一种物理实验用自带吹风除尘的器材收纳箱的制作方法

本发明涉及物理实验设备，具体是一种物理实验用自带吹风除尘的器材收纳箱。

背景技术：

物理是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础，它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科，也是学生必学的一门课程，学生在学习物理时经常需要做实验，做实验时需要将物理实验用品由放置箱内拿出，做完之后再将物理实验用品放入放置箱内，放置箱内长时间放置实验用品，其中进入的灰尘落在用品上，尤其是一些精密仪器，落入的灰尘影响精密仪器的使用，因此，需要对现有的收纳箱进行改进，解决上述问题。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种物理实验用自带吹风除尘的器材收纳箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种物理实验用自带吹风除尘的器材收纳箱，包括外箱体、箱盖、隔板和内箱体；所述箱盖盖在外箱体上；所述内箱体设置在外箱体内，在内箱体的底部上固定有水平的密封板，在密封板的边缘上固定粘附有一圈密封圈；所述内箱体内固定有多个竖直的隔板，将内箱体内分隔为多个收纳腔，收纳腔的内壁上覆盖有一层缓冲层；所述收纳腔的底部开设有贯穿密封板的气孔；在每个收纳腔的上方对应的箱盖上均穿设有竖直的旋转柱，旋转柱由上半段的螺纹段、下半段的光滑段以及固定在上端的帽体构成，旋转柱穿设的箱盖上的孔内开设有内螺纹；所述旋转柱的下端通过轴承转动连接有水平的压板，压板的下侧面上安装有气囊；所述密封板的下侧设置有升降机构。

进一步的：在箱盖的两侧上通过合页转动连接有可转动到外箱体两侧上的活动卡扣板，活动卡扣板的下端对应的外箱体上固定有卡扣。

进一步的：所述外箱体与箱盖之间设置锁具。

进一步的：所述密封板由内部的金属板和包裹在金属板外侧的橡胶层构成。

进一步的：所述缓冲层的材质为橡胶或海绵。

进一步的：每个收纳腔内设置的气孔有2-4个，均匀的分布在底部。

进一步的：所述升降机构包括有第一螺杆、第二螺杆、螺套、转轴、把手、第一销轴、连杆、第二销轴、滑槽和滑块；所述第一螺杆、第二螺杆同轴水平设置，并且第一螺杆、第二螺杆的固定焊接在一起，第一螺杆、第二螺杆左右对称设置，在第一螺杆、第二螺杆的两端轴心轴上固定焊接转轴，转轴通过轴承转动连接在外箱体内壁上，转轴的外端上固定安装把手；所述第一螺杆、第二螺杆上均套设有螺套，两侧的螺套上通过第一销轴转动连接有两个长度相同的连杆，两个连杆交叉设置，并且在交点处通过第二销轴转动连接，连杆的上端转动连接滑块，滑块对应的密封板下侧面开设滑槽，滑块卡设在滑槽内，在滑槽内水平移动。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明将物理实验用的工具等放置在收纳腔内，根据需要分类放置在不同的收纳腔上，便于实验时取用；通过旋转柱旋转，使得其下端的的压板向下移动转动压在物理实验工具上，保持位置不变，持续提供压力，使物理工具在收纳腔内不动，移动时更加稳定，避免发生碰撞，保护物理实验工具；推动密封板上下移动，当密封板向下移动时使气孔向上吹风，将收纳腔内的空气吹出，带走内部的灰尘，将收纳腔内落入的灰尘等向外吹出，减少收纳腔内的灰尘，使工具在保存收纳时减少与灰尘接触。

附图说明

图1为一种物理实验用自带吹风除尘的器材收纳箱的结构示意图。

图2为一种物理实验用自带吹风除尘的器材收纳箱中滑槽的结构示意图。

图3为一种物理实验用自带吹风除尘的器材收纳箱中滑块的结构示意图。

图中：1-外箱体，2-箱盖，3-隔板，4-内箱体，5-缓冲层，6-活动卡扣板，7-卡扣，8-合页，9-光滑段，10-螺纹段，11-旋转柱，12-压板，13-气囊，14-密封板，15-密封圈，16-第一螺杆，17-第二螺杆，18-螺套，19-转轴，20-把手，21-第一销轴，22-连杆，23-第二销轴，24-滑槽，25-滑块，26-气孔，27-收纳腔。

