一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置的制作方法

本实用新型涉及器皿清洗的技术领域，特别是涉及一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置。

背景技术：

众所周知，中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置是一种用于清洗实验皿的辅助装置，其在器皿清洗的领域中得到了广泛的使用；现有的中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置包括清洗板、两组支板、水箱、取水管、排水软管和把手，清洗板的顶端设置有导水槽，清洗板底端的左侧和右侧分别与两组支板的顶端连接，水箱的内部设置有腔室，水箱的顶端左侧设置有加水口，并且加水口与腔室相通，水箱顶端的右侧设置有水泵，取水管的顶部输入端穿过水箱的顶端并与水泵的底部输入端连接，取水管的底部输入端伸入至腔室的内部，水泵的右部输出端与排水软管的左部输入端连接，排水软管的右部输出端设置有手持套管，把手的底端设置有毛刷；现有的中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置使用时，首先将导水槽与外界的收集装置连接，之后通过加水口向腔室内加入适量的水，然后打开手持套管对实验皿进行冲洗，同时用户手持把手对实验皿进行刷洗即可；现有的中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置使用中发现，用户难以对多组实验皿进行清洗，导致实用性较差；并且毛刷的大小相对固定，难以适应多种类的实验皿，导致使用局限性较高。

技术实现要素：

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种方便用户对多组实验皿进行清洗，提高实用性；并且适应多种类的实验皿，降低使用局限性的中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，包括清洗板、两组支板、水箱、取水管、排水软管和多组把手，清洗板的顶端设置有导水槽，清洗板底端的左侧和右侧分别与两组支板的顶端连接，水箱的内部设置有腔室，水箱的顶端左侧设置有加水口，并且加水口与腔室相通，水箱顶端的右侧设置有水泵，取水管的顶部输入端穿过水箱的顶端并与水泵的底部输入端连接，取水管的底部输入端伸入至腔室的内部，水泵的右部输出端与排水软管的左部输入端连接，排水软管的右部输出端设置有手持套管，多组把手的底端均设置有毛刷；还包括底板、多组转轴、蜗轮、蜗杆、轮盘和多组安装板，底板顶端的左侧和右侧分别与两组支板的底端连接，底板顶端横向设置有多组放置槽，并且多组放置槽内均设置有滚珠轴承，多组转轴的底端分别插入并固定至多组滚珠轴承的顶端内部，多组蜗轮分别固定套装在多组转轴的圆周外壁上，并且多组蜗轮均位于清洗板的下侧，蜗杆的左端横向穿过位于右侧的支板并与位于左侧的支板可转动连接，多组蜗轮均与蜗杆啮合，蜗杆的右端与轮盘左端的中部同心连接，并且轮盘位于两组支板的右侧，多组转轴的顶端均穿过清洗板的底端并伸出至清洗板的顶端外界，多组清洗板的顶端分别与多组安装板的底端中部固定连接，多组安装板的顶端设置有与多组实验皿相匹配的多组橡胶皿；还包括四组支撑柱、顶板、上螺母和下螺母，四组支撑柱的底端分别与清洗板顶端的左前侧、左后侧、右前侧和右后侧连接，四组支撑柱的顶端分别与顶板底端的左前侧、左后侧、右前侧和右后侧连接，顶板上设置有多组条形槽，并且多组把手的顶端分别穿过多组条形槽并伸出至顶板的顶端外界，多组把手上均设置有螺纹，多组上螺母分别螺装套设在多组把手上，并且多组上螺母的底端均与顶板的顶端贴紧，多组下螺母分别螺装套设在多组把手上，并且多组下螺母的顶端均与顶板的底端贴紧，并且多组毛刷分别位于多组橡胶皿的上方。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，还包括多组防水罩，多组防水罩分别固定套装在多组转轴上。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，还包括四组调坡度螺管和四组调坡度丝杠，四组调坡度螺管的顶端分别与底板底端的左前侧、左后侧、右前侧和右后侧连接，四组调坡度丝杠的顶端分别插入并螺装至四组调坡度螺管的底端内部。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，四组调坡度丝杠的底端均设置有垫块。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，水箱底端的左前侧、左后侧、右前侧和右后侧均设置有万向轮。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，轮盘的右端设置有转动把手。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，加水口的上设置有盖板。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，盖板上设置有提手。

与现有技术相比本实用新型的有益效果为：通过旋转轮盘，轮盘带动蜗杆转动并使多组蜗轮同步旋转，多组蜗轮同步旋转带动多组安装板和多组橡胶皿同步旋转，方便用户对多组实验皿进行清洗，提高实用性；通过分别旋转多组上螺母和多组下螺母调节多组把手至合适长度并且使多组毛刷至合适位置，方便对多组不同大小的实验皿进行清洗，适应多种类的实验皿，降低使用局限性。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是顶板与把手等连接的放大结构示意图；

附图中标记：1、清洗板；2、支板；3、水箱；4、水泵；5、取水管；6、排水软管；7、手持套管；8、毛刷；9、把手；10、底板；11、滚珠轴承；12、转轴；13、蜗轮；14、蜗杆；15、轮盘；16、安装板；17、橡胶皿；18、支撑柱；19、顶板；20、上螺母；21、下螺母；22、防水罩；23、调坡度螺管；24、调坡度丝杠；25、垫块；26、万向轮；27、转动把手；28、盖板；29、提手。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

