本发明涉及信息教学技术领域，尤其涉及一种信息技术教学设备。
背景技术：
目前，由于信息技术课程的内容较多及现如今教育系统的快速发展，大多数教室课堂都涉及多媒体教学装置，常用的教学仪器使用投影仪或摄像机放置比较麻烦，有些教室安置有展示柜，演示不方便，学生观察也受到影响，好多多媒体教学仪器体积大。狭小的教师内的面积有限，由于多媒体占用的面积较大，不能给学生充分的展示空间，不利于学生的全面发展，且现有的多媒体价格比较昂贵，如果保存不当，还会被人破坏和盗窃，影响教学工作的正常进行，因此，亟需设计一种信息技术教学设备来解决上述问题。
技术实现要素：
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种信息技术教学设备。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种信息技术教学设备，包括墙体，所述墙体的一侧外壁上开有安装槽，且安装槽的两侧内壁上均浇筑有固定座，两个所述固定座相对一侧的外壁上均焊接有支撑杆，且两个支撑杆的一端外壁上均焊接有固定框，所述固定框的内壁上通过螺栓连接有显示面板，所述固定框顶部和底部的外壁上均焊接有轴承座，两个所述轴承座的内壁上转动连接有滚动轴，所述固定框两侧的外壁上分别设置有第一门板和第二门板，且第一门板和第二门板均位于显示面板的一侧外壁上，所述第一门板位于滚动轴外壁的顶部，且第二门板位于滚动轴外壁的底部，所述固定框顶部两侧的外壁上均通过螺栓连接有话筒，所述固定框两侧外壁的顶部均通过螺栓连接有音响，所述固定框顶部两侧的外壁上均焊接有固定柱，两个所述固定柱顶部的外壁上设置有调节轮。
优选的，所述固定框一侧外壁的底部焊接有储物盒，且储物盒的内部放置有遥控器，储物盒的内壁上焊接有卡扣，且遥控器卡接在卡扣的内部。
优选的，所述固定框底部两侧的外壁上均开有螺纹孔，且螺纹孔的内壁上螺纹连接有固定螺栓，固定螺栓的外壁上套接有固定耳座，固定耳座的一侧外壁上焊接有收纳盒。
优选的，两个所述调节轮的外壁上均绕接有钢丝绳，且钢丝绳的外壁上套接有滑动套筒，滑动套筒的一侧外壁上开有圆孔，圆孔的内壁上螺纹连接有定位螺栓。
优选的，所述滑动套筒底部的外壁上焊接有夹持架，且夹持架的底部内壁上夹持有纸质资料。
优选的，所述第一门板和第二门板相对一侧的外壁上均焊接有锁体，且锁体的一侧内壁上插接有电子锁。
优选的，所述电子锁顶部一侧的外壁上开有浅槽，且浅槽的内壁上焊接有锁芯，电子锁顶部另一侧的外壁上通过螺栓连接有指纹识别面板。
本发明的有益效果为：
1、通过设置的固定框和固定座，能够使得显示面板可靠的镶嵌在墙体的内部，大大节省了多媒体的占用面积，给学生流出足够的空间，施展自己的才能，有利于对学生的全面发展的能力。
2、通过设置的第一门板、第二门板和电子锁，能够防止多媒体被人破坏和偷到，对多媒体起到了较好的保护的作用，同时也能够避免人们随意的篡改教师的教学资料。
3、通过设置的钢丝绳和夹持架，能够对教学上的纸质资料进行课堂上展示，让学生能够学到更多的知识，通过设置的话筒和音响，能够对老师的讲课声音进行改善，从而使得每一个学生对知识的接受程度相同。
附图说明
图1为本发明提出的一种信息技术教学设备的结构示意图；
图2为本发明提出的一种信息技术教学设备的夹持架结构示意图；
图3为本发明提出的一种信息技术教学设备的结构电子锁示意图。
图中：1墙体、2固定框、3固定座、4显示面板、5轴承座、6滚动轴、7第一门板、8第二门板、9话筒、10音响、11储物盒、12遥控器、13收纳盒、14固定柱、15调节轮、16钢丝绳、17滑动套筒、18夹持架、19纸质资料、20锁体、21电子锁、22锁芯、23指纹识别面板。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种信息技术教学设备，包括墙体1，墙体1的一侧外壁上开有安装槽，且安装槽的两侧内壁上均浇筑有固定座3，两个固定座3相对一侧的外壁上均焊接有支撑杆，起到了可靠固定的作用，且两个支撑杆的一端外壁上均焊接有固定框2，固定框2的内壁上通过螺栓连接有显示面板4，固定框2顶部和底部的外壁上均焊接有轴承座5，两个轴承座5的内壁上转动连接有滚动轴6，固定框2两侧的外壁上分别设置有第一门板7和第二门板8，第一门板7和第二门板8之间通过滚动轴实现相对的移动，且第一门板7和第二门板8均位于显示面板4的一侧外壁上，第一门板7位于滚动轴6外壁的顶部，且第二门板8位于滚动轴6外壁的底部，固定框2顶部两侧的外壁上均通过螺栓连接有话筒9，固定框2两侧外壁的顶部均通过螺栓连接有音响10，固定框2顶部两侧的外壁上均焊接有固定柱14，两个固定柱14顶部的外壁上设置有调节轮15。
本发明中，固定框2一侧外壁的底部焊接有储物盒11，且储物盒11的内部放置有遥控器12，储物盒11的内壁上焊接有卡扣，且遥控器12卡接在卡扣的内部，放置遥控器12从储物辊11的内部掉落，固定框2底部两侧的外壁上均开有螺纹孔，且螺纹孔的内壁上螺纹连接有固定螺栓，固定螺栓的外壁上套接有固定耳座，固定耳座的一侧外壁上焊接有收纳盒13，对教师的工具进行收纳，两个调节轮15的外壁上均绕接有钢丝绳16，通过调节轮15对钢丝绳16的松紧度进行调节，且钢丝绳16的外壁上套接有滑动套筒17，滑动套筒17的一侧外壁上开有圆孔，圆孔的内壁上螺纹连接有定位螺栓，滑动套筒17底部的外壁上焊接有夹持架18，且夹持架18的底部内壁上夹持有纸质资料19，第一门板7和第二门板8相对一侧的外壁上均焊接有锁体20，且锁体20的一侧内壁上插接有电子锁21，电子锁21顶部一侧的外壁上开有浅槽，且浅槽的内壁上焊接有锁芯22，电子锁21顶部另一侧的外壁上通过螺栓连接有指纹识别面板23。
工作原理：使用时，操作者可以把墙体1开出一个安装槽，把固定座3和固定框2浇筑固定在墙体1的内部，老师在使用多媒体上课的时候，通过机械钥匙或者通过指纹识别面板23把电子锁21打开，从而使得第一门板7和第二门板8之间重叠在一起，使得显示面板4裸露早外面，让学生能够看到显示面板4上显示的知识，老师通过遥控器12对多媒体进行控制，可以把纸质资料19通过夹持架18固定在显示面板4的上方，给学生带来更多的知识。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。