一种用于移动计算机教学仪器的装置的制作方法

文档序号:26798346发布日期:2021-09-29 01:27阅读:66来源:国知局
一种用于移动计算机教学仪器的装置的制作方法

1.本实用新型涉及教学仪器技术技术领域,具体为一种用于移动计算机教学仪器的装置。


背景技术:

2.计算机教学仪器一般是由计算机配置相应外部设备和相应的软件组成,用在计算机相关专业的教学工作中,它的特点是:配置灵活,适应性广,可以根据课程需要配置不同的外部设备和教学软件。
3.目前随着计算机教学仪器技术的飞速发展,计算机教学仪器更多的用于课程教学,给教学工作带来了方便。但是现有的用于移动计算机教学仪器的装置中并不能调节其方向角度,同时也不能调节其高度,适用性较差,稳定性不好,不易于安装、拆卸教学仪器,所以我们亟需一种用于移动计算机教学仪器的装置。


技术实现要素:

4.本实用新型的目的在于提供一种用于移动计算机教学仪器的装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为了解决上述技术问题,本实用新型提供如下技术方案:一种用于移动计算机教学仪器的装置,包括教学仪器本体,所述教学仪器本体的外部设置有安全防护外框,所述教学仪器本体的底部通过教学台设置有旋转机构,所述旋转机构的下方设置有承重板,所述承重板的下端通过升降机构设置有基座,所述基座的下端设置有行走机构。
6.进一步的,所述旋转机构包括微型电机和旋转柱,所述微型电机通过电机箱固定设置在承重板上,所述微型电机的输出端通过旋转轴与教学台的下端固定连接,所述旋转柱设置有若干个,若干个所述旋转柱的上端与教学台的下端固定连接,若干个所述旋转柱的下端通过轴承座与承重板转动连接。
7.进一步的,所述升降机构包括微型液压缸和伸缩弹簧,所述微型液压缸通过电缸箱固定设置在基座上,所述微型液压缸的输出端通过升降杆与承重板的下端固定连接,所述伸缩弹簧设置有两组,两组所述伸缩弹簧的上端、下端分别与承重板的下端、基座的上端固定连接,两组所述伸缩弹簧的外部设置有伸缩保护套。
8.进一步的,所述行走机构由四个移动滚轮构成,所述四个移动滚轮通过安装架固定安装在基座的下端,所述安装架的一侧设置有限位片。
9.进一步的,所述安全防护外框的外部设置有安装板,所述安装板上设置有若干个控制开关,若干个所述控制开关包括第一控制开关、第二控制开关,所述第一控制开关与微型电机的输入端通过电性连接,所述第二控制开关与微型液压缸的输入端通过电性连接。
10.进一步的,所述教学仪器本体的四角处设置有限位卡槽,所述限位卡槽与教学仪器本体通过螺栓固定连接,所述限位卡槽与教学台通过螺栓固定连接。
11.与现有技术相比,本实用新型所达到的有益效果是:
12.本实用新型通过设置旋转机构、升降机构以及限位卡槽,微型电机通过旋转轴驱动教学台转动,同时旋转柱在承重板的上端通过轴承座转动,即可实现教学仪器本体方向角度的调节,微型液压缸通过升降杆驱动承重板的升降,同时伸缩弹簧发生伸缩形变,即可实现教学仪器本体高度的调节,通过限位槽与教学仪器本体、教学台螺栓固定,方便了教学者安装、拆卸教学仪器本体,提高了教学仪器本体的稳定性,从而提高了教学仪器使用的适用性,同时提高了教学仪器安装、拆卸的稳定性。
附图说明
13.附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
14.图1是本实用新型的整体结构示意图;
15.图2是本实用新型的称重板与旋转柱的结构示意图;
16.图3是本实用新型的伸缩保护套的内部结构示意图;
17.图4是本实用新型的限位卡槽与教学仪器的结构示意图。
18.图中:1、教学仪器本体;2、安全防护外框;3、教学台;4、承重板;5、基座;6、微型电机;7、旋转柱;8、微型液压缸;9、伸缩弹簧;10、伸缩保护套;11、移动滚轮; 12、限位卡槽。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1

4,本实用新型提供技术方案:一种用于移动计算机教学仪器的装置,包括教学仪器本体1,所述教学仪器本体1的外部设置有安全防护外框2,所述教学仪器本体1的底部通过教学台3设置有旋转机构,所述旋转机构的下方设置有承重板4,所述承重板4的下端通过升降机构设置有基座5,所述基座5的下端设置有行走机构。
21.所述旋转机构包括微型电机6和旋转柱7,所述微型电机6通过电机箱固定设置在承重板4上,所述微型电机6的输出端通过旋转轴与教学台3的下端固定连接,所述旋转柱 7设置有若干个,若干个所述旋转柱7的上端与教学台3的下端固定连接,若干个所述旋转柱7的下端通过轴承座与承重板4转动连接,启动微型电机6,微型电机6通过旋转轴驱动教学台转动,同时旋转柱7在承重板4的上端通过轴承座转动,即可实现教学仪器本体1方向角度的调节。
22.所述升降机构包括微型液压缸8和伸缩弹簧9,所述微型液压缸8通过电缸箱固定设置在基座5上,所述微型液压缸8的输出端通过升降杆与承重板4的下端固定连接,所述伸缩弹簧9设置有两组,两组所述伸缩弹簧9的上端、下端分别与承重板4的下端、基座 5的上端固定连接,两组所述伸缩弹簧9的外部设置有伸缩保护套10,启动微型液压缸8,微型液压缸8通过升降杆驱动承重板4的升降,同时伸缩弹簧9发生伸缩形变,即可实现教学仪器本体1高度的调节。
23.所述行走机构由四个移动滚轮11构成,所述四个移动滚轮11通过安装架固定安装
在基座5的下端,所述安装架的一侧设置有限位片,方便了教学者移动该装置。
24.所述安全防护外框2的外部设置有安装板,所述安装板上设置有若干个控制开关,若干个所述控制开关包括第一控制开关、第二控制开关,所述第一控制开关与微型电机6的输入端通过电性连接,所述第二控制开关与微型液压缸8的输入端通过电性连接,方便了教学者控制微型电机6、微型液压缸8的启动和关闭。
25.所述教学仪器本体1的四角处设置有限位卡槽12,所述限位卡槽12与教学仪器本体 1通过螺栓固定连接,所述限位卡槽12与教学台3通过螺栓固定连接,方便了教学者安装、拆卸教学仪器本体,提高了教学仪器本体1的稳定性。
26.本实用新型的工作原理:教学者通过移动滚轮11可移动该装置,教学者又通过安装板上的控制开关,可方便的启动、关闭微型电机6、微型液压缸8,启动微型电机6,微型电机6通过旋转轴驱动教学台转动,同时旋转柱7在承重板4的上端通过轴承座转动,即可实现教学仪器本体1方向角度的调节,1启动微型液压缸8,微型液压缸8通过升降杆驱动承重板4的升降,同时伸缩弹簧9发生伸缩形变,即可实现教学仪器本体1高度的调节,安装、拆卸教学仪器本体1时,通过限位卡槽12螺栓固定,可方便了教学者安装、拆卸教学仪器本体1,提高了教学仪器本体1的稳定性。
27.需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
28.最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
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