座表面上。
机械传动装置是由与电动机传动轴连接的相互啮合适配的齿轮、轮轴、滚筒、限位齿轮及级进机构组成。
级进机构是由三个滚轮和与其适配的过度轮、轮轴及弹簧和旋钮构成。这种级进机构如在水表、气表中都普遍采用。
电路板上的电路有电源电路、放大电路、控制电路和执行电路。
本实用新型与现有技术相比具有以下优点1.到予定时间能唤醒和催促学生起床；2.随时掌握所处的周序、周日状况和了解课程安排；3.根据学习内容，及时准备好学习用品。
本实用新型的附图图面说明如下
图1本实用新型的立体图图2本实用新型部分部件在灯座底板上的放大平面布设图图3本实用新型中具有二芯插座定时起闹电子跑表的放大结构视图图4本实用新型的电路图图5图4中K5与限位齿轮的放大结构视图。
下面结合实施例(附图)对本实用新型作进一步详述如
图1－图5所示，灯座1上装有灯杆3、灯罩4和灯泡5，在灯座1的表面上设有文具盒2，定时起闹电子跑表6、周序和周日观察窗8、课表观察窗9及按键开关K1、K2、K3、K4，在其侧面上还有旋钮7(
图1)。在灯座底板10上布有变压器11、电路板12、支撑板18和机械传动装置。机械传动装置由与电动机13的传动轴14连接且相互啮合适配的齿轮15、轮轴16、与开关K5适配的限位齿轮19、限位块17、滚筒20及级进机构组成。级进机构由三个滚轮22和与其适配的二个过渡轮23、装在支撑板18上的轮轴16、弹簧24及旋钮7构成(图2)。
定时信号源7是一个在可定时起闹电子跑表的底部加装了一个与二芯插头26配合的二芯插座34。定时起闹电子跑表7内的两个起闹弹簧37用导线33，分别通过静触头35和动触头36与放大电路25的二芯插头26及后盖32上的蜂鸣片31联接。30是加贴的绝缘层，使起闹弹簧37不能与蜂鸣片31接通(图3)。
电源电路24由变压器11、二极管D1和电容C1电联接构成。放大电路25由二芯插头26、三极管BG1、BG2、BG3及其外围元件二极管D2、D3、D4、电容C2、C3、电阻R1、R2、R3、R4电联接构成。控制电路27由直流继电器J1(J1－1、J1－2)、J2(J2－1、J2－2、J2－3)，按键开关K1、K2、K3(K3－1、K3－2)、K4(K4－1、K4－2)和K5电联接构成。执行电路28由音乐集成电路块IC、三极管BG4、扬声器21、电动机13和灯泡5电联接构成(图4)。
图5中的19是限位齿轮，29是绝缘块，A、B、C是K5的三个弹性触片。
本实用新型的使用与工作过程是取下定时起闹电子跑表6，调整好起闹时间后再插回原位，按下K1键接通电源，整机处于待工作状态。当电子跑表6走到预定的起闹时间(如清晨7时)，其鸣闹音频信号通过二芯插头26输送至放大电路25，经整流放大后被控制电27的J1吸合。这时J1的常开点J1－1接通，电压经J2的常闭点J2－1、J1－1和K3的常闭点K3－1向执行电路28的电动机13供电而使其转动，驱使机械传动装置工作。首先是通过相互啮合的齿轮15、轮轴16使装有课表的滚筒20转动，与其同轴的限位齿轮19也同步转动，压迫与之适配的K5的触片A向下运动，当A片与B片接触时，电动机13也可从K5和K3－1构成的电路供电，A片继续向下运动，当A、B、C三个触片都接触时，执行电路28的IC通电，音乐演奏；由于J2吸合，其常开接点J2－2接通，其常闭接点J2－1断开，放大电路25失去电压，停止工作，在这之后，即使电子跑表6再传来音频信号也不会工作；J2吸合的同时导至其常开接点J2－3接通，对执行电路28的灯泡5供电而点亮；因限位齿轮19继续转动，当转过一个轮齿时，K5的触片A开始向上运动，触片C、B、A依次脱离分开，机械转动装置因电路断开而停止转动，滚筒20转动距离刚好为前进一天，并给出当天的课程内容。在滚筒20转动的同时，带动级进机构工作，它的三个滚轮22上分别装有周日和周次表，通过观察窗8可看到与滚筒20上课表相对应的周日及周序。即K5的触片A、B、C由脱开到闭合、再到脱开的过程，正好是滚筒20及级进机构转动一天所用的时间和距离。
学生在音乐声和灯光的催促下起床后，只需按下K4键，因K4－1与J2－3断开而使音乐演奏停止、灯泡5熄灭。但瞬间K4－2接通而使灯泡5继续点亮，这时可根据当天的课程安排准备好学习用品。再按K4则灯泡5熄灭。如学生起床后直接按K1健，整个电路停止工作。如只需音乐演奏和台灯点亮，依次按K1和K3即可。若再重复按下K3，机械转动装置才开始工作。当依次按下K1和K2时，可查看一周内的课程安排。
如拉动旋钮7，可使级进机构与滚筒20的轴脱开，旋转旋钮7即可调整周日及周次。松开旋钮7，在弹簧24的作用下，使级进机构复位。
权利要求1.一种多功能课表台灯，包括灯座、灯杆、灯罩、灯泡、按键开关、文具盒及灯座内设有电路的电路板，其特征在于在台灯上还有定时信号源、周序和周日观察窗、课表观察窗及装在灯内的机械传动装置。
2.根据权利要求1所述的多功能课表台灯，其特征在于定时信号源是一个具有二芯插座的定时起闹电子跑表，它与周序和周日观察窗、课表观察窗都设在台灯座表面上。
3.根据权利要求1所述的多功能课表台灯，其特征在于机械传动装置是由与电动机传动轴连接的相互啮合的齿轮、轮轴、滚筒、限位轮及级进机构组成。
4.根据权利要求1或3所述的多功能课表台灯，其特征在于级进机构是由三个滚轮和与之配合的二个过渡轮、轮轴、弹簧及旋钮构成。
5.根据权利要求1所述的多功能课表台灯，其特征在于电路为电源电路、信号放大电路、控制电路和执行电路。
专利摘要本实用新型提供了一种多功能课表台灯，在灯座表面上设置有定时信号源、周序和周日观察窗、课表观察窗，在灯座内装有机械传动装置，通过巧妙的机电结合和按键控制，使其具有到预定的时间唤醒、催促学生起床，随时掌握所处的周序和周日及当天的学习内容，并据此准备好学习用品的优点。
文档编号F21V33/00GK2216192SQ9423659
公开日1995年12月27日 申请日期1994年6月4日 优先权日1994年6月4日
发明者辜毓祥 申请人:辜毓祥