一种学生用多功能led台灯的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种台灯，具体涉及一种学生用多功能LED台灯，属于学生生活用品技术领域。
【背景技术】
[0002]传统的学生用台灯在使用时，台灯的亮度不能够根据周围光线的强弱改变，因此使用时浪费了电能，同时光线较强，发光面积较小，对用户的眼睛也会产生伤害，而且还不能够进行折叠，因此不方便携带，为此，我们提出一种学生用多功能LED台灯。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种学生用多功能LED台灯，采用光线传感器，可以将光线强弱信息传递到控制中心，控制中心经过分析后进行调整LED灯亮度，节约了电能，通过较大面积的发光，使照射面积更广、更均匀，保护用户眼睛，通过将灯杆与灯座和灯头转动连接，台灯可以实现折叠，从而携带更方便，可以有效解决【背景技术】中的问题。
[0004]为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案:
[0005]本实用新型提供一种学生用多功能LED台灯，包括灯座、灯杆和灯头，所述灯座内部设有控制中心和蓄电池，所述灯座一侧通过转轴A与灯杆转动连接，所述灯座上设有触摸屏，所述灯座一侧设有电源接，所述灯杆一侧设有开关和光线传感器，所述光线传感器与控制中心电接，所述灯杆顶部通过转轴B与灯头转动连接，所述灯头包括灯壳和LED灯，所述LED灯设置在灯壳内部。
[0006]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述灯杆内部为中空结构且导线设置在灯杆内部。
[0007]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述控制中心为微型计算机，所述控制中心与LED灯和触摸屏电接，所述LED灯设有多个。
[0008]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述LED灯外侧设有保护罩且保护罩与灯壳固定连接。
[0009]作为本实用新型的一种优选技术方案，所述灯壳、灯杆和灯座由塑料材质制成。
[0010]本实用新型所达到的有益效果是:一种学生用多功能LED台灯，采用光线传感器，可以将光线强弱信息传递到控制中心，控制中心经过分析后进行调整LED灯亮度，节约了电能，通过较大面积的发光，使照射面积更广、更均匀，保护用户眼睛，通过将灯杆与灯座和灯头转动连接，台灯可以实现折叠，从而携带更方便。
【附图说明】
[0011]附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
[0012]在附图中:
[0013]图1是本实用新型实施例所述的一种学生用多功能LED台灯整体结构示意图；
[0014]图2是本实用新型实施例所述的一种学生用多功能LED台灯灯头结构示意图；
[0015]图3是本实用新型实施例所述的一种学生用多功能LED台灯运行原理示意图；
[0016]图中标号:1、灯座;2、电源接口；3、转轴A; 4、触摸屏;5、灯杆;6、光线传感器;7、灯头;8、LED灯;9、转轴B; 10、开关;11、灯壳。
【具体实施方式】
[0017]以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0018]实施例:请参阅图1-3，本实用新型一种学生用多功能LED台灯，包括灯座1、灯杆5和灯头7，所述灯座I内部设有控制中心和蓄电池，所述灯座I 一侧通过转轴A与灯杆5转动连接，所述灯座I上设有触摸屏4，所述灯座I 一侧设有电源接2，所述灯杆4 一侧设有开关10和光线传感器6，所述光线传感器6与控制中心电接，所述灯杆5顶部通过转轴B9与灯头7转动连接，所述灯头7包括灯壳11和LED灯8，所述LED灯8设置在灯壳11内部。
[0019]所述灯杆5内部为中空结构且导线设置在灯杆5内部，可以减轻重量，质量轻，所述控制中心为微型计算机，所述控制中心与LED灯8和触摸屏4电接，所述LED灯8设有多个，所述LED灯8外侧设有保护罩且保护罩与灯壳11固定连接，起到保护LED灯8的作用，所述灯壳
11、灯杆5和灯座I由塑料材质制成。
[0020]需要说明的是，本实用新型为一种学生用多功能LED台灯，工作时，通过光线传感器6，可以将光线强弱信息传递到控制中心，控制中心经过分析后进行调整LED灯8亮度，节约了电能，通过较大面积的发光，使照射面积更广、更均匀，保护用户眼睛，通过将灯杆5与灯座11和灯头7转动连接，台灯可以实现折叠，从而携带更方便。
[0021]最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种学生用多功能LED台灯，包括灯座(I)、灯杆(5)和灯头(7)，其特征在于，所述灯座(I)内部设有控制中心和蓄电池，所述灯座(I)一侧通过转轴A与灯杆(5)转动连接，所述灯座(I)上设有触摸屏(4)，所述灯座(I) 一侧设有电源接(2)，所述灯杆(4) 一侧设有开关(10)和光线传感器(6)，所述光线传感器(6)与控制中心电接，所述灯杆(5)顶部通过转轴B(9)与灯头(7)转动连接，所述灯头(7)包括灯壳(11)和LED灯(8)，所述LED灯(8)设置在灯壳(11)内部。2.根据权利要求1所述的一种学生用多功能LED台灯，其特征在于，所述灯杆(5)内部为中空结构且导线设置在灯杆(5)内部。3.根据权利要求1所述的一种学生用多功能LED台灯，其特征在于，所述控制中心为微型计算机，所述控制中心与LED灯(8)和触摸屏(4)电接，所述LED灯(8)设有多个。4.根据权利要求1所述的一种学生用多功能LED台灯，其特征在于，所述LED灯(8)外侧设有保护罩且保护罩与灯壳(11)固定连接。5.根据权利要求1所述的一种学生用多功能LED台灯，其特征在于，所述灯壳(11)、灯杆(5)和灯座(I)由塑料材质制成。
【专利摘要】本实用新型属于学生生活用品技术领域且公开了一种学生用多功能LED台灯，包括灯座、灯杆和灯头，所述灯座内部设有控制中心和蓄电池，所述灯座一侧通过转轴A与灯杆转动连接，所述灯座上设有触摸屏，所述灯座一侧设有电源接，所述灯杆一侧设有开关和光线传感器，所述光线传感器与控制中心电接，所述灯杆顶部通过转轴B与灯头转动连接，所述灯头包括灯壳和LED灯，所述LED灯设置在灯壳内部。本实用新型采用光线传感器，可以将光线强弱信息传递到控制中心，控制中心经过分析后进行调整LED灯亮度，节约了电能，通过较大面积的发光，使照射面积更广、更均匀，保护用户眼睛，通过将灯杆与灯座和灯头转动连接，台灯可以实现折叠，从而携带更方便。
【IPC分类】F21V15/02, F21V21/108, F21V23/04, F21S9/02, H05B33/08, F21V21/06, F21V19/00, F21Y115/10
【公开号】CN205351132
【申请号】CN201620125659
【发明人】侯佳明
【申请人】侯佳明
【公开日】2016年6月29日
【申请日】2016年2月18日