一种高中生物实验用摆放架的制作方法

文档序号:11357585阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种高中生物实验用摆放架,包括固定板架(1),其特征在于:所述固定板架(1)的内壁镶嵌有内永磁铁板(5),所述固定板架(1)的内侧设有固定插孔(4),所述固定板架(1)的右侧活动连接有侧固定板(6),所述侧固定板(6)的内侧安装有永磁铁块(2),所述永磁铁块(2)与内永磁铁板(5)磁性连接,所述永磁铁块(2)的内侧设有固定插杆(3),所述固定插杆(3)与固定插孔(4)相匹配,所述固定插杆(3)的右侧设有螺纹凸头(9),所述永磁铁块(2)的内侧安装有内螺纹环(11),所述螺纹凸头(9)与内螺纹环(11)螺纹连接,所述螺纹凸头(9)的内壁安装有内永磁铁环(10),所述内永磁铁环(10)与内永磁铁板(5)磁性连接,所述侧固定板(6)的右侧顶端安装有顶夹板(7),所述顶夹板(7)包括固定板Ⅰ(701),所述固定板Ⅰ(701)的底端左右两侧分别设有左夹板(703)和右夹板(706),所述左夹板(703)和右夹板(706)均通过活动件(702)与固定板Ⅰ(701)相连,所述左夹板(703)的内侧顶端安装有左护套(705),所述右夹板(706)的内侧顶端安装有右护套(707),所述左护套(705)通过弹簧Ⅰ(704)与右护套(707)相连。

2.根据权利要求1所述的一种高中生物实验用摆放架,其特征在于:所述侧固定板(6)的右侧底端安装有底接槽(8),所述底接槽(8)包括底槽(806),所述底槽(806)的内侧顶端活动连接有承接槽(801),所述承接槽(801)通过螺旋弹簧(803)与底槽(806)相连,所述底槽(806)的内侧左右两端均安装有底插杆(805),所述承接槽(801)的底端外侧安装有底筒(802),所述底插杆(805)贯穿底筒(802)。

3.根据权利要求1所述的一种高中生物实验用摆放架,其特征在于:所述左夹板(703)和右夹板(706)的内壁均贴合有内海绵垫(708)。

4.根据权利要求1所述的一种高中生物实验用摆放架,其特征在于:所述固定板架(1)的底端安装有底收纳槽(12)。

5.根据权利要求2所述的一种高中生物实验用摆放架,其特征在于:所述承接槽(801)的内壁贴合有顶海绵垫(804)。

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