一种实验桌的制作方法

1.本实用新型涉及教学实验设备领域，更具体地说是一种实验桌。


背景技术：

2.实验课程是学生时代锻炼动手能力的一门很重要的课程，实验桌是必不可少的用品。在实验过程中，需要有充足的空间来完成实验。在化学实验中，有时会涉及到粉尘状、有刺激性气味的气体以及具有腐蚀性试剂，因此，必须在实验时注重安全以保护实验者不受伤害。
3.但是，目前的实验桌功能比较单一，只能进行实验操作，操作时均是保持实验室内的通风良好，并没有针对每个实验桌保持良好的通风状态，使得处于实验室角落的实验桌无法保证很好的通风效果；并且操作之后的清理过程需要花费较长的时间；以及现有实验桌并不能用于放置实验器具及用品。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种实验桌，不仅能够进行实验操作，还具有储存实验用具、清理实验用品、提供实验电源等功能，提高实验效率；同时再利用，通孔与吸风管道均与负压风机连通，做实验时可将低处与高处的粉尘、刺激性气味气体吸出，避免学生吸入。
5.本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的：一种实验桌，包括柜体和桌板，所述柜体内部分隔成多个空间，所述桌板固定于柜体的上部，桌板上设有实验区和清理区，所述实验区设有实验槽，所述实验槽一侧或多侧设有贯通至底部的通孔，所述通孔与负压风机连通；所述实验槽前方还设有吸风管，所述吸风管底部与负压风机连通；
6.所述清理区开设安装槽，所述安装槽内设有清洗池，所述清洗池的一侧安装水龙头，所述实验槽的左侧和所述安装槽的右侧设置有电源插座，实验槽和清洗池置于柜体中间空腔中；柜体中间空腔的两侧从上至下设置抽屉和储物柜；所述柜体的底部安装下群条。
7.其中一种优选方案，所述柜体内部预设有走线槽。
8.其中一种优选方案，所述桌板的两端呈椭圆形，且桌板采用实芯理化板。
9.其中一种优选方案，所述下群条通过连接件与柜体固定连接。
10.其中一种优选方案，所述电源插座具有倾斜的底座。
11.其中一种优选方案，所述水龙头包括至少三个喷头，每个喷头上设置阀门。
12.其中一种优选方案，所述吸风管为伸缩管，所述吸风管端部连接吸风头，所述吸风头面向桌面的一侧设有吸风口，所述吸风口设有匹配的盖子。
13.其中一种优选方案，所述实验槽上适配有盖子，所述盖子盖上时与桌面平齐。
14.本实用新型的有益效果是：本实用新型不仅能够进行实验操作，还具有储存实验用具、清理实验用品、提供实验电源等功能，提高实验效率；同时再利用，通孔与吸风管道均与负压风机连通，做实验时可将低处与高处的粉尘、刺激性气味气体吸出，避免学生吸入；
桌板底部设置抽屉和储物柜，用于放置实验用具或用品，充分利用实验桌底部空间，设置清洗池和水龙头，便于实验结束时对现场的清理，丰富实验桌的功能，节省时间。
附图说明
15.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
16.图1为本实用新型主视结构示意图；
17.图2为本实用新型俯视结构示意图。
18.图中，1-柜体，2-桌板，3-清理区，4-实验区，5-负压风机，6-吸风管，7-水龙头，8-下群条，9-电源插座，10-盖子。
具体实施方式
19.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
20.因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
22.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
23.术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
24.术语“平行”、“垂直”等并不表示要求部件绝对平行或垂直，而是可以稍微倾斜。如“平行”仅仅是指其方向相对“垂直”而言更加平行，并不是表示该结构一定要完全平行，而是可以稍微倾斜。
25.术语“水平”、“竖直”、“悬垂”等术语并不表示要求部件绝对水平、竖直或悬垂，而是可以稍微倾斜。如“水平”仅仅是指其方向相对“竖直”而言更加水平，并不是表示该结构一定要完全水平，而是可以稍微倾斜。
26.此外，“大致”、“基本”等用语旨在说明相关内容并不是要求绝对的精确，而是可以有一定的偏差。例如：“大致相等”并不仅仅表示绝对的相等，由于实际生产、操作过程中，难
以做到绝对的“相等”，一般都存在一定的偏差。因此，除了绝对相等之外，“大致等于”还包括上述的存在一定偏差的情况。以此为例，其他情况下，除非有特别说明，“大致”、“基本”等用语均为与上述类似的含义。
27.在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
28.参阅图1和图2，本实用新型提供一种技术方案：一种实验桌，包括柜体1和桌板2，所述柜体1内部分隔成多个空间，所述桌板2固定于柜体1的上部，桌板2上设有实验区4和清理区3，所述实验区4设有实验槽，所述实验槽一侧或多侧设有贯通至底部的通孔，所述通孔与负压风机5连通；所述实验槽前方还设有吸风管6，所述吸风管6底部与负压风机5连通；所述清理区3开设安装槽，所述安装槽内设有清洗池，所述清洗池的一侧安装水龙头7，所述实验槽的左侧和所述安装槽的右侧设置有电源插座9，实验槽和清洗池置于柜体1中间空腔中；柜体1中间空腔的两侧从上至下设置抽屉和储物柜；所述柜体1的底部安装下群条8。本实用新型不仅能够进行实验操作，还具有储存实验用具、清理实验用品、提供实验电源等功能，提高实验效率；同时再利用，通孔与吸风管6道均与负压风机5连通，做实验时可将低处与高处的粉尘、刺激性气味气体吸出，避免学生吸入；桌板2底部设置抽屉和储物柜，用于放置实验用具或用品，充分利用实验桌底部空间，设置清洗池和水龙头7，便于实验结束时对现场的清理，丰富实验桌的功能，节省时间。
29.优选的，所述柜体1内部预设有走线槽。避免走线混乱给操作着带来不便或危险。
30.优选的，所述桌板2的两端呈椭圆形，且桌板2采用实芯理化板。桌板2两端呈椭圆形，不仅造型美观，而且能够防止尖端造成人体划伤。
31.优选的，所述下群条8通过连接件与柜体1固定连接。下裙条采用铝合金模具成型，内镶板材，用于增加强度。
32.优选的，所述电源插座9具有倾斜的底座。便于实验时插电操作，且底座倾斜避免桌面的水渗入电源插座9中。
33.优选的，所述水龙头7包括至少三个喷头，每个喷头上设置阀门。
34.优选的，所述吸风管6为伸缩管，所述吸风管6端部连接吸风头，所述吸风头面向桌面的一侧设有吸风口，所述吸风口设有匹配的盖板。可以针对不同实验进行选择的使用吸风管6和通过同时吸风，还是单独使用，可以有效的起到节约能源的目的。
35.优选的，所述实验槽上适配有盖子10，所述盖子10盖上时与桌面平齐。有效的增大实验面积。同时因为吸风管6为伸缩管，所以即使在实验槽外部也同样可以进行抽风，避免学生吸入有害气体。
36.以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当理解本实用新型并非局限于本文所披露的形式，不应看作是对其他实施例的排除，而可用于各种其他组合、修改和环境，并能够在本文所述构想范围内，通过上述教导或相关领域的技术或知识进行改动。而本领域人员所进行的改动和变化不脱离本实用新型的精神和范围，则都应在本实用新型所附权利要求的保护范围内。