语言音标系统及其方法

专利名称：语言音标系统及其方法
技术领域：
本发明涉及语言学习用的工具，主要是利用学习者已熟悉的英文字母作为音标符号，以用来拼成汉语。
背景技术：
本发明的语言音标系统及其方法是利用英文字母当成音标符号，以拼成汉语的一种音标。现在一般倾向于使用汉语拼音学习汉语，对其他国家人们而言，与英文字母相同的汉语拼音符号比国语注音符号容易学习，但汉语拼音规则难了解，因汉语拼音具有两个特性，一为音标符号的发音与拉丁语音接轨，二是拼音方法沿用国语注音符号的拼音逻辑，上述特性使具有英语背景又不懂国语注音符号的拼音逻辑者感到不易适应，例如汉字“衣″，在汉语拼音中以i代表，而具有英语背景者会习惯把单独的i当成长音的“埃″音，或短促的类似“衣”音，而不是长音的“衣”音。这是因为英文单字中元音字母的发音有其一定的规则，因此汉语拼音与拉丁语音接轨会造成具有英语背景的学习者不习惯的情形。另外汉语拼音把天拼成tian(ㄊ丨ㄢ)，而不采用直接的tien拼法，这是汉语拼音沿用国语注音符号拼音逻辑造成的结果；因此会使不懂国语注音符号的学习者感到困惑。为改善上述情形，则须把汉语音标与英语接轨，例如“梯”的拼音以tee代替汉语拼音的拼法ti，则将适合于英语背景的学习者使用。因此将汉语音标的设定依上述，也就是与英语接轨的方式，则使广大的英语背景者在学习汉语时会更易于接受。

发明内容
本汉语音标的目的是使具有英语背景者易于学习汉语，故音标采用能与英语接轨的方式，为此本发明中汉语音标的元音具有全音及半音的分类，并分别以全音符号及半音符号代表，全音可作为完整音节的元音，因此以全音称之，全音符号取自英语单字中长音的元音字母，半音是不足作为完整音节的元音，因此以半音称之，其符号取自英语单字中短音的元音字母，如此使汉语音标其有与英语元音实质上接轨的特性。除外，本汉语音标包含了下列的实施原则1.采用直接拼音的方式，例如本汉语音标对于汉字“天纠”的拼音为“tien jio”比汉语拼音的拼法“tian jiu”较为直接，而易于正确拼音。
2.考虑到与汉语拼音通用性的设计，因此学习本汉语音标者如环境上的原因而用到汉语拼音时较容易适应。相同的道理，汉语拼音的使用者也容易适应本汉语音标。
3.避免误读的可能性，例如国语注音符号ㄓ、彳、ㄕ、在本汉语音标中，以英文中没有出现的子音组合的tz″、tc″、s″代表，以免类似汉语拼音的zh、ch、sh符号与英文的习惯用法混扰而被误读。