具体实施方式

请参阅图，本发明实施例中，一种物理实验用自带吹风除尘的器材收纳箱，包括外箱体1、箱盖2、隔板3和内箱体4；所述箱盖2盖在外箱体1上，在箱盖2的两侧上通过合页8转动连接有可转动到外箱体1两侧上的活动卡扣板6，活动卡扣板6的下端对应的外箱体1上固定有卡扣7，活动卡扣板6上设有与卡扣7对应的卡孔，卡扣7插入到卡孔内，将外箱体1与箱盖2固定连接，在外箱体1与箱盖2之间还可以设置锁具，将其锁在一起；所述内箱体4设置在外箱体1内，在内箱体4的底部上固定有水平的密封板14，密封板14由内部的金属板和包裹在金属板外侧的橡胶层构成，密封板14与外箱体1的内壁接触，并且密封板14与外箱体1滑动，使密封板14在外箱体1内能够上下滑动，在密封板14的边缘上固定粘附有一圈密封圈15，保持密封板14与外箱体1之间密封，使密封板14形成密封活塞结构，通过密封板14移动改变其下方的气压；所述内箱体4内固定有多个竖直的隔板3，将内箱体4内分隔为多个收纳腔27，收纳腔27的内壁上覆盖有一层缓冲层5，缓冲层5的材质为橡胶或海绵，减小内部放置的工具与内箱体4之间的撞击；所述收纳腔27的底部开设有贯穿密封板14的气孔26，每个收纳腔27内设置的气孔26有2-4个，均匀的分布在收纳腔27底部，在密封板14下方的空间减小时向上吹风，将收纳腔27内的灰尘等吹出。

在每个收纳腔27的上方对应的箱盖2上均穿设有竖直的旋转柱11，旋转柱11由上半段的螺纹段10、下半段的光滑段9以及固定在上端的帽体构成，旋转柱11穿设的箱盖2上的孔内开设有内螺纹，当光滑段9与孔接触时，使得旋转柱11能够上下滑动，在下压的前期能够快速压紧，当螺纹段10与孔接触时，通过螺纹连接，转动旋转柱11使其向下移动，提供足够的压力；所述旋转柱11的下端通过轴承转动连接有水平的压板12，压板12的下侧面上安装有气囊13，气囊13内充入空气，使压板12压紧在工具上，在压紧工具的同时能够避免对工具造成破坏，使工具在收纳腔27内放置更加稳定，避免移动发生碰撞。

所述密封板14的下侧设置有升降机构，升降机构包括有第一螺杆16、第二螺杆17、螺套18、转轴19、把手20、第一销轴21、连杆22、第二销轴23、滑槽24和滑块25；所述第一螺杆16、第二螺杆17同轴水平设置，并且第一螺杆16、第二螺杆17的固定焊接在一起，第一螺杆16、第二螺杆17左右对称设置，使得第一螺杆16、第二螺杆17的螺纹方向相反，在第一螺杆16、第二螺杆17的两端轴心轴上固定焊接转轴19，转轴19通过轴承转动连接在外箱体1内壁上，使得第一螺杆16、第二螺杆17在转轴19的作用下能够旋转，转轴19的外端上固定安装把手20，通过把手20旋转转轴19；所述第一螺杆16、第二螺杆17上均套设有螺套18，两侧的螺套18上通过第一销轴21转动连接有两个长度相同的连杆22，两个连杆22交叉设置，并且在交点处通过第二销轴23转动连接，连杆22的上端转动连接滑块25，滑块25对应的密封板14下侧面开设滑槽24，滑块25卡设在滑槽24内，在滑槽24内水平移动，所述滑槽24内的宽度大于外端的宽度，使滑块25位于滑槽24内部并且从外端向下伸出，使滑块25在滑槽24内移动，并且将密封板14顶起或放下。

将物理实验用的工具等放置在收纳腔27内，根据需要分类放置在不同的收纳腔27上，箱盖2盖在外箱体1上，通过活动卡扣板6、卡扣7扣合固定，此时，旋转旋转柱11，使旋转柱11下端的压板12向下移动转动压在物理实验工具上，具体的是，首先通过光滑段9与箱盖2对应使，能够进行大范围的移动，移动到螺纹段10时，通过螺纹段10旋转提供向下的压力，并且保持位置不变，持续提供压力，使物理工具在收纳腔27内不动，移动时更加稳定，避免发生碰撞，保护物理实验工具；当升降机构旋转，推动密封板14向上移动时，由于密封板14的下方为密封结构，向上移动的密封板14使得其下方提起变大，从密封板14的上方抽取空气，保持内外气压相同，通过升降机构支撑，教师可以在收纳腔27内取用不同的工具使用，当使用结束后，工具放置在收纳腔27内，通过升降机构反向旋转，使密封板14向下移动，密封板14下方的体积减小，内部的空气向外流动，通过气孔26向上吹风，将收纳腔27内落入的灰尘等向外吹出，减少收纳腔27内的灰尘，使工具在保存收纳时减少内部的灰尘。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。