一种教学一体机的摄像头角度调节机构的制作方法

1.本发明创造属于教具，特指一种教学一体机的摄像头角度调节机构。


背景技术：

2.教学一体机又可称为扫描仪，利用摄像头捕捉文件的图像，并将文件的图像进行放大和投影在荧幕上。
3.现有技术中的教学一体机包括展示台、摄像头、中控台和显示器，摄像头可转动地设置在展示台上，展示台用于放置待展示的物品，使用者可在展示台上进行操作，若摄像头展开在展示台上时，摄像头用于捕捉展示台上的物品，将视觉模拟信号转化为电信号并传输至中控台，经过中控台处理成图像信号并发送至显示器上，显示器形成图像供学生观看。
4.然而现有技术不够完善，摄像头只有在特定的展开角度上时，摄像头才会拍正展示台上的影像，在实际使用中，使用者难以将摄像头调正在展示台上，存在使用不便和难以拍正的问题。


技术实现要素：

5.为克服现有技术的不足及存在的问题，本发明创造提供一种教学一体机的摄像头角度调节机构。
6.为实现上述目的，本发明创造采用如下技术方案：
7.一种教学一体机的摄像头角度调节机构，包括壁柜，壁柜上设置有展示板，壁柜内固定设置有控制器，控制器上铰接有调节杆，调节杆上铰接有摄像头，控制器上固定设置有第一转轴，摄像头上固定设置有第二转轴，调节杆上开设有第一轴孔和第二轴孔，第一转轴穿设于第一轴孔，第二转轴穿设于第二轴孔，第一转轴和第二转轴通过传动带连接在一起。
8.作为优选，所述传动带为同步带，第一转轴上固定设置有第一同步轮，第二转轴上固定设置有第二同步轮，第一同步轮和第二同步轮分别啮合在传动带上。
9.作为优选，所述第一同步轮的齿数等于第二同步轮的齿数。
10.作为优选，所述调节杆为中空的，传动带设置在调节杆内。
11.作为优选，所述调节杆包括上盖和下盖，上盖固定设置在下盖上，传动带设置在上盖和下盖之间。
12.作为优选，所述控制器包括机壳和固定设置在机壳内的控制电路板，机壳固定设置在壁柜内，控制电路板电连接在摄像头上。
13.作为优选，所述机壳上开设有安置槽，调节杆和摄像头设置在安置槽内，若调节杆展开在机壳上时，摄像头设置在安置槽外。
14.作为优选，所述调节杆上形成有限位杆，机壳上开设有限位孔，限位杆穿设于限位孔。
15.作为优选，所述调节杆上形成有手柄，手柄上形成有若干防滑凸起。
16.本发明创造相比现有技术突出且有益的技术效果是：
17.(1)在本发明创造中，若调节杆展开在控制器上时，调节杆上的摄像头可对展示板上的影像进行拍摄，而调节杆折叠在控制器上时，减小了占用空间，便于收纳和携带。
18.(2)在本发明创造中，第一转轴和第二转轴通过传动带连接在一起，若第一转轴相对于调节杆进行转动时，可通过传动带带动第二转轴相对于调节杆进行同步转动，因此在调节杆在控制器上转动的过程中，调节杆上的摄像头可始终拍正展示板上的影像。
附图说明
19.图1是本发明创造的展示板展开在壁柜上和调节杆展开在控制器上的结构示意图；
20.图2是本发明创造的展示板折叠在壁柜上和调节杆折叠在控制器上的结构示意图；
21.图3是本发明创造的剖面结构示意图；
22.图4是本发明创造的调节杆的爆炸结构示意图；
23.图5是本发明创造的调节杆的控制器结构示意图；
24.图中：1-壁柜、2-展示板、3-控制器、4-调节杆、5-摄像头、6-第一转轴、 7-第二转轴、8-传动带、31-机壳、32-控制电路板、41-上盖、42-下盖、61-第一同步轮、71-第二同步轮、311-安置槽、312-限位孔、421-第一轴孔、422-第二轴孔、423-限位杆、424-手柄。
具体实施方式
25.为了便于本领域技术人员的理解，下面结合附图和具体实施例对本发明创造作进一步描述。
26.如图1至图5所示，一种教学一体机的摄像头角度调节机构，包括壁柜1、展示板2、控制器3、调节杆4和摄像头5。
27.其中，壁柜1指的是可壁挂在墙壁上的柜子。展示板2为一平板，其表面为平整的，便于放平待展示的物品。控制器3用于控制整个电路系统。摄像头5 用于捕捉展示板2上的影像。
28.展示板2铰接在壁柜1上，展示板2可在壁柜1上转动，若展示板2在壁柜1上转动时，展示板2可折叠或展开在壁柜1上，若展示板2展开在壁柜1 上时，摄像头5可正对于展示板2。
