一种微生物培养箱的制作方法

本发明涉及微生物培养领域，具体为一种微生物培养盒。

背景技术：

现有的微生物培养箱设计简单，给培养皿添加水不方便，且不便于控制加水量，并且加热的温度不便于控制，而且现有的培养箱设有显示屏，但显示屏不能隐藏，容易造成显示屏的损坏，使用过程中会带来很多不便，本发明阐述的一种微生物培养盒，能够解决上述问题，本发明通过对微生物的培养箱进行改进，方便对培养皿加水加热，并且添加可隐藏的显示屏。

技术实现要素：

技术问题：

先用的微生物培养箱设计简单，不变加水加热，且显示屏不能隐藏易损坏。

为解决上述问题，本例设计了一种微生物培养箱，包括箱体，所述箱体下侧设有传动腔，所述传动腔内设有动力机构，所述传动腔上侧设有工作腔，所述工作腔左侧设有加热机构，所述箱体右端设有保护机构，所述箱体左上端设有培养机构，所述培养机构右端设有齿轮腔，所述齿轮腔内可转动的设有转动轮，所述转动轮左侧可转动的设有传动轮，所述转动轮可与所述传动轮啮合，进而所述动力机构可通过所述传动轮带动所述培养机构。

有益地，所述动力机构包括设于所述传动腔内的从动螺杆，所述从动螺杆设于箱体内部的下端，且从动螺杆的右端连接电机，所述从动螺杆上设有驱动电机，且驱动电机和从动螺杆之间通过固定装置连接，且固定装置与从动螺杆之间通过螺纹转动连接，所述从动螺杆的左端设有限位块，所述驱动电机的上端连接电机轴，所述电机轴上端固连有主动轮，所述主动轮的上端设有滑架，所述滑架内设有轴承，所述轴承内设有旋转轴，且旋转轴的上下两端分别设有转动轮和啮合轮，且主动轮和啮合轮之间相互啮合，所述滑架的右端设有推轴，且推轴左端插设在箱体内部，所述推轴右端设有施力板，且施力板上设有防滑垫。

有益地，所述保护机构包括传动螺杆，所述传动螺杆设于箱体内部的上侧，且传动螺杆的下端设有旋转轮，所述旋转轮和从动旋转轮相互啮合，所述传动螺杆上设有滑块，所述箱体的上端设有格挡槽，所述格挡槽内部设有隔板，所述隔板内侧设有触感屏，所述滑块与隔板固定连接。

有益地，所述培养机构包括水槽，所述水槽设于箱体内部的上端，所述水槽盖设于水槽的上端，且水槽盖上设有拉环，所述水槽的右下端设有预留孔，所述水槽的下端设有转动轴，且转动轴的与预留孔相对应的位置设有圆形孔，所述转动轴的左端设有从动啮合轮。

有益地，所述加热机构包括培养箱，所述培养箱设于转动轴的下端，所述培养箱内部下端设有加热转盘，所述加热转盘上设有若干培养皿，所述加热转盘的下端设有传动螺杆，所述传动螺杆的下端设有啮合旋转轮，所述传动螺杆内部设有推动腔，所述推动腔内部设有加热单元。

本发明的有益效果是：本发明能够在密闭环境中为不同的培养皿添加任意量的水来达到实验变量的要求，还能够通过控制加热转盘来满足实验所需温度，并通过转盘转动来改变培养皿的位置，此外，本装置还能够隐藏起触感显示屏，以此来保护显示屏不受外来因素破坏，避免引起不必要的损坏。

附图说明

为了易于说明，本发明由下述的具体实施例及附图作以详细描述。

图1为本发明的的整体结构示意图；

图2为图1的“a”的放大示意图；

图3为图1的“b”的放大示意图；

图4为图1的“c”的放大示意图；

图5为图1的“d-d”方向的结构示意图。

具体实施方式

下面结合图1-图5对本发明进行详细说明，为叙述方便，现对下文所说的方位规定如下：下文所说的上下左右前后方向与图1本身投影关系的上下左右前后方向一致。

本发明涉及微生物培养，主要应用于对现有微生物培养箱的改进，下面将结合本发明附图对本发明做进一步说明：

本发明所述的一种微生物培养箱，包括箱体17，所述箱体17下侧设有传动腔43，所述传动腔43内设有动力机构101，所述传动腔43上侧设有工作腔44，所述工作腔44左侧设有加热机构102，所述箱体17右端设有保护机构103，所述箱体17左上端设有培养机构104，所述培养机构104右端设有齿轮腔45，所述齿轮腔45内可转动的设有转动轮11，所述转动轮11左侧可转动的设有传动轮24，所述转动轮11可与所述传动轮啮合，进而所述动力机构101可通过所述传动轮24带动所述培养机构104。

