一种方便操作的微生物培养箱的制作方法

1.本实用新型涉及微生物培养箱技术领域，特别是涉及一种方便操作的微生物培养箱。


背景技术：

2.微生物主要包括细菌、病毒、真菌、和少数藻类等，微生物需要在特定的环境下进行培养，使用培养皿或者试管进行培养，在培养过程中常使用到培养基作为营养来源进行培养，培养基一般分为膏状和液体，膏状培养基放置专业的培养皿中，液体的培养基常常放置在培养试管内进行培养。
3.微生物在培养过程中需要较为苛刻的环境，如特定的温度、湿度、光照等，这些均是影响微生物生长的因素，其中微生物又包括厌氧型和非厌氧型，现有的培养箱功能单一，一种培养箱只能单独针对厌氧型或非厌氧型微生物进行培养，不能满足多种需要，并且现有的培养箱在使用时，培养皿只是单纯地放置在箱体内的培养皿放置板上，难以保证培养皿放置的稳定，导致在移动设置时，培养皿极易从培养板上掉落。为此，本实用新型提出了一种方便操作的微生物培养箱，以解决现有技术存在的不足和缺点。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种方便操作的微生物培养箱。
5.本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：
6.一种方便操作的微生物培养箱，包括培养箱主体，所述培养箱主体一侧铰接设置有密封门，所述密封门上设置有控制器，所述培养箱主体上部设置有电机，所述电机输出端穿过所述培养箱主体顶壁固定设置有转轴，所述培养箱主体内设置有培养皿放置板，且所述转轴底部与所述培养皿放置板上部中心处固定连接，所述培养皿放置板上开设有多个卡槽，各个所述卡槽内均设置有卡块，所述卡块上固定设置有拨块，所述培养皿放置板内且位于各个所述卡块相对处均设置有压缩槽，所述压缩槽内设置有第一压缩弹簧；所述培养箱主体上部固定设置有投样调节筒，所述投样调节筒内插接设置有投样管，所述投样管底部穿过所述培养箱主体顶壁设置在所述培养箱主体内，所述投样管中部固定设置有压板，所述投样调节筒内设置有第二压缩弹簧，所述投样调节筒上部与所述投样管侧壁上固定设置有密封套，所述投样管上连通设置有存样箱，且所述投样管与所述存样箱连通处设置有电磁阀，所述投样管上部设置有密封胶头；所述培养箱主体内壁上固定设置有温度检测探头及湿度检测探头，所述培养箱主体内的顶壁固定设置有补光灯，所述培养箱主体上部设置有真空泵和进气口，所述真空泵输出端设置在所述培养箱主体内，所述进气口与所述培养箱主体内腔相连通，所述培养箱主体内固定设置有筛网板，所述筛网板与所述培养箱主体内壁之间形成加热腔，所述加热腔底部固定设置有发热管，所述电磁阀、所述温度检测探头、所述湿度检测探头、所述补光灯、所述真空泵、及所述发热管分别与所述控制器电连接。
7.优选的，所述密封门上固定设置有把手及透视窗，设置把手便于推拉密封门，设置透视窗便于通过透视窗观察培养箱主体的的微生物培养情况。
8.优选的，所述电机为步进电机，可以保证电机每次运行的路径一致，保证投样管尖端能与培养皿对准。
9.优选的，所述卡槽与所述卡块相对的一侧均设置有橡胶软垫，在卡槽内放置培养皿时便于卡紧的同时放置培养皿损坏。
10.优选的，所述存样箱上设置有进样口，便于在存样箱内进样，补充样品。
11.优选的，所述进气口内设置有单向阀，可以防止杂质进入。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
13.1、通过在培养皿放置板上设置卡槽，可以把培养皿在培养皿放置板上的卡槽内，并且可以利用卡块进行固定，保证培养皿放置的稳定。
14.2、设置电机、转轴、培养皿放置板、投样调节筒和投样管，可以利用投样管进行样品投放，投样时可以向下压投样管，缩小投样管尖端和培养皿之间的距离，防止样品飞溅或投样不准，存样箱的设计可以保证随时添加样品，并且通过电机可以带动培养皿放置板转动，利用投样管给培养皿放置板上的所有培养皿进行投样，不用打开密封门进行投样，可以避免杂质进入。
15.3、本装置既可以培养厌氧型微生物也可以培养非厌氧型微生物，可以有效控制培养箱主体内的环境，设置温度检测探头和湿度检测探头可以监测培养箱主体内的温度及湿度，设置加热腔和发热管可以调节培养箱主体内的温度，真空泵可以对培养箱主体内部抽真空，设置进气口可以补充厌氧性气体，设置补光灯可以补充光照，满足多种需要。
附图说明
16.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
17.图1是本实用新型所述一种方便操作的微生物培养箱的主视图；
18.图2是本实用新型所述一种方便操作的微生物培养箱的主视角度剖视图；
19.图3是本实用新型所述一种方便操作的微生物培养箱的俯视角度剖视图；
20.图4是本实用新型所述一种方便操作的微生物培养箱的培养皿放置板剖视图；
21.图5是图2的a局部放大结构示意图。
22.附图标记说明如下：