29.在实际使用中，壁柜1固定设置在墙壁上，展示板2在壁柜1上竖直转动，若展示板2展开在壁柜1上时，展示板2为水平的，若展示板2折叠在壁柜1 上时，展示板2为竖直的。
30.控制器3固定设置在壁柜1内，壁柜1对控制器3起到一定的防护作用。
31.调节杆4铰接在控制器3上。在实际使用中，调节杆4可在控制器3上横向转动，若调节杆4在控制器3上转动时，调节杆4可展开或折叠在控制器3 上。若调节杆4展开在控制器3上和展示板2展开在壁柜1上时，调节杆4上的摄像头5正对于展示板2，摄像头5可捕捉展示板2上的影像。若调节杆4折叠在控制器3上和展示板2折叠在壁柜1上时，本教学一体机的摄像头角度调节机构的整体占用空间减小，便于收纳和运输。
32.摄像头5铰接在调节杆4上。在实际使用中，摄像头5可在调节杆4上横向旋转，若摄像头5在调节杆4上旋转时，可调节摄像头5对展示板2的拍摄角度。
33.控制器3上固定设置有第一转轴6，调节杆4的一端开设有第一轴孔421，第一转轴6穿设于第一轴孔421，调节杆4可绕第一转轴6进行转动，从而实现调节杆4铰接在控制器3上。
34.摄像头5上固定设置有第二转轴7，调节杆4的另一端开设有第二轴孔422，第二转轴7穿设于第二轴孔422，摄像头5可绕第二转轴7进行转动，从而实现摄像头5铰接在调节杆4上。
35.第一转轴6和第二转轴7通过传动带8连接在一起，若第一转轴6相对于调节杆4进行转动时，可通过传动带8带动第二转轴7相对于调节杆4进行同步转动。
36.在本发明创造中，若调节杆4展开在控制器3上时，调节杆4上的摄像头5 可对展示板2上的影像进行拍摄，而调节杆4折叠在控制器3上时，减小了占用空间，便于收纳和携带。
37.在本发明创造中，第一转轴6和第二转轴7通过传动带8连接在一起，若第一转轴6相对于调节杆4进行转动时，可通过传动带8带动第二转轴7相对于调节杆4进行同步转动，因此在调节杆4在控制器3上转动的过程中，调节杆4上的摄像头5可始终拍正展示板2上的影像。
38.所述传动带8为同步带，第一转轴6上固定设置有第一同步轮61，第二转轴7上固定设置有第二同步轮71，第一同步轮61和第二同步轮71分别啮合在传动带8上。
39.具体地，第一同步轮61套设在第一转轴6上，第一同步轮61过盈配合在第一转轴6上，第二同步轮71套设在第二转轴7上，第二同步轮71过盈配合在第二转轴7上。
40.在本发明创造中，传动带8为同步带，第一同步轮61和第二同步轮71分别啮合在传动带8上，避免发生打滑、噪音和传动误差大等问题。
41.所述第一同步轮61的齿轮等于第二同步轮71的齿轮，从而实现第一转轴6 和第二转轴7的同步转动。
42.所述调节杆4为中空的壳体，第一轴孔421和第二轴孔422分别连通调节杆4的内部，传动带8设置在调节杆4内，调节杆4对传动带8起到防护作用，避免传动带8裸露在外，提高了结构的紧凑性。
43.所述调节杆4包括上盖41和下盖42，上盖41可螺栓固定在下盖42上，传动带8设置在上盖41和下盖42之间。具体地，第一轴孔421和第二轴孔422 分别开设在下盖42上。
44.所述控制器3包括机壳31和控制电路板32，机壳31为中空的，机壳31固定设置在壁柜1内，第一转轴6固定设置在机壳31上，控制电路板32电连接在摄像头5上，控制电路板32固定设置在机壳31内，机壳31上开设有安置槽 311，调节杆4和摄像头5设置在安置槽311内，机壳31对调节杆4和摄像头5 起到防护作用，结构设计更加合理，若调节杆4展开在机壳31上时，摄像头5 设置在安置槽311外。
45.所述调节杆4上形成有限位杆423，机壳31上开设有限位孔312，限位孔 312设置在安置槽311的底部，限位孔312为条形孔，限位孔312限定了限位杆 423的转动角度，从而限定了调节杆4在机壳31上的转动角度。
46.所述调节杆4上形成有手柄424，手柄424的整体结构呈板状，手柄424上形成有若干防滑凸起。在实际使用中，使用者可抓握在手柄424上带动调节杆4 在机壳31上转动，进一步方便了使用。具体地，手柄424形成在下盖42上。
47.上述实施例仅为本发明创造的较佳实施例，并非依此限制本发明创造的保护范
围，故：凡依本发明创造的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本发明创造的保护范围之内。