一种桌面可升降式的物理实验桌的制作方法

本发明涉及一种物理实验桌，尤其涉及一种桌面可升降式的物理实验桌。

背景技术：

人们需要进行物理实验时，物理实验桌是物理教学过程中不可缺少的一部分，方便人们做物理实验的用具。

目前，在现有的物理实验桌，多数是由普通的桌子改造而成，功能比较单一，不能根据每个人的身高而进行调节高度，若身高过高或过矮时，在进行物理实验时，非常不方便，导致人们的物理实验效率降低，且洗手台多数不具有防尘效果，容易造成洗手台布满灰尘等问题存在。

综上所述，需要设计一种可根据身高调节高度、且具有防尘作用的桌面可升降式的物理实验桌，以解决上诉的问题。

技术实现要素：

为了克服现有的物理实验桌，多数是由普通的桌子改造而成，功能比较单一的缺点，要解决的技术问题为：提供一种可根据身高调节高度、且具有防尘作用的桌面可升降式的物理实验桌。

技术方案如下：一种桌面可升降式的物理实验桌，包括有：底座和桌体，底座上滑动式设有桌体，桌体一侧对称开有斜槽；升降机构，桌体上部内侧中间滑动式设有升降机构；桌台面，升降机构顶部设有桌台面；扭块，升降机构上设有扭块；调节机构，桌体内侧设有调节机构；推动机构，底座内侧设有推动机构，推动机构与调节机构配合。

此外，特别优选的是，升降机构包括有：蜗杆，桌体上部一侧中间转动式设有蜗杆，蜗杆前侧与扭块连接；蜗轮，桌体内部一侧中间转动式设有蜗轮，蜗轮与蜗杆啮合；齿轮，桌体内部另一侧对称转动式设有齿轮，蜗轮左右两侧也设有齿轮；齿条，桌体内上部两侧均对称滑动式设有齿条，齿条顶部之间与桌台面连接，齿条均与齿轮啮合；传动轮，蜗轮两侧设有传动轮，一侧的齿轮内部也均设有传动轮；传动带，两侧的传动轮之间均绕有传动带。

此外，特别优选的是，调节机构包括有：调节杆，底座上两侧对称设有调节杆，调节杆与桌体滑动式连接，调节杆上均开有多个通孔；第一卡块，桌体内部下侧对称滑动式设有两个第一卡块，第一卡块均与调节杆上的通孔配合；挡块，同侧的第一卡块一侧之间均设有挡块；第一弹簧，挡块与桌体之间均对称设有第一弹簧，第一弹簧均套在第一卡块上。

此外，特别优选的是，推动机构包括有：推动块，底座内部一侧滑动式设有推动块；第一伸缩杆，推动块一侧设有第一伸缩杆；第一导向杆，第一伸缩杆两侧设有第一导向杆；第一滑槽，底座内部两侧设有第一滑槽；第二滑槽，底座内部上侧对称设有第二滑槽，第二滑槽均位于第一滑槽上侧；第二伸缩杆，第二滑槽与第一滑槽之间均滑动式第二伸缩杆；第二导向杆，第二伸缩杆内侧均滑动式设有第二导向杆，第二导向杆均与挡块配合；第二弹簧，第二伸缩杆与第二滑槽之间均设有第二弹簧。

此外，特别优选的是，还包括有防尘组件，防尘组件包括有：第一挡板，桌体上部一侧滑动式设有第一挡板；滑板，第一挡板内侧滑动式设有滑板，滑板与桌体上的洗手台配合；第五弹簧，滑板与第一挡板之间对称设有第五弹簧；第一楔形块，桌体内部一侧滑动式设有第一楔形块；第三弹簧，第一楔形块与桌体之间对称设有第三弹簧；滑动杆，桌体内部一侧滑动式设有滑动杆；第四弹簧，滑动式与桌体之间对称设有第四弹簧；第二楔形块，第一挡板两侧滑动式设有第二楔形块，第二楔形块均与滑板和桌体上的斜槽配合。

此外，特别优选的是，还包括有收纳组件，收纳组件包括有：滑块，桌体内部中间两侧均上下对称滑动式设有滑块；收纳柜，两侧的滑块内侧之间均设有收纳柜；卡槽，收纳柜两侧均设有卡槽；第二卡块，上下两侧的卡槽内部之间均滑动式设有第二卡块；拨动块，一侧的第二卡块上设有拨动块，滑动杆与拨动块配合；滑杆，第二卡块下侧均设有滑杆，第一导向杆均滑杆配合。

