一种一体化数学测量工具的制作方法
【专利摘要】本发明创造公开了一种一体化数学测量工具，在量角器设于90度外角中通过铰轴可360度转动，在三角板的60度内角中设有一通过滚珠在滚珠槽滚动的手柄，三角板的60度内角和手柄上设有刻度，可作为等边三角形，且可随意调整等边三角形的大小，在三角板的30度角处断开分成上半部跟下半部，通过合页连接，可以随意折叠，方便携带和存放。
【专利说明】一种一体化数学测量工具
【技术领域】
[0001]本发明创造涉及教具领域，尤其涉及一种一体化数学测量工具。
【背景技术】
[0002]在数学教学中，通常需要作图，而作图的辅助工具通常以三角板、量角器，组合就可以做出想要的图形；在现有的教具中通常都是单一的三角板跟量角器分开，且都比较大携带和存放都相当不方便。
发明创造内容
[0003]针对上述问题，本发明创造提供了一种三角板跟量角器一体化且可折叠的数学教具。
[0004]为解决上述技术问题，本发明创造所采用的技术方案是:一种一体化数学测量工具，所述一体化数学测量教具包括:三角板、量角器，其特征在于:所述三角板的60度内角中设有一通过滚珠在滚珠槽滚动的手柄，在三角板的90度外角中设有量角器，所述量角器通过铰轴与三角板的90度外角连接，可360度转动，所述三角板的30度角处断开分成上半部跟下半部，所述上半部和下半部通过合页连接。
[0005]进一步地，所述三角板的60度内角和手柄中设有刻度。
[0006]由上述对本发明创造结构的描述可知，和现有技术相比，本发明创造具有如下优点:本发明创造，在量角器设于90度外角中通过铰轴可360度转动，在三角板的60度内角中设有一通过滚珠在滚珠槽滚动的手柄，三角板的60度内角和手柄上设有刻度，可作等边三角形，且可随意调整等边三角形的大小，在三角板的30度角处断开分成上半部跟下半部，通过合页连接，可以随意折叠，方便携带和存放。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]构成本申请的一部分的附图用来提供对本发明创造的进一步理解，本发明创造的示意性实施例及其说明用于解释本发明创造，并不构成对本发明创造的不当限定。
[0008]图1为本发明创造一种一体化数学测量工具。
[0009]图2为本发明创造滚轮槽的结构示意图。
[0010]图3为本发明创造图1中A的放大。
[0011]图4为本发明创造图1中B的放大。
【具体实施方式】
[0012]为了使本发明创造的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明创造进行进一步详细说明；应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明创造，并不用于限定本发明创造。
[0013]实施例。
[0014]图1所示，一种一体化数学测量工具包括:三角板1、量角器2，其中三角板的60度内角中设有一通过滚珠4在滚珠槽5滚动的手柄3，在三角板的90度外角中设有量角器2，量角器2通过铰轴14与三角板的90度外角连接，可360度转动，三角板的30度角处断开分成上半11部跟下半部12，上半11部和下半部12通过合页13连接；进一步地，所述三角板的60度内角和手柄3中设有刻度。
[0015]本发明创造，在量角器设于90度外角中通过铰轴14可360度转动，在三角板的60度内角中设有一通过滚珠4在滚珠槽5滚动的手柄3，三角板的60度内角和手柄3上设有刻度，可作等边三角形，且可随意调整等边三角形的大小，在三角板的30度角处断开分成上半部11跟下半部12，通过合页13连接，可以随意折叠，方便携带和存放。
【权利要求】
1.一种一体化数学测量工具，所述一体化数学测量教具包括:三角板、量角器，其特征在于:所述三角板的60度内角中设有一通过滚珠在滚珠槽滚动的手柄，在三角板的90度外角中设有量角器，所述量角器通过铰轴与三角板的90度外角连接，可360度转动，所述三角板的30度角处断开分成上半部跟下半部，所述上半部和下半部通过合页连接。
2.根据权利要求1所述一种一体化数学测量工具，其特征在于:所述三角板的60度内角和手柄上设有刻度。
【文档编号】G01B3/56GK104309369SQ201410576795
【公开日】2015年1月28日 申请日期:2014年10月27日 优先权日:2014年10月27日
【发明者】张合英 申请人:张合英