一种用于水质检测的生化培养箱的制作方法

本实用新型涉及一种生化培养箱，特别涉及一种用于水质检测的生化培养箱。

背景技术：

现有的生化培养箱常用于环境保护、卫生防疫、药检、农副产品以及水产品生产等行业，是水体分析和细菌培养的一种常用设备。本实用新型的生化培养箱用于经过处理后的污水的水质检测。

现有生化培养箱一般结构包括箱体、箱门、若干搁板以及控温设备，箱体放置在地面上且箱体上铰接有箱门，箱体内水平固定设置有多个搁板，控温设备连接在箱体内部。

上述现有技术方案存在以下缺陷：生化培养箱内部的搁板是固定设置在箱体内侧的，所以搁板的位置有局限，当需要培养的物体在过大或过小的器皿内时，都会造成空间的浪费。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种用于水质检测的生化培养箱，起到了节约箱体内空间，尽可能多的提高箱体内部的空间利用率的作用。

本实用新型的上述实用新型目的是通过以下技术方案得以实现的：一种用于水质检测的生化培养箱，包括箱体、箱门以及搁板，箱体放置在地面上，箱门通过竖直轴铰接在箱体上，搁板水平搭在箱体内部，箱体内部左右两侧内表面上竖直设置有导轨，搁板两侧相应的位置均设置有与导轨相适配的滑块。

通过采用上述技术方案，进行水质样品检测前，需要先将搁板固定在箱体内，将滑块套在导轨上，对滑块施加向上或向下的力，使搁板处在箱体内合适的位置上，这时将水质检测的样品放在搁板上，设置箱体内部培养条件，进行培养，这样可以根据需要培养的物体占用的空间使搁板固定在导轨上的任意位置上，节约箱体内空间，尽可能多的提高箱体内部的空间利用率。

本实用新型进一步设置为：导轨距离箱体内部的顶端和底端均有间隔，导轨和箱体内部顶端以及底端之间的间隔高度大于搁板的厚度。

通过采用上述技术方案，需要套设或者更换搁板时，先将搁板放在箱体内部的顶端或底端，水平移动搁板使滑块对齐导轨，之后上下移动搁板，使滑块套在导轨上，进而搁板水平固定在箱体内，这种间隔避免了导轨从箱体顶端一直通到底端，进而避免了滑块的拆卸，方便了搁板的固定和拆卸。

本实用新型进一步设置为：导轨在水平方向上的截面为t形，导轨竖直部分的底端垂直于设置有导轨的侧面，搁板的同一侧的滑块包括两个l状结构的固定块，固定块的一边垂直于搁板的侧面，固定块的另一边相对设置且互相靠近。

通过采用上述技术方案，将搁板放置在箱体内部的顶端或底端，将由两个l状的固定块构成的滑块从导轨与箱体内部顶端或底端套到导轨上，滑块从左右两侧将中间t形的导轨卡住，稳定效果更好。

本实用新型进一步设置为：导轨包括多段，相邻的两段导轨之间留有间隔，导轨和导轨之间的间隔高度均大于搁板的厚度。

通过采用上述技术方案，当中间的搁板需要从导轨上拆下来时，上下滑动滑块，搁板滑到搁板所在的导轨段的上下两端末端时，水平移动搁板，带动滑块脱离导轨，多段分开的导轨使搁板便于从中间任意的位置拿取同时不用挪动上下搁板上的培养皿。

本实用新型进一步设置为：每段导轨上下端面的直角处均设为圆角。

通过采用上述技术方案，导轨上下两端设置为圆角使滑块在套入导轨时有一定缝隙，这个缝隙可以使滑块更容易的套入导轨中，节约工作人员的时间，提高了工作人员的工作效率。

本实用新型进一步设置为：导轨的两个侧面对称开设有一列竖直开设的螺孔，螺孔水平开设，确定搁板在箱体内部的位置后用螺栓插进搁板下方的螺孔内。

通过采用上述技术方案，确定好搁板要放置的位置后，用螺栓穿过搁板下方的螺孔，此时搁板搭在螺栓上，方便搁板的固定。

本实用新型进一步设置为：每段导轨的下端竖直开设有凹槽，凹槽内部设置有限位柱，导轨下端设置有水平的铰接轴，限位柱通过铰接轴在凹槽内转动，每段导轨的上端开设有限位槽，限位槽直径与限位柱圆周面直径相适配。

