一种塑料容器除溢装置的制作方法

文档序号:36957724发布日期:2024-02-07 12:23阅读:17来源:国知局
一种塑料容器除溢装置的制作方法

本技术涉及塑料容器加工领域,尤其涉及一种塑料容器除溢装置。


背景技术:

1、塑料容器是主要使用聚酯、聚乙烯、聚丙烯为原料,添加相应的有机溶剂后,经过高温加热后,通过塑料模具经过吹塑、挤吹或者注塑成型的塑料制品,塑料容器具有不易破碎、成本低廉、透明度高、食品级原料等特点。

2、塑料容器通过吹塑机吹塑成型后,塑料容器的底部容易产生溢出的废料,而目前,一般通过工作人员使用推刀将其切除,这样通过人工切除的方式不仅费时费力,而且切除的平面不够光滑平整,容易产生棱角而降低塑料容器的质量。


技术实现思路

1、为了克服上述缺点,本实用新型提供一种塑料容器除溢装置,不仅可以有效提高容器除溢的效率,而且可以使塑料容器的底部更加光滑平整,提高塑料容器的质量。

2、本实用新型的技术方案为:一种塑料容器除溢装置,包括有铁框架、电机、动力轴、横向凹凸盘、伸缩杆、横向弹簧、夹紧块、旋转杆、固定轴、切除刀和竖向弹簧,铁框架上固定连接有电机,电机的输出轴上固定连接有动力轴,动力轴的上端固定连接有横向凹凸盘,铁框架上部滑动式连接有伸缩杆,且伸缩杆与横向凹凸盘接触,伸缩杆与铁框架之间连接有横向弹簧,伸缩杆上固定连接有夹紧块,动力轴的中部固定连接有旋转杆,铁框架上固定连接有固定轴,固定轴上转动式连接有切除刀,切除刀穿过铁框架,切除刀与铁框架之间连接有竖向弹簧。

3、在其中一个实施例中,铁框架上部设有弧形板,且弧形板与夹紧块位于同一水平线。

4、在其中一个实施例中,还包括有竖向凹凸盘、升降杆和打磨机,动力轴下端固定连接有竖向凹凸盘,铁框架上滑动式连接有升降杆,且升降杆与竖向凹凸盘接触,升降杆上固定连接有打磨机,切除刀位于打磨机上方。

5、在其中一个实施例中,竖向凹凸盘上设有曲面。

6、有益效果:1、本实用新型中,动力轴转动会带动横向凹凸盘和旋转杆一起转动,横向凹凸盘会带动夹紧块将塑料容器夹紧,进而避免塑料容器发生滑移而改变切除的位置,影响塑料容器的切除质量,旋转杆转动会推动切除刀转动,并将塑料容器底部的溢出废料切除,使塑料底部更加平整,从而提高切除的质量。

7、2、本实用新型中,动力轴转动会通过竖向凹凸盘带动升降杆向上移动,升降杆向上移动会带动打磨机向上移动,并对塑料容器的底部进行打磨,进而使塑料容器底部更加平整和光滑,从而提高塑料容器的切除质量。



技术特征:

1.一种塑料容器除溢装置,其特征在于:包括有铁框架(1)、电机(2)、动力轴(3)、横向凹凸盘(4)、伸缩杆(5)、横向弹簧(6)、夹紧块(7)、旋转杆(8)、固定轴(9)、切除刀(10)和竖向弹簧(11),铁框架(1)上固定连接有电机(2),电机(2)的输出轴上固定连接有动力轴(3),动力轴(3)的上端固定连接有横向凹凸盘(4),铁框架(1)上部滑动式连接有伸缩杆(5),且伸缩杆(5)与横向凹凸盘(4)接触,伸缩杆(5)与铁框架(1)之间连接有横向弹簧(6),伸缩杆(5)上固定连接有夹紧块(7),动力轴(3)的中部固定连接有旋转杆(8),铁框架(1)上固定连接有固定轴(9),固定轴(9)上转动式连接有切除刀(10),切除刀(10)穿过铁框架(1),切除刀(10)与铁框架(1)之间连接有竖向弹簧(11)。

2.如权利要求1所述的一种塑料容器除溢装置,其特征在于:铁框架(1)上部设有弧形板,且弧形板与夹紧块(7)位于同一水平线。

3.如权利要求1所述的一种塑料容器除溢装置,其特征在于:还包括有竖向凹凸盘(12)、升降杆(13)和打磨机(14),动力轴(3)下端固定连接有竖向凹凸盘(12),铁框架(1)上滑动式连接有升降杆(13),且升降杆(13)与竖向凹凸盘(12)接触,升降杆(13)上固定连接有打磨机(14),切除刀(10)位于打磨机(14)上方。

4.如权利要求2所述的一种塑料容器除溢装置,其特征在于:竖向凹凸盘(12)上设有曲面。


技术总结
本技术涉及塑料容器加工领域,尤其涉及一种塑料容器除溢装置。本技术提供一种塑料容器除溢装置,不仅可以有效提高容器除溢的效率,而且可以使塑料容器的底部更加光滑平整,提高塑料容器的质量。一种塑料容器除溢装置,包括有铁框架、电机和动力轴等;铁框架上固定连接有电机,电机的输出轴上固定连接有动力轴。本技术中,动力轴转动会带动横向凹凸盘和旋转杆一起转动,横向凹凸盘会带动夹紧块将塑料容器夹紧,进而避免塑料容器发生滑移而改变切除的位置,影响塑料容器的切除质量,旋转杆转动会推动切除刀转动,并将塑料容器底部的溢出废料切除,使塑料底部更加平整,从而提高切除的质量。

技术研发人员:张子望
受保护的技术使用者:赣州晶冠塑料容器制品有限公司
技术研发日:20230803
技术公布日:2024/2/6
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1