一种教学电视固定装置的制作方法

本技术涉及显示屏安装，具体地说涉及一种教学电视固定装置。

背景技术：

1、目前教学过程中都用到了电视、显示屏等智能设备方便智慧教学，而现有的教学电视固定装置都是固定方位安装的，不能实现全方位的转动，而教学过程需要兼顾到不同座位的学生，同时由于灯光的影响也需要转化电视屏幕的方向，以往固定装置具有局限性，无法提供更人性化的教学环境。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是提供一种角度可调的教学电视固定装置。

2、为实现上述目的，本实用新型采用以下设计方案：

3、本实用新型一种教学电视固定装置，包括墙体固定板、滑动模块、伸缩模块和旋转模块。所述墙体固定板的四周设有多个间隔分布的安装孔且中部为镂空的滑腔，所述滑腔的上下两个腔壁上分别设有滑轨。所述滑动模块包括滑板，所述滑板设在所述滑腔内，所述滑板的两侧向外延伸有与所述滑轨滑动连接的滑块。所述伸缩模块的一侧与所述滑动模块转动连接，所述伸缩模块的另一侧与所述旋转模块连接，教学电视可拆卸连接在所述旋转模块上。

4、进一步地，所述伸缩模块包括两个左右对称的旋臂和一端与所述旋臂转动连接的旋板，所述滑动模块还包括两个设置在所述滑板外侧的且与所述滑板固定连接的连接杆，所述旋臂与所述连接杆转动连接。

5、进一步地，所述伸缩模块还包括安装板，所述安装板与所述旋板的另一端转动连接。

6、进一步地，所述旋转模块包括至少一个弓形架和与所述弓形架转动连接的竖架，所述弓形架与所述安装板卡扣连接，所述竖架上设有多个间隔分布的用于与教学电视可拆卸连接的连接孔。

7、进一步地，所述弓形架与所述竖架采用以下结构转动连接：所述弓形架的正面为圆弧面，所述竖架侧面延伸有两块限位板，两块所述限位板和所述竖架通过安装轴转动连接。

8、进一步地，所述弓形架与所述安装板的卡扣连接通过以下结构实现：所述弓形架的上端向下延伸形成与所述安装板内侧卡接的卡条，所述弓形架的下端设有用于与所述安装板内侧抵紧的螺钉。

9、进一步地，所述安装板的两端设有用于防止所述弓形架从所述安装板上滑脱的限位卡片。

10、进一步地，所述滑块上设有卡槽，所述卡槽内设有卡头和弹性件，所述弹性件连接在所述卡槽的底部和所述卡头之间，所述卡头在所述弹性件的弹力作用下凸出于滑块，所述滑轨的内壁上设有多个间隔分布的与所述卡头相适配的半圆槽。

11、本实用新型的有益效果体现在：

12、实用新型教学电视固定装置通过墙体固定板固定在教室墙体上，滑动模块的滑块在滑轨中左右滑动，带动伸缩模块一同左右滑动，同时伸缩模块又可带动旋转模块前后移动，旋转模块又带动教学电视实现一定角度的上下旋转，从而实现教学电视的左右前后上下三个方向的自由度，使得教学时能全方位的转动教学电视，从而提高灵活性，达到更好的教学效果。

技术特征：

1.一种教学电视固定装置，其特征在于，包括墙体固定板(1)、滑动模块(2)、伸缩模块(3)和旋转模块(4)；

2.根据权利要求1所述的教学电视固定装置，其特征在于，所述伸缩模块(3)包括两个左右对称的旋臂(31)和一端与所述旋臂(31)转动连接的旋板(32)，所述滑动模块(2)还包括两个设置在所述滑板(21)外侧的且与所述滑板(21)固定连接的连接杆(23)，所述旋臂(31)与所述连接杆(23)转动连接。

3.根据权利要求2所述的教学电视固定装置，其特征在于，所述伸缩模块(3)还包括安装板(33)，所述安装板(33)与所述旋板(32)的另一端转动连接。

4.根据权利要求3所述的教学电视固定装置，其特征在于，所述旋转模块(4)包括至少一个弓形架(41)和与所述弓形架转动连接的竖架(42)，所述弓形架(41)与所述安装板(33)卡扣连接，所述竖架(42)上设有多个间隔分布的用于与教学电视可拆卸连接的连接孔。

5.根据权利要求4所述的教学电视固定装置，其特征在于，所述弓形架(41)与所述竖架(42)采用以下结构转动连接：所述弓形架(41)的正面为圆弧面(411)，所述竖架(42)侧面延伸有两块限位板(421)，两块所述限位板(421)和所述竖架(42)通过安装轴(422)转动连接。

6.根据权利要求5所述的教学电视固定装置，其特征在于，所述弓形架(41)与所述安装板(33)的卡扣连接通过以下结构实现：所述弓形架(41)的上端向下延伸形成与所述安装板(33)内侧卡接的卡条(412)，所述弓形架(41)的下端设有用于与所述安装板(33)内侧抵紧的螺钉(413)。

7.根据权利要求6所述的教学电视固定装置，其特征在于，所述安装板(33)的两端设有用于防止所述弓形架(41)从所述安装板(33)上滑脱的限位卡片(331)。

8.根据权利要求1所述的教学电视固定装置，其特征在于，所述滑块(22)上设有卡槽(221)，所述卡槽(221)内设有卡头(222)和弹性件(223)，所述弹性件(223)连接在所述卡槽(221)的底部和所述卡头(222)之间，所述卡头(222)在所述弹性件(223)的弹力作用下凸出于滑块(22)，所述滑轨(13)的内壁上设有多个间隔分布的与所述卡头(222)相适配的半圆槽(131)。

技术总结
本技术一种教学电视固定装置，包括墙体固定板、滑动模块、伸缩模块和旋转模块。墙体固定板的四周设有多个间隔分布的安装孔且中部为镂空的滑腔，滑腔的上下两个腔壁上分别设有滑轨。滑动模块包括滑板，滑板设在滑腔内，滑板的两侧向外延伸有与滑轨滑动连接的滑块。伸缩模块的一侧与滑动模块转动连接，伸缩模块的另一侧与旋转模块连接，教学电视可拆卸连接在旋转模块上。滑动模块的滑块在滑轨中左右滑动；同时伸缩模块又可带动旋转模块前后移动和左右旋转；旋转模块又带动教学电视实现一定角度的上下旋转，从而实现教学电视的左右前后上下三个方向的自由度，使得教学时能全方位的转动教学电视，从而提高灵活性，达到更好的教学效果。

技术研发人员：尹冰洁,黄楠
受保护的技术使用者：湖北育安达科技有限公司
技术研发日：20230423
技术公布日：2024/1/13