根据实施例，以下对动力机构101进行详细说明，所述动力机构101包括设于所述传动腔43内的从动螺杆39，所述从动螺杆39设于箱体17内部的下端，且从动螺杆39的右端连接电机23，所述从动螺杆39上设有驱动电机38，且驱动电机38和从动螺杆39之间通过固定装置连接，且固定装置与从动螺杆39之间通过螺纹转动连接，所述从动螺杆39的左端设有限位块40，所述驱动电机38的上端连接电机轴50，所述电机轴50上端固连有主动轮34，所述主动轮34的上端设有滑架31，所述滑架31内设有轴承19，所述轴承19内设有旋转轴41，且旋转轴41的上下两端分别设有转动轮11和啮合轮20，且主动轮34和啮合轮20之间相互啮合，所述滑架31的右端设有推轴21，且推轴21左端插设在箱体17内部，所述推轴21右端设有施力板22，且施力板22上设有防滑垫。

根据实施例，以下对保护机构103进行详细说明，所述保护机构103包括传动螺杆12，所述传动螺杆12设于箱体17内部的上侧，且传动螺杆12的下端设有旋转轮18，所述旋转轮18和从动旋转轮42相互啮合，所述传动螺杆12上设有滑块15，所述箱体17的上端设有格挡槽13，所述格挡槽13内部设有隔板14，所述隔板14内侧设有触感屏16，所述滑块15与隔板14固定连接。

根据实施例，以下对培养机构104进行详细说明，所述培养机构104包括水槽27，所述水槽27设于箱体17内部的上端，所述水槽盖26设于水槽27的上端，且水槽盖26上设有拉环25，所述水槽27的右下端设有预留孔，所述水槽27的下端设有转动轴28，且转动轴28的与预留孔相对应的位置设有圆形孔，所述转动轴28的左端设有从动啮合轮24。

根据实施例，以下对所述加热机构102进行详细描述，所述加热机构102包括培养箱29，所述培养箱29设于转动轴28的下端，所述培养箱29内部下端设有加热转盘32，所述加热转盘32上设有若干培养皿30，所述加热转盘32的下端设有传动螺杆35，所述传动螺杆35的下端设有啮合旋转轮37，所述传动螺杆35内部设有推动腔36，所述推动腔36内部设有加热单元33。

以下结合图1至图5对本文中的的使用步骤进行详细说明：初始时，驱动电机38启动，主动轮34转动带动啮合轮20和旋转轮18转动，传动螺杆12转动带动滑块15上升，滑块15又与隔板14相连接，隔板14上升至格挡槽13，此时触感屏16已经完全露出，此时电机23转动，驱动电机38在从动螺杆39的作用下向右转动，待到预定位置后停止，此时，推动施力板22，带动推轴21向里移动，待移动到底后，转动轮11与从动啮合轮24相互啮合，此时电机23转动，旋转轴41带动转动轴28开始转动；转动轴28末端打有一个圆形孔，初始状态孔口为水平，待转动轴28转到竖直状态后停止转动，此时孔口为竖直向上，水槽27内与转动轴28末端连接处有预留孔，此时轴孔与预留孔重合，水槽27内的水就流入培养箱29内，待达到预定水位时，将驱动电机38反转停止加水；水的添加可将水槽27上方的拉环25拉开即可，需要加热时，电机23再次转动，主动轮34与啮合旋转轮37相啮合，驱动电机38开启，传动螺杆35转动将加热单元33送入加热转盘32，此时构成回路，加热转盘32开始转动以及加热已保持恒温条件，此时亦可通过加热转盘32转动控制培养皿30的转动方向来调整所需要加水的培养皿30；而培养箱29内的各个参数均可显示在触感屏16上。

本发明的有益效果是：本发明涉及一种微生物培养箱，本培养箱能够在密闭环境中为不同的培养皿添加任意量的水来达到实验变量的要求，还能够通过控制加热转盘来满足实验所需温度，并通过转盘转动来改变培养皿的位置，此外，本装置还能够隐藏起触感显示屏，以此来保护显示屏不受外来因素破坏，避免引起不必要的损坏。

通过以上方式，本领域的技术人员可以在本发明的范围内根据工作模式做出各种改变。