一种材料力学教学用试验桌的制作方法

本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种材料力学教学用试验桌。

背景技术：

材料力学是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限，在进行试验时，试验桌也是必不可少的。

学校内现有的材料力学试验器材放置于试验桌上，不能将其收入至试验桌内，学生容易不小心对其磕碰，掉落，较为危险，

为此，我们提出来一种材料力学教学用试验桌解决上述问题。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中容易碰到较为危险的问题，而提出的一种材料力学教学用试验桌。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种材料力学教学用试验桌，包括基座，所述基座的下端四角出军固定连接有自锁定万向轮，所述基座的上端设有凹槽，所述凹槽的内侧壁通过转轴转动连接有槽盖所述凹槽内滑动连接有放置板，所述基座内设有第一空腔，所述第一空腔内设有用于对放置板进行调节的调节机构。

优选地，所述调节机构包括与第一空腔内侧壁水平转动连接的第一转动和第二转动杆，所述第一转动杆与第二转动杆之间通过第一传动机构传动连接，所述第二转动杆与转轴之间通过第二传动机构传动连接，所述凹槽内底部设有调节槽，所述调节槽内底部转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的上端螺纹连接有螺纹块，所述螺纹块的外侧壁与调节槽滑动连接，所述螺纹块的上端与放置板的下端固定连接，所述螺纹杆的下端转动贯穿基座并延伸至第一空腔内，所述螺纹杆与第一转动杆之间通过斜齿轮组传动连接，所述第一转动杆的一端转动贯穿基座并同轴固定连接有转柄。

优选地，所述第一传动机构包括相互啮合的蜗轮和蜗杆，所述蜗轮与第二转动杆同轴固定连接，所述蜗杆与第一转动同轴固定连接。

优选地，所述第二传动机构包括第一皮带轮与第二皮带轮，所述基座内设有第二空腔，所述转轴的一端转动贯穿第二空腔内并与第二皮带轮同轴固定连接，所述第二转动杆与第一皮带轮同轴固定连接，所述第一皮带轮与第二皮带轮之间通过皮带传动连接，所述第一空腔与第二空腔之间设有与皮带相匹配的通孔。

优选地，所述斜齿轮组包括相互啮合的第一斜齿轮与第二斜齿轮，所述第一斜齿轮与第一转动同轴固定连接，所述第二斜齿轮与螺纹杆同轴固定连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果为：通过设置调节机构，通过转动转柄带动第一转动杆转动，第一转动杆同时带动螺纹杆和转轴转动，使得槽盖进行开合并带动放置板升降，直至合适位置，使试验器材不用时进行收纳，使用时再将其抬升进行试验，较为安全，且操作方便。

本发明可以对材料力学试验器材进行收纳，安全性较高。

附图说明

图1为本发明提出的一种材料力学教学用试验桌的正面结构透视图；

图2为图1中a处的放大图；

图3为本发明提出的一种材料力学教学用试验桌的侧面结构透视图。

图中：1基座、2自锁定万向轮、3凹槽、4转轴、5槽盖、6放置板、7第一空腔、8调节机构、9第一转动杆、10第二转动杆、11第一传动机构、12第二传动机构、13螺纹杆、14螺纹块、15转柄、16斜齿轮组、17蜗轮、18蜗杆、19第一皮带轮、20第二皮带轮、21第二空腔、22第一斜齿轮、23第二斜齿轮。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种材料力学教学用试验桌，包括基座1，基座1的下端四角出军固定连接有自锁定万向轮2，基座1的上端设有凹槽3，凹槽3的内侧壁通过转轴4转动连接有槽盖5凹槽3内滑动连接有放置板6，基座1内设有第一空腔7，第一空腔7内设有用于对放置板6进行调节的调节机构8,具体的，调节机构8包括与第一空腔7内侧壁水平转动连接的第一转动杆9和第二转动杆10。

本发明中，第一转动杆9与第二转动杆10之间通过第一传动机构11传动连接，更具体的，第一传动机构11包括相互啮合的蜗轮17和蜗杆18，蜗轮17与第二转动杆10同轴固定连接，蜗杆18与第一转动杆9同轴固定连接，第二转动杆10与转轴4之间通过第二传动机构12传动连接，进一步的，第二传动机构12包括第一皮带轮19与第二皮带轮20，基座1内设有第二空腔21，转轴4的一端转动贯穿第二空腔21内并与第二皮带轮20同轴固定连接，第二转动杆10与第一皮带轮19同轴固定连接，第一皮带轮19与第二皮带轮20之间通过皮带传动连接，第一空腔7与第二空腔21之间设有与皮带相匹配的通孔。

本发明中，凹槽3内底部设有调节槽，调节槽内底部转动连接有螺纹杆13，螺纹杆13的上端螺纹连接有螺纹块14，螺纹块14的外侧壁与调节槽滑动连接，螺纹块14的上端与放置板6的下端固定连接，螺纹杆13的下端转动贯穿基座1并延伸至第一空腔7内，螺纹杆13与第一转动杆9之间通过斜齿轮组16传动连接，需要说明的是，斜齿轮组16包括相互啮合的第一斜齿轮22与第二斜齿轮23，第一斜齿轮22与第一转动杆9同轴固定连接，第二斜齿轮23与螺纹杆13同轴固定连接，第一转动杆9的一端转动贯穿基座1并同轴固定连接有转柄15。

本发明使用时，转动转柄15，转柄15带动第一转动杆9转动，第一转动杆9带动第一斜齿轮22和蜗杆18转动，第一斜齿轮22带动第二斜齿轮23转动，第二斜齿轮23带动螺纹杆13转动，螺纹杆13带动螺纹块14升降，螺纹块14带动放置板6升降；蜗杆18转动时，蜗杆18带动蜗轮17转动，蜗轮17带动第二转动杆10转动，第二转动杆10带动第一皮带轮19转动，第一皮带轮19通过皮带带动第二皮带轮20转动，第二皮带轮20带动转轴4转动，转轴4带动槽盖5转动，直至合适位置即可。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种材料力学教学用试验桌，包括基座，所述基座的下端四角出军固定连接有自锁定万向轮，所述基座的上端设有凹槽，所述凹槽的内侧壁通过转轴转动连接有槽盖所述凹槽内滑动连接有放置板，所述基座内设有第一空腔，所述第一空腔内设有用于对放置板进行调节的调节机构。通过设置调节机构，通过转动转柄带动第一转动杆转动，第一转动杆同时带动螺纹杆和转轴转动，使得槽盖进行开合并带动放置板升降，直至合适位置，使试验器材不用时进行收纳，使用时再将其抬升进行试验，较为安全，且操作方便。本发明可以对材料力学试验器材进行收纳，安全性较高。

技术研发人员：张婷;杨勤
受保护的技术使用者：贵州大学
技术研发日：2018.12.29
技术公布日：2019.04.02