通过采用上述技术方案，限位槽和限位柱的搭配使用使搁板在两个相邻导轨上移动时有限定搁板的作用，防止搁板在水平方向上移动距离过大，便于工作人员的操作。

本实用新型进一步设置为：箱门中间开设有由透明玻璃制成的观察窗。

通过采用上述技术方案，通过观察窗的开设更方便工作人员在不打开箱门的情况下观察水质样品的培养情况。

综上所述，本实用新型具有以下技术效果：

1.通过多段导轨以及滑块的设置，达到了方便安装拆卸搁板的作用；

2.通过螺孔的设置，达到了固定搁板的作用。

附图说明

图1是本实用新型的三维示意图；

图2是本实用新型搁板固定在导轨上的示意图；

图3是本实用新型的搁板的示意图。

图中，1、箱体；12、导轨；124、限位柱；125、限位槽；126、螺孔；2、箱门；23、观察窗；3、搁板；32、滑块；321、固定块。

具体实施方式

以下结合附图对本发明作进一步详细说明。

参照图1，为本实用新型公开的一种用于水质检测的生化培养箱，包括箱体1、箱门2以及搁板3，箱体1放置在地面上，箱门2通过竖直轴铰接在箱体1上，搁板3水平搭在箱体1内部；进行水质样品检测时，需要先将搁板3固定在箱体1内，再将水质检测的样品放在搁板3上，设置箱体1内部培养条件，进行培养。

如图1所示，箱体1内部左右两侧内表面中间位置竖直设置有导轨12，导轨12在水平方向上的截面为t形，导轨12竖直部分的底端垂直于设置有导轨12的侧面，导轨12距离箱体1内部的顶端和底端均有间隔，每根导轨12还可以分为多段，本实用新型主要涉及将每根导轨12分为多段的情况，相邻的两段导轨12之间也留有间隔，导轨12和导轨12之间以及导轨12和箱体1内顶端和底端之间的间隔高度均大于搁板3的厚度；结合图3，搁板3两侧相应的位置均设置有与导轨12相适配的滑块32，搁板3的同一侧的滑块32包括两个l状结构的固定块321，固定块321的一边垂直于搁板3的侧面，固定块321的另一边相对设置且互相靠近。

进行水质样品检测前，先将搁板3固定在箱体1内：首先将搁板3放在箱体1内部的顶端或底端，将由两个l状的固定块321构成的滑块32从导轨12与箱体1内部顶端或底端套到导轨12上，水平移动搁板3使滑块32对齐导轨12，滑块32从两侧将导轨12卡住后上下移动搁板3，使滑块32套在导轨12上，当中间的搁板3需要从导轨12上拆下来时，上下滑动滑块32，搁板3滑到搁板3所在的导轨12段的上下两端末端时，水平移动搁板3，带动滑块32脱离导轨12。

如图2所示，导轨12的两个侧面对称开设有一列竖直排列的螺孔126，螺孔126水平开设，确定搁板3在箱体1内部的位置后用螺栓插进搁板3下方的螺孔126内，同时每段导轨12的下端竖直开设有凹槽，凹槽内部设置有限位柱124；确定好搁板3要放置的位置后，将螺栓穿过搁板3下方的螺孔126，此时搁板3搭在螺栓上，最后将水质检测的样品放在搁板3上，设置箱体1内部培养条件，进行培养，这样可以根据需要培养的物体占用的空间使搁板3固定在导轨12上的任意位置上，节约箱体1内空间。

如图2所示，每段导轨12上下端面的直角处均设为圆角，且导轨12下端设置有水平的铰接轴，限位柱124通过铰接轴在凹槽内转动，每段导轨12的上端开设有限位槽125，限位槽125直径与限位柱124圆周面直径相适配；导轨12上下两端的圆角使滑块32在套入导轨12时有一定缝隙，这个缝隙使滑块32更容易对齐导轨12，同时限位槽125和限位柱124的搭配使用使搁板3在两个相邻导轨12上移动时有限定搁板3的作用，防止搁板3在水平方向上移动距离过大而脱离导轨12，圆角和限位柱124可以方便工作人员在两段导轨12中移动搁板3，提升隔板3移动的连贯性。

如图1所示，箱门2中间开设有由透明玻璃制成的观察窗23；通过观察窗23的开设更方便工作人员在不打开箱门2的情况下观察水质样品的培养情况。

本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。