如图1至图2所示，本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，包括清洗板1、两组支板2、水箱3、取水管5、排水软管6和多组把手9，清洗板1的顶端设置有导水槽，清洗板1底端的左侧和右侧分别与两组支板2的顶端连接，水箱3的内部设置有腔室，水箱3的顶端左侧设置有加水口，并且加水口与腔室相通，水箱3顶端的右侧设置有水泵4，取水管5的顶部输入端穿过水箱3的顶端并与水泵4的底部输入端连接，取水管5的底部输入端伸入至腔室的内部，水泵4的右部输出端与排水软管6的左部输入端连接，排水软管6的右部输出端设置有手持套管7，多组把手9的底端均设置有毛刷8；还包括底板10、多组转轴12、蜗轮13、蜗杆14、轮盘15和多组安装板16，底板10顶端的左侧和右侧分别与两组支板2的底端连接，底板10顶端横向设置有多组放置槽，并且多组放置槽内均设置有滚珠轴承11，多组转轴12的底端分别插入并固定至多组滚珠轴承11的顶端内部，多组蜗轮13分别固定套装在多组转轴12的圆周外壁上，并且多组蜗轮13均位于清洗板1的下侧，蜗杆14的左端横向穿过位于右侧的支板2并与位于左侧的支板2可转动连接，多组蜗轮13均与蜗杆14啮合，蜗杆14的右端与轮盘15左端的中部同心连接，并且轮盘15位于两组支板2的右侧，多组转轴12的顶端均穿过清洗板1的底端并伸出至清洗板1的顶端外界，多组清洗板1的顶端分别与多组安装板16的底端中部固定连接，多组安装板16的顶端设置有与多组实验皿相匹配的多组橡胶皿17；还包括四组支撑柱18、顶板19、上螺母20和下螺母21，四组支撑柱18的底端分别与清洗板1顶端的左前侧、左后侧、右前侧和右后侧连接，四组支撑柱18的顶端分别与顶板19底端的左前侧、左后侧、右前侧和右后侧连接，顶板19上设置有多组条形槽，并且多组把手9的顶端分别穿过多组条形槽并伸出至顶板19的顶端外界，多组把手9上均设置有螺纹，多组上螺母20分别螺装套设在多组把手9上，并且多组上螺母20的底端均与顶板19的顶端贴紧，多组下螺母21分别螺装套设在多组把手9上，并且多组下螺母21的顶端均与顶板19的底端贴紧，并且多组毛刷8分别位于多组橡胶皿17的上方；通过旋转轮盘，轮盘带动蜗杆转动并使多组蜗轮同步旋转，多组蜗轮同步旋转带动多组安装板和多组橡胶皿同步旋转，方便用户对多组实验皿进行清洗，提高实用性；通过分别旋转多组上螺母和多组下螺母调节多组把手至合适长度并且使多组毛刷至合适位置，方便对多组不同大小的实验皿进行清洗，适应多种类的实验皿，降低使用局限性。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，还包括多组防水罩22，多组防水罩22分别固定套装在多组转轴12上；通过设置多组防水罩，减少清洗用水沿多组转轴流向清洗板的下侧，提高实用性。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，还包括四组调坡度螺管23和四组调坡度丝杠24，四组调坡度螺管23的顶端分别与底板10底端的左前侧、左后侧、右前侧和右后侧连接，四组调坡度丝杠24的顶端分别插入并螺装至四组调坡度螺管23的底端内部；通过分别旋转四组调坡度丝杠，方便调节清洗板顶端的导水槽的坡度，方便排水，提高实用性。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，四组调坡度丝杠24的底端均设置有垫块25；通过设置垫块，减少地面对四组调坡度丝杠造成的磨损，延长四组调坡度丝杠的使用寿命。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，水箱3底端的左前侧、左后侧、右前侧和右后侧均设置有万向轮26；通过设置四组万向轮，方便移动水箱与水泵等连接整体，提高便利性。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，轮盘15的右端设置有转动把手27；通过上述设置，方便用户旋转轮盘，提高实用性。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，加水口的上设置有盖板28；通过上述设置，减少外界杂质进入腔室内，提高实用性。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，盖板28上设置有提手29；通过设置提手，方便用户打开盖板，提高便利性。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，其在工作时，首先将导水槽与外界的收集装置连接，之后通过加水口向腔室内加入适量的水，然后将多组实验皿分别安装在多组橡胶皿的内部，之后将多组橡胶皿分别安装在多组安装板上，然后通过转动把手旋转轮盘，轮盘带动蜗杆转动并使多组蜗轮同步旋转，多组蜗轮同步旋转带动多组安装板和多组橡胶皿同步旋转，用户对多组实验皿进行清洗，然后分别旋转多组上螺母和多组下螺母调节多组把手至合适长度并且使多组毛刷至合适位置，对多组不同大小的实验皿进行清洗即可。

本实用新型的一种中学生生物解剖用实验皿清洗辅助装置，其安装方式、连接方式或设置方式均为常见机械方式，只要能够达成其有益效果的均可进行实施。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。