教室环保智能灭菌风扇的制作方法

本实用新型涉及风扇技术领域，具体为教室环保智能灭菌风扇。

背景技术：

风扇，指热天借以生风取凉的用具。电风扇，是用电驱动产生气流的装置，内配置的扇子通电后来进行转动化成自然风来达到乘凉的效果，现在，无论是在家庭，学校教室还是餐厅等地方都安装有风扇，随着社会的逐渐发展，风扇的样式也越来越繁多，能够供用户选择。

现有的技术存在以下问题：

(1)、在学校教室中有很多的学生，在教室中学生来来回回走进走出教室，久而久之，在学校教室中有很多的细菌，而传统的风扇无法对教室中的细菌进行杀除，容易引发呼吸道和皮肤过敏，有待于改进；

(2)、传统教室中的风扇功能单一，不利于为学生更好的提供使用。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了教室环保智能灭菌风扇，解决了传统的风扇无法对教室中的细菌进行杀除，容易引发呼吸道和皮肤过敏的问题，还解决了教室中的风扇功能单一的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：教室环保智能灭菌风扇，包括风扇罩，所述风扇罩的上表面固定连接有两个支撑柱，两个所述支撑柱的顶部固定连接有一个安装座，两个所述支撑柱之间固定连接有电机，所述电机的内部转动连接有电机轴，且所述电机轴贯穿于所述风扇罩的内部，所述电机轴的外侧壁固定连接有扇叶，所述风扇罩的内部上表面固定连接有连接盘，所述连接盘的内侧壁固定连接有杀菌盒，所述杀菌盒的一侧连通有进气管，所述进气管的内侧壁固定连接有防尘网，所述进气管的内侧壁靠近所述防尘网的左侧固定连接有空气质量传感器，所述进气管的内侧壁靠近所述防尘网的右侧固定连接有控制器，所述杀菌盒的内部固定连接有风机，所述杀菌盒的内部远离所述风机的一侧固定连接有紫外线灯，所述杀菌盒的底部连通有出气管，所述电机、所述控制器、所述空气质量传感器、所述风机和所述紫外线灯均与外部电源电性连接。

优选的，所述空气质量传感器的输出端与所述控制器的输入端电性连接，所述控制器的输出端与所述风机和所述紫外线灯的输入端分别电性连接。

优选的，所述风扇罩的下表面设有灯具，所述灯具与所述风扇罩固定连接。

优选的，所述杀菌盒呈圆环状结构，所述杀菌盒的内部贯穿有所述电机轴，所述电机轴与所述杀菌盒转动连接。

优选的，所述电机为调速电机。

优选的，所述紫外线灯的数量为两个，两个所述紫外线灯形状相同，大小不同。

(三)有益效果

本实用新型提供了教室环保智能灭菌风扇，具备以下有益效果：

(1)、本实用新型中，在风扇罩的内部安装杀菌盒，该杀菌盒通过连接盘固定在风扇上，在杀菌盒的内部设置风机和紫外线灯，在杀菌盒的一侧连通进气管，进气管的内侧壁设置防尘网，并且还在进气管内壁上安装控制器和空气质量传感器，在杀菌盒的底部连通出气管，在空气质量传感器检测到教室空气质量低时，便向控制器发出信号，这时，控制器能够控制风机运行，同时可以控制紫外线灯亮起，风机把空气吸入杀菌盒中，紫外线灯可以空气中的细菌进行杀菌消毒，进而减小空气中的细菌，能够增加教室中的空气质量，智能化强，环保，杀菌的空气从出气管散出。

(2)、本实用新型中，在风扇罩的底部设置灯具，灯具呈圆环形，灯具连接外部电源，灯具可以照明，能够提高教室的亮度，并且，传统教室中安装的照明灯可以减小或者去除，这样，可以减小教室的装修成本，使风扇也能够发挥照明作用，利于使用，较新颖。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的俯视结构示意图；

图3为本实用新型中的杀菌盒俯视内部结构示意图；

图4为本实用新型中的杀菌盒俯视外部结构示意图。

图中：1、安装座；2、电机；3、支撑柱；4、风扇罩；5、扇叶；6、电机轴；7、灯具；8、杀菌盒；9、进气管；10、连接盘；11、控制器；12、空气质量传感器；13、防尘网；14、风机；15、紫外线灯；16、出气管。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：教室环保智能灭菌风扇，包括风扇罩4，风扇罩4的上表面固定连接有两个支撑柱3，两个支撑柱3的顶部固定连接有一个安装座1，两个支撑柱3之间固定连接有电机2，电机2的内部转动连接有电机轴6，且电机轴6贯穿于风扇罩4的内部，电机轴6的外侧壁固定连接有扇叶5，风扇罩4的内部上表面固定连接有连接盘10，连接盘10的内侧壁固定连接有杀菌盒8，杀菌盒8的一侧连通有进气管9，进气管9的内侧壁固定连接有防尘网13，进气管9的内侧壁靠近防尘网13的左侧固定连接有空气质量传感器12，进气管9的内侧壁靠近防尘网13的右侧固定连接有控制器11，杀菌盒8的内部固定连接有风机14，杀菌盒8的内部远离风机14的一侧固定连接有紫外线灯15，杀菌盒8的底部连通有出气管16，电机2、控制器11、空气质量传感器12、风机14和紫外线灯15均与外部电源电性连接，控制器11的型号为tl2n-20mr-4v，空气质量传感器12的型号为qs-01，风机14的型号为12032，风机14可以把进气管9处的气体吸入杀菌盒8中，杀菌盒8中的气体从出气管16散出，安装座1可以安装在教室天花板上，风扇罩4可以把扇叶5包裹住，能够提高风扇的安全性。

进一步的，空气质量传感器12的输出端与控制器11的输入端电性连接，控制器11的输出端与风机14和紫外线灯15的输入端分别电性连接，空气质量传感器12能够检测教室的空气质量状况，控制器11为plc控制器，在空气质量传感器12向控制器11发出信号，控制器11能够同时控制风机14和紫外线灯15亮起。

进一步的，风扇罩4的下表面设有灯具7，灯具7与风扇罩4固定连接，灯具7呈圆环形结构，灯具7能够起到照明作用，能够使风扇多功能。

进一步的，杀菌盒8呈圆环状结构，杀菌盒8的内部贯穿有电机轴6，电机轴6与杀菌盒8转动连接，杀菌盒8是固定在风扇罩4内，电机轴6能够转动。

进一步的，电机2为调速电机，电机2的型号为sst43d2120，电机2运行时能够带动扇叶5转动，能够达到乘凉的效果。

进一步的，紫外线灯15的数量为两个，两个紫外线灯15形状相同，大小不同，紫外线灯15可以杀菌消毒，能够减小教室空气中的细菌，利于提高空气质量。

综上可得，本实用新型的工作流程：风扇可以安装在教室天花板上，在电机2运行时可以打动扇叶5转动，可以起到乘凉效果，在空气质量传感器12检测到教室空气质量低时，便向控制器11发出信号，这时，控制器11能够控制风机14运行，同时可以控制紫外线灯15亮起，风机14把空气吸入杀菌盒8中，紫外线灯15可以杀菌消毒，进而减小空气中的细菌，能够增加教室中的空气质量，杀菌的空气从出气管16散出，在风扇罩4的底部设置灯具7，灯具7可以照明，传统教室中安装的照明灯可以减小或者去除，这样，可以减小教室的装修成本，使风扇也能够发挥照明作用，较新颖。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。