此外，特别优选的是，还包括有遮挡组件，底座一侧设有遮挡组件。

此外，特别优选的是，还包括有遮挡组件，遮挡组件包括有：转轴，底座与桌体一侧的洗手台之间连接有伸缩水管，底座一侧转动式设有转轴；第二挡板，转轴上设有第二挡板，第二挡板与伸缩水管配合；卡扣，第二挡板上设有卡扣，卡扣与底座配合。

本发明具有以下优点：1、本发明通过第一卡块向后脱离调节杆上的通孔，这时，人们将桌体向上移动调节高度，可根据每个人的身高不同，从而调节合适的高度，达到调节高度的作用。

2、通过第二楔形块向后与桌体上的斜槽接触时，在第五弹簧的作用，带动滑板向后复位，如此，滑板处于闭合状态，有效避免灰尘或杂质掉落在洗手台内，达到了防尘的作用。

3、通过收纳柜向前拉出，带动滑块和卡槽向前移动，使得卡槽脱离第二卡块，然后将物理器具放进收纳柜内进行储存，非常方便，达到收纳的作用，有效提高人们的工作效率。

附图说明

图1为本发明的第一种立体结构示意图。

图2为本发明的第二种立体结构示意图。

图3为本发明的第三种立体结构示意图。

图4为本发明的第四种立体结构示意图。

图5为本发明的升降机构立体结构示意图。

图6为本发明的升降机构a处放大图。

图7为本发明的调节机构立体结构示意图。

图8为本发明的调节机构b处放大图。

图9为本发明的推动机构立体结构示意图。

图10为本发明的推动机构c处放大图。

图11为本发明的防尘组件立体结构示意图。

图12为本发明的收纳组件立体结构示意图。

图13为本发明的收纳组件d处放大图。

图14为本发明的遮挡组件立体结构示意图。

图15为本发明的遮挡组件e处放大图。

以上附图中：1_底座，2_桌体，3_升降机构，31_蜗杆，32_蜗轮，33_齿轮，34_齿条，35_传动轮，36_传动带，4_桌台面，5_扭块，6_调节机构，61_调节杆，62_第一卡块，63_第一弹簧，64_挡块，7_推动机构，71_推动块，72_第一伸缩杆，73_第一导向杆，74_第一滑槽，75_第二伸缩杆，76_第二导向杆，77_第二滑槽，78_第二弹簧，8_防尘组件，81_第一挡板，82_第一楔形块，83_第三弹簧，84_第四弹簧，85_第五弹簧，86_第二楔形块，87_滑板，88_滑动杆，9_收纳组件，91_收纳柜，92_滑块，93_第二卡块，94_卡槽，95_拨动块，96_滑杆，10_遮挡组件，1001_第二挡板，1002_转轴，1003_卡扣。

具体实施方式

以下所述仅为本发明的较佳实施例，并不因此而限定本发明的保护范围。

实施例1

一种桌面可升降式的物理实验桌，如图1-图10所示，包括有底座1、桌体2、升降机构3、桌台面4、扭块5、调节机构6和推动机构7，底座1上滑动式设有桌体2，桌体2右上侧对称开有斜槽，桌体2上部内侧中间滑动式设有升降机构3，升降机构3顶部设有桌台面4，升降机构3上设有扭块5，桌体2内侧设有调节机构6，底座1内侧设有推动机构7，推动机构7与调节机构6配合。

升降机构3包括有蜗杆31、蜗轮32、齿轮33、齿条34、传动轮35和传动带36，桌体2上部前侧中间转动式设有蜗杆31，蜗杆31前侧与扭块5连接，桌体2内部前上侧中间转动式设有蜗轮32，蜗轮32与蜗杆31啮合，桌体2内部后上侧左右对称转动式设有齿轮33，蜗轮32左右两侧也设有齿轮33，桌体2内上部前后两侧均左右对称滑动式设有齿条34，齿条34顶部之间与桌台面4连接，齿条34均与齿轮33啮合，蜗轮32左右两侧设有传动轮35，后侧的齿轮33内部也均设有传动轮35，前后两侧的传动轮35之间均绕有传动带36。