23.1、培养箱主体；2、密封门；3、控制器；4、把手；5、透视窗；6、电机；7、转轴；8、培养皿放置板；9、卡槽；10、卡块；11、橡胶软垫；12、拨块；13、压缩槽；14、第一压缩弹簧；15、投样调节筒；16、投样管；17、压板；18、第二压缩弹簧；19、密封套；20、存样箱；21、密封胶头；22、温度检测探头；23、湿度检测探头；24、补光灯；25、真空泵；26、进气口；27、筛网板；28、加热腔；29、发热管。
具体实施方式
24.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
25.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
26.下面结合附图对本实用新型作进一步说明：
27.实施例1
28.如图1
‑
5所示，一种方便操作的微生物培养箱，包括培养箱主体1，培养箱主体1一侧铰接设置有密封门2，密封门2上设置有控制器3，培养箱主体1上部设置有电机6，电机6输出端穿过培养箱主体1顶壁固定设置有转轴7，培养箱主体1内设置有培养皿放置板8，且转轴7底部与培养皿放置板8上部中心处固定连接，培养皿放置板8上开设有多个卡槽9，各个卡槽9内均设置有卡块10，卡块10上固定设置有拨块12，培养皿放置板8内且位于各个卡块10相对处均设置有压缩槽13，压缩槽13内设置有第一压缩弹簧14；培养箱主体1上部固定设置有投样调节筒15，投样调节筒15内插接设置有投样管16，投样管16底部穿过培养箱主体1顶壁设置在培养箱主体1内，投样管16中部固定设置有压板17，投样调节筒15内设置有第二压缩弹簧18，投样调节筒15上部与投样管16侧壁上固定设置有密封套19，投样管16上连通设置有存样箱20，且投样管16与存样箱20连通处设置有电磁阀，投样管16上部设置有密封胶头21；培养箱主体1内壁上固定设置有温度检测探头22及湿度检测探头23，培养箱主体1内的顶壁固定设置有补光灯24，培养箱主体1上部设置有真空泵25和进气口26，真空泵25输出端设置在培养箱主体1内，进气口26与培养箱主体1内腔相连通，培养箱主体1内固定设置有筛网板27，筛网板27与培养箱主体1内壁之间形成加热腔28，加热腔28底部固定设置有发热管29，电磁阀、温度检测探头22、湿度检测探头23、补光灯24、真空泵25、及发热管29分别与控制器3电连接。
29.工作原理：本装置的所有用电器均为外接电源；
30.一、当培养厌氧型微生物时：
31.第一步：工作人员先打开密封门2把培养皿安放到培养皿放置板8上的卡槽9内，在第一压缩弹簧14的作用下通过卡块10进行卡死，可以防止脱落，然后关闭密封门2；
32.第二步：打开真空泵24把培养箱主体1内部抽成真空状态，然后在进气口26连接氮气罐充入氮气，当培养箱主体1的内部与外界压力平衡时停止充气，然后重复上述步骤3次，保证把培养箱主体1内的空气都置换成氮气；
33.第三步：利用投样管16对培养皿上的培养基进行样品投放，投样时可以向下压投样管16，压缩第二压缩弹簧18，缩小投样管16尖端和培养皿之间的距离，打开电磁阀，然后挤压密封胶头21，在气压的作用下存样箱20内的样品可以准确的落入培养皿中，防止投样时样品飞溅或投样不准，设置密封套19可以保证密封性，通过电机6可以调节培养皿放置板8转动，可以给培养皿放置板8上的各个培养皿进行投样，不需要打开密封门2进行投样，可以避免杂质进入；
34.第四步：培养箱主体1设置温度检测探头22和湿度检测探头23可以监测培养箱主体1内的温度及湿度，利用加热腔28和发热管29可以调节培养箱主体1内的温度，利用补光灯24可以补充光照。
35.二、当培养非厌氧型微生物时：
36.第一步：工作人员先打开密封门2把培养皿安放到培养皿放置板8上的卡槽9内，在第一压缩弹簧14的作用下通过卡块10进行卡死，可以防止脱落，然后关闭密封门2；
37.第二步：利用投样管16对培养皿上的培养基进行样品投放，投样时可以向下压投样管16，压缩第二压缩弹簧18，缩小投样管16尖端和培养皿之间的距离，打开电磁阀，然后挤压密封胶头21，在气压的作用下存样箱20内的样品可以准确的落入培养皿中，防止投样时样品飞溅或投样不准，设置密封套19可以保证密封性，通过电机6可以调节培养皿放置板8转动，可以给培养皿放置板8上的各个培养皿进行投样，不需要打开密封门2进行投样，可以避免杂质进入；
38.第三步：培养箱主体1设置温度检测探头22和湿度检测探头23可以监测培养箱主体1内的温度及湿度，利用加热腔28和发热管29可以调节培养箱主体1内的温度，利用补光灯24可以补充光照。
39.优选的：密封门2上固定设置有把手4及透视窗5，设置把手4便于推拉密封门2，设置透视窗5便于通过透视窗观察培养箱主体1的的微生物培养情况；电机6为步进电机，可以保证电机6每次运行的路径一致，保证投样管16尖端能与培养皿对准；卡槽9与卡块10相对的一侧均设置有橡胶软垫11，在卡槽9内放置培养皿时便于卡紧的同时放置培养皿损坏；存样箱20上设置有进样口，便于在存样箱20内进样，补充样品；进气口26内设置有单向阀，可以防止杂质进入。
40.以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。