本技术涉及教学仪器,具体为一种实验用托盘天平。
背景技术:
1、托盘天平是一种实验室常用的称量用具,其是依据杠杆原理制成,在杠杆的两端各有一小盘,左端放要称量的物体,右端放置砝码,杠杆中央装有指针,两端平衡时,两端的质量相等,是一种常用衡器,在物理课程实验时从而需要物理教学实验用的托盘天平。
2、目前,现有的托盘天平,例如公告号为cn212254278u的中国专利,公开了一种物理教学实验用的托盘天平,该装置能够使托盘天平处于水平位置,提高托盘天平使用时的精度,但是,该装置在使用时仍存在一定的不足:托盘放置在托盘铁架上后,由于称量物体不一定是方形物体,可能会是圆形物体,物体在托盘上易进行滑动,在物体的重心偏向砝码盘的一侧时,导致物体称量结果偏小,在物体的重心远离砝码盘的一侧时,导致物体称量结果偏大,进而对称量结果产生较大的影响,鉴于此,我们提出一种实验用托盘天平。
技术实现思路
1、本实用新型的主要目的是提供一种实验用托盘天平,能够解决上述背景技术中所提出的问题。
2、为实现上述目的,本实用新型提出的实验用托盘天平,包括支撑座,所述支撑座的上侧固定连接有支撑柱,所述支撑柱转动连接有横梁,所述横梁贯穿支撑装置,所述支撑装置上放置有托盘组件,所述支撑装置包括:
3、固定组件,所述固定组件设置在支撑座的上方;
4、连接件,所述连接件与固定组件固定连接,且连接件与横梁铰接;
5、及导向杆,所述导向杆与连接件固定连接。
6、优选的,所述固定组件包括支撑板,且支撑板固定连接在连接件的上侧,所述支撑板固定连接有套杆,所述套杆的内壁上滑动连接有滑块,所述滑块远离支撑板的一侧固定连接有连杆。
7、优选的,所述连杆贯穿套杆的内壁且与套杆的内壁滑动连接,所述滑块与套杆的内壁通过复位弹簧弹性连接,所述连杆远离滑块的一端固定连接有固定板,通过固定板的使用,能够对托盘本体进行固定,提高托盘本体使用的稳定性。
8、优选的,所述托盘组件包括托盘本体,所述托盘本体的内壁上滑动连接有凸块,所述凸块的下侧固定连接有弹性条,且弹性条固定连接在托盘本体的内壁中,通过弹性条的使用,使凸块在收缩后,能够使凸块进行复位。
9、优选的,所述支撑座的外壁上固定连接有橡胶圈,通过橡胶圈的使用,能够使连接件在进行下降时,能够撞击在橡胶圈上,防止连接件直接与支撑座撞击,对连接件进行保护。
10、优选的,所述横梁的外壁上固定连接有指针。
11、有益效果
12、本实用新型提供了一种实验用托盘天平。具备以下有益效果:
13、(1)、该实验用托盘天平通过支撑装置与托盘组件的使用,使托盘本体能够被稳定的放置,防止物体在进行滑动时出现托盘本体位移的现象,同时托盘本体的内表面为凹面,便于使物体向托盘本体的中心移动,提高物体的称量结果。
14、(2)、该实验用托盘天平通过托盘本体中心的凸块能够在托盘本体出现上下波动时,能够防止物体在托盘本体上进行滑动或滚动,进而保证物体称量过程中的稳定性,进而防止物体滚落出托盘本体,保证物体的称量。
1.一种实验用托盘天平,包括支撑座(1),其特征在于:所述支撑座(1)的上侧固定连接有支撑柱(2),所述支撑柱(2)转动连接有横梁(3),所述横梁(3)贯穿支撑装置(4),所述支撑装置(4)上放置有托盘组件(5),所述支撑装置(4)包括:
2.根据权利要求1所述的一种实验用托盘天平,其特征在于:所述固定组件(41)包括支撑板(411),且支撑板(411)固定连接在连接件(42)的上侧,所述支撑板(411)固定连接有套杆(412),所述套杆(412)的内壁上滑动连接有滑块(413),所述滑块(413)远离支撑板(411)的一侧固定连接有连杆(414)。
3.根据权利要求2所述的一种实验用托盘天平,其特征在于:所述连杆(414)贯穿套杆(412)的内壁且与套杆(412)的内壁滑动连接,所述滑块(413)与套杆(412)的内壁通过复位弹簧(415)弹性连接,所述连杆(414)远离滑块(413)的一端固定连接有固定板(416)。
4.根据权利要求1所述的一种实验用托盘天平,其特征在于:所述托盘组件(5)包括托盘本体(51),所述托盘本体(51)的内壁上滑动连接有凸块(52),所述凸块(52)的下侧固定连接有弹性条(53),且弹性条(53)固定连接在托盘本体(51)的内壁中。
5.根据权利要求1所述的一种实验用托盘天平,其特征在于:所述支撑座(1)的外壁上固定连接有橡胶圈(101)。
6.根据权利要求1所述的一种实验用托盘天平,其特征在于:所述横梁(3)的外壁上固定连接有指针(31)。