调节机构6包括有调节杆61、第一卡块62、第一弹簧63和挡块64，底座1上左右两侧对称设有调节杆61，调节杆61与桌体2滑动式连接，调节杆61上均开有多个通孔，桌体2内部下侧左右对称滑动式设有两个第一卡块62，第一卡块62均与调节杆61上的通孔配合，同侧的第一卡块62后侧之间均设有挡块64，挡块64与桌体2之间均对称设有第一弹簧63，第一弹簧63均套在第一卡块62上。

推动机构7包括有推动块71、第一伸缩杆72、第一导向杆73、第一滑槽74、第二伸缩杆75、第二导向杆76、第二滑槽77和第二弹簧78，底座1内部前侧滑动式设有推动块71，推动块71后侧设有第一伸缩杆72，第一伸缩杆72左右两侧设有第一导向杆73，底座1内部左右两侧设有第一滑槽74，底座1内部上侧左右对称设有第二滑槽77，第二滑槽77均位于第一滑槽74上侧，第二滑槽77与第一滑槽74之间均滑动式第二伸缩杆75，第二伸缩杆75内侧均滑动式设有第二导向杆76，第二导向杆76均与挡块64配合，第二伸缩杆75与第二滑槽77之间均设有第二弹簧78。

当人们在进行物理实验需要使用实验桌时，可使用本物理实验桌，根据每个人的身高不同，人们握住推动块71将第一伸缩杆72向后移动，从而带动第一导向杆73向后移动，使得第一伸缩杆72与第二伸缩杆75接触，进而带动第二伸缩杆75和第二导向杆76向后移动，第二弹簧78被压缩，使得第二导向杆76向后与挡块64接触，第二导向杆76带动挡块64和第一卡块62向内移动，第一弹簧63被拉伸，使得第一卡块62脱离调节杆61上的通孔，这时，人们将桌体2向上移动调节高度，桌体2带动第一卡块62和挡块64向上移动，从而将第二导向杆76向上拉伸，当调节完高度后，使得调节杆61上的通孔与第一卡块62对齐时，人们松开推动块71，在第二弹簧78的作用，带动第二伸缩杆75和第二导向杆76向前移动复位，使得第二伸缩杆75带动推动块71、第一伸缩杆72和第一导向杆73向前移动，第二导向杆76脱离挡块64，在第一弹簧63的作用，带动第一卡块62和挡块64向外移动复位，使得第一卡块62卡进调节杆61的通孔上，如此，达到固定桌体2的作用，然后人们握住扭块5将蜗杆31旋转，使得蜗轮32顺时针旋转，从而带动齿轮33、传动轮35和传动带36顺时针旋转，进而带动齿条34和桌台面4向上移动，如此，方便人们进行物理实验工作，当人们物理实验完毕后，不需使用本物理实验桌时，再次握住扭块5将蜗杆31旋转，使得蜗轮32逆时针旋转，从而带动齿轮33、传动轮35和传动带36逆时针旋转，进而带动齿条34和桌台面4向下移动，然后人们再次握住推动块71将第一伸缩杆72向后移动，如上述操作，第二导向杆76带动挡块64和第一卡块62向内移动，使得第一卡块62脱离调节杆61上的通孔，如此，人们便可将桌体2向下移动复位，带动第一卡块62和挡块64向下复位，由于第二导向杆76摩擦力较小，在第一卡块62和挡块64向下复位后，第二导向杆76自动向下缩短复位，此时，松开推动块71即可，本物理实验桌具有调节高度且可升降桌台面4的作用。

实施例2

在实施例1的基础之上，如图11-图15所示，还包括有防尘组件8，防尘组件8包括有第一挡板81、第一楔形块82、第三弹簧83、第四弹簧84、第五弹簧85、第二楔形块86、滑板87和滑动杆88，桌体2上部右前侧滑动式设有第一挡板81，第一挡板81内侧滑动式设有滑板87，滑板87与桌体2上的洗手台配合，滑板87与第一挡板81之间对称设有第五弹簧85，桌体2内部右上侧滑动式设有第一楔形块82，第一楔形块82与桌体2之间对称设有第三弹簧83，桌体2内部右上侧滑动式设有滑动杆88，滑动式与桌体2之间对称设有第四弹簧84，第一挡板81前后两侧滑动式设有第二楔形块86，第二楔形块86均与滑板87和桌体2上的斜槽配合。

