一种高校管理用教学整理箱

本实用新型属于教学相关物品领域，尤其涉及一种高校管理用教学整理箱。

背景技术：

在高校教学的过程中，为了可以让学生可以更好的了解教学的内容，教师通常都会在课堂上展示样品、实物等物品，且在展示时通常有多个展示品，为了便于方便携带，老师们通常会使用整理箱进行展示品的携带，常见的整理箱内部没有分隔或者只有固定的分隔，而展示品的大小不一，无法很好的收纳在整理箱内，影响教师的使用，因此需要一种高校管理用教学整理箱，可以方便的调整整理箱内的分隔，提高便利性。

技术实现要素：

为解决上述技术问题，本实用新型提供了一种高校管理用教学整理箱，可以解决现有技术使用不便的问题。

本实用新型通过以下技术方案得以实现。

本实用新型提供的一种高校管理用教学整理箱，包括箱体、隔板a、隔板b，所述箱体为长方体结构，箱体内部上设有多个固定槽，固定槽沿竖直方向间隔分布在的内壁上，且内壁固定槽左右对称，所述固定槽的开口朝向箱体内侧，所述隔板a和隔板b的两端通过固定槽安装在箱体内，隔板a上设有上插槽，隔板b上设有下插槽，隔板a与隔板b之间通过上插槽和下插槽相互连接。

所述隔板a和隔板b连接处设有十字扣，十字扣卡在隔板a和隔板b连接处的上部。

所述上插槽的开口朝上，下插槽的的开口朝下。

所述隔板a和隔板b连接处设有半圆形的凸起，十字扣上设有与凸起相对应的连接槽。

所述箱体上部设有箱盖。

所述十字扣的上端面比箱体的上端面低。

本实用新型的有益效果在于：通过在箱体中设置多个固定槽，便于隔板a和隔板b调整位移，可调整箱体内的分隔布局，便于教师根据自身的使用需求来调整箱体的分隔布局，提高收纳的效率，且固定槽提高的箱体侧壁的结构强度，从而提高箱体的强度。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是隔板a和隔板b的结构示意图；

图3是十字扣的结构示意图；

图中：1-箱体，2-隔板a，3-隔板b，4-固定槽，5-上插槽，6-下插槽，7-十字扣，8-连接槽，9-箱盖。

具体实施方式

下面进一步描述本实用新型的技术方案，但要求保护的范围并不局限于所述。

如图1、图2、图3所示，一种高校管理用教学整理箱，包括箱体1、隔板a2、隔板b3，所述箱体1为长方体结构，箱体1内部上设有多个固定槽4，固定槽4沿竖直方向间隔分布在的内壁上，且内壁固定槽4左右对称，所述固定槽4的开口朝向箱体1内侧，所述隔板a2和隔板b3的两端通过固定槽4安装在箱体1内，隔板a2上设有上插槽5，隔板b3上设有下插槽6，隔板a2与隔板b3之间通过上插槽5和下插槽6相互连接。

使用时，通过放入隔板a2后，将根据使用需求放入隔板b3，通过隔板b3的位置调整分隔的大小和数量，调整完成后将十字扣7扣在隔板a2和隔板b3连接处从而使连接处保持稳定，使用时教师可调整箱体内的分隔布局，便于教师根据自身的使用需求来调整箱体的分隔布局，提高收纳的效率，且固定槽提高的箱体侧壁的结构强度，从而提高箱体1的强度。

所述隔板a2和隔板b3连接处设有十字扣7，十字扣7卡在隔板a2和隔板b3连接处的上部，十字扣7可以使隔板a2和隔板b3保持垂直转态，避免在使用时松动，提高稳定性。

所述上插槽5的开口朝上，下插槽6的的开口朝下，便于上插槽5和下插槽6相互卡接。

所述隔板a2和隔板b3连接处设有半圆形的凸起，十字扣7上设有与凸起相对应的连接槽8，使得十字扣7可以卡在隔板a2和隔板b3连接处，使隔板a2和隔板b3保持垂直转态，避免在使用时松动，提高稳定性。

所述箱体1上部设有箱盖9，可以将箱体1上部开口盖住。

所述十字扣7的上端面比箱体1的上端面低，防止十字扣7顶住箱盖9。

技术特征：

1.一种高校管理用教学整理箱，其特征在于：包括箱体(1)、隔板a(2)、隔板b(3)，所述箱体(1)为长方体结构，箱体(1)内部上设有多个固定槽(4)，固定槽(4)沿竖直方向间隔分布在的内壁上，且内壁固定槽(4)左右对称；所述固定槽(4)的开口朝向箱体(1)内侧；所述隔板a(2)和隔板b(3)的两端通过固定槽(4)安装在箱体(1)内；隔板a(2)上设有上插槽(5)，隔板b(3)上设有下插槽(6)，隔板a(2)与隔板b(3)之间通过上插槽(5)和下插槽(6)相互连接。

2.如权利要求1所述的一种高校管理用教学整理箱，其特征在于：所述隔板a(2)和隔板b(3)连接处设有十字扣(7)，十字扣(7)卡在隔板a(2)和隔板b(3)连接处的上部。

3.如权利要求1所述的一种高校管理用教学整理箱，其特征在于：所述上插槽(5)的开口朝上，下插槽(6)的开口朝下。

4.如权利要求1所述的一种高校管理用教学整理箱，其特征在于：所述隔板a(2)和隔板b(3)连接处设有半圆形的凸起，十字扣(7)上设有与凸起相对应的连接槽(8)。

5.如权利要求1所述的一种高校管理用教学整理箱，其特征在于：所述箱体(1)上部设有箱盖(9)。

6.如权利要求2所述的一种高校管理用教学整理箱，其特征在于：所述十字扣(7)的上端面比箱体(1)的上端面低。

技术总结
本实用新型公开了一种高校管理用教学整理箱，包括箱体、隔板A、隔板B，所述箱体为长方体结构，箱体内部上设有多个固定槽，固定槽沿竖直方向间隔分布在的内壁上，且内壁固定槽左右对称，所述固定槽的开口朝向箱体内侧，所述隔板A和隔板B的两端通过固定槽安装在箱体内，隔板A上设有上插槽，隔板B上设有下插槽，隔板A与隔板B之间通过上插槽和下插槽相互连接。本实用新型通过在箱体中设置多个固定槽，便于隔板A和隔板B调整位移，可调整箱体内的分隔布局，便于教师根据自身的使用需求来调整箱体的分隔布局，提高收纳的效率，且固定槽提高的箱体侧壁的结构强度，从而提高箱体的强度。

技术研发人员：杨小凤;李林伟;黄丽军
受保护的技术使用者：南宁学院
技术研发日：2020.12.08
技术公布日：2021.08.10