原始状态下，人们将第一挡板81向前移动打开，手动将第二楔形块86向内将滑板87向前挤压，第五弹簧85处于压缩状态，当人们物理实验后，可在洗手台处进行清理物理器具，当不需要使用洗手台时，人们手动将第一挡板81向后移动，带动滑板87和第二楔形块86向后移动，在第二楔形块86沿着桌体2上的斜槽向后移动时，在第五弹簧85的作用，带动滑板87向后复位，第二楔形块86也向外移动，滑板87向后复位与第一楔形块82接触，从而带动第一楔形块82向左移动，第三弹簧83被压缩，第一楔形块82向左与滑动杆88接触，进而带动滑动杆88向下移动，第四弹簧84被拉伸，如此，滑板87处于闭合状态，有效避免灰尘或杂质掉落在洗手台内，当人们需要使用洗手台时，手动将第二楔形块86向内将滑板87向前挤压，使得滑板87移动至第一挡板81内侧，第五弹簧85被压缩，然后人们手动将第一挡板81向前移动打开，人们便可使用洗手台，当滑板87向前移动时，滑板87脱离第一楔形块82，在第三弹簧83的作用，带动第一楔形块82向右远离滑动杆88，这时，在第四弹簧84的作用，带动滑动杆88向上移动复位。

还包括有收纳组件9，收纳组件9包括有收纳柜91、滑块92、第二卡块93、卡槽94、拨动块95和滑杆96，桌体2内部中间左右两侧均上下对称滑动式设有滑块92，左右两侧的滑块92内侧之间均设有收纳柜91，收纳柜91左右两侧均设有卡槽94，上下两侧的卡槽94内部之间均滑动式设有第二卡块93，右侧的第二卡块93上设有拨动块95，滑动杆88与拨动杆95配合，第二卡块93下侧均设有滑杆96，第一导向杆73均滑杆96配合。

当人们在进行物理实验时，可将收纳柜91向前拉出，带动滑块92和卡槽94向前移动，使得卡槽94脱离第二卡块93，然后将物理器具放进收纳柜91内进行储存，再将收纳柜91向后移动关闭，从而滑块92和卡槽94向后移动，使得卡槽94与第二卡块93接触，第二卡块93卡进卡槽94内，当第一导向杆73向后移动时，第一导向杆73与滑杆96接触，从而带动滑杆96和第二卡块93向下移动，使得第二卡块93卡紧卡槽94内，如此，增加收纳柜91的稳定性，收纳柜91则被卡紧不会被拉出，当需要使用收纳柜91时，人们手动将第二卡块93向上移动不再卡紧卡槽94，人们便可使用收纳柜91，当桌体2向上移动时，带动收纳柜91、第二卡块93和卡槽94向上移动，当滑动杆88向下移动时，滑动杆88与拨动块95接触，从而带动拨动块95和右侧的第二卡块93向下移动，使得右侧的第二卡块93卡紧在右侧卡槽94内，然后手动将左侧的第二卡块93向下卡紧卡槽94内，如此，人们在进行物理实验时，避免收纳柜91晃动，当桌体2向下移动，带动收纳柜91、第二卡块93和卡槽94向下复位。

还包括有遮挡组件10，遮挡组件10包括有第二挡板1001、转轴1002和卡扣1003，底座1与桌体2右侧的洗手台之间连接有伸缩水管，底座1右后侧转动式设有转轴1002，转轴1002上设有第二挡板1001，第二挡板1001与伸缩水管配合，第二挡板1001上设有卡扣1003，卡扣1003与底座1配合。

当人们将物理器具进行清洗时，清洗后的水通过水管流至合适位置上，当人们不需使用本物理实验桌时，手动将第二挡板1001逆时针旋转关闭，带动转轴1002和卡扣1003逆时针旋转，使得卡扣1003卡在底座1上，第二挡板1001则将水管挡住，避免虫子进入水管内，当需要使用本物理实验桌时，手动将第二挡板1001顺时针旋转打开，带动转轴1002和卡扣1003顺时针旋转，使卡扣1003脱离底座1即可。

以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。