无附图。
具体实施例方式
元音音标符号的实施方式汉语音标的元音分类为全音及半音，因此汉语音标符号及发音适合以模拟的方式分别取用自英文单字的长音或短音的元音字母，如此容易使具有英文背景者接受。例如以oo代表本汉语音标符号，其音为汉字“乌”的音此音相同于food的oo音，oo除可正确代表乌发音外又易于学习。以下依全音及半音的类别说明本发明采用的音标符号及取用说明。
本汉语音标全 类同之国 国语注音符号语音符号音标符号取用本据 应用例音符号aㄚ father的a音。ta(他) ㄊ丫ae ㄟ 英语惯例，有efae(飞)ㄈ乀尾随的元音字母其发音为长元音。
ee ㄧ need的ee音。 tee(梯)ㄊㄧoㄡ go的o音。to(偷) ㄊㄡoo ㄨ too的oo音。
doo(都)ㄉㄨii ㄩ 特别设定。
jii(局)ㄐㄩ
ㄛ取用于英语音标k(颗)ㄎㄛ的schwa符号。
本汉语音标半类同之国 音标符号音符号语注音符号取用说明应用例国语注音丫的短读音car的a音 n(安) ㄢêㄝ的后半音set的e音 tie(贴) ㄊㄧㄝ 一的短读音kid的i音 (兵) ㄅㄧㄣ ㄛ的短读音lore的O音 (梭) 厶ㄨㄛ ㄨ的短读音Push的u音 Tun(吞) ㄊㄨㄣ ㄩ的短读音特别设定 (君) ㄐㄩㄣ ㄛ的短读音取用英语音标 (恩)ㄣ的schwa符号上表中的元音符号拼音用法为全音符号在拼音时可单独代表音节的音或可单独代表音节中的元音，例如全音符号“o”单独代表音节“欧(o)”的音，或单独代表音节“剖(po)”内的元音。半音符号在拼音时不能单独代表音节的音，但可构成组合符号而担任全音符号相同的角色，例如包含半音符号“ ”的组合符号 可用于如下音节的拼音 (埃)、 (兵)、 (接)。(汉字中有几个代表惊叹音的特例汉字，如谔( )、噢( )属于半音节音)。元音音标符号表在现行各种汉语元音音标符号的系统性并不明显，因此学起来较难具有整体的概念。本汉语音标的元音采用全音及半音的分类，适合制成简易的音标符号表，以方便于分析及学习，因此发明此音标符号组合方式，为使符号表简易，因此设计为一个圆圈，圈圈外有5个全音符号a、ee、oo、ae、o及对应的5个半音符号、 ê、 所组成。元音5分法也是英语所采用，较系统化，有助于学习者了解语言的结构。除上述圈外的符号，圈内则是汉语特有的音ii、 及中间音、 此表除可供分析之用外，也有简单易记的优点。
子音音标符号的实施方式大部分汉语音标的子音类同于英语子音，因此本汉语音标的子音符号取用自英文单字中的子音字母外，少数汉语特有的子音则被特别设定，以下为本汉语音标采用的子音音标符号及取用说明。
本汉语音标类同之国子音符号语注音符号取用说明应用例国语注音符号b ㄅ boy的b bn(班)ㄅㄢp ㄆ pay的p pee(批) ㄆㄧm ㄇ may的m (摸)ㄇㄛf ㄈ fan的f fng(方) ㄈㄤd ㄉ day的d (灯) ㄉㄥT ㄊ toy的t tee(梯) ㄊㄧn ㄋ no的n (挪)ㄋㄨㄛl ㄌ long的lla(拉) ㄌㄚg ㄍ go的g go(勾) ㄍㄡk ㄎ kind的kkong(空)ㄎㄨㄥ
hㄏhide的h(花) ㄏㄨㄚj(i) ㄐjeep的j jee(基) ㄐㄧ (巾) ㄐㄧㄣjii(居) ㄐㄩ (军) ㄐㄩㄣq(i) ㄑ特别设定 qee(漆) ㄑㄧ (切) ㄑㄧㄝqii(曲) ㄑㄩ (缺) ㄑㄩㄝx(i) ㄒ特别设定 xee(西)ㄒㄧ (虾) ㄒㄧㄚxii(需) ㄒㄩ (削) ㄒㄩㄝtz″ ㄓ特别设定tz″a(扎)ㄓㄚtc″ ㄔ特别设定tc″a(叉)ㄔㄚs″ ㄕ特别设定s″a(沙) ㄕㄚrr″ ㄖ特别设定rrng(嚷) ㄖㄞtz ㄗ特别设定tz(资) ㄗtc ㄘ特别设定tca(擦) ㄘㄚs厶same的s sa(撤) 厶ㄚyㄧyeast的yya(鸭) ㄧㄚyo(优) ㄧㄡyee(衣) ㄧ (耶) ㄧㄝwㄨwide的wwa(挖)ㄨㄚyii ㄩ特别设定 yii(迂) ㄩ (渊) ㄩㄢ
汉语音标应用说明及实例1.汉语音标的元音分为全音及半音，除与英语的接轨效果更好外，并适用于对汉语的语音分析用。但在实际应用于拼音时，为求简化，可免除半音符号的附加符号“^”的标示，在大多数经简化后的拼音组合中并不影响拼音效果。只有其中的半音符号 在去除半音附加符号“^”后，在拼音组合中无法直接分辨其为全音或半音，以致于可能影响其正确拼音，为避免含混，可由简单方法辨别，当音节内的符号包括 或ao时，o为半音，例如 (梭厶ㄨㄛ)，gao(高ㄍㄠ)，除外，其它组合的o均为全音。例如so(搜厶ㄡ)， (休ㄒㄧㄡ)， (丢ㄉㄧㄡ)，song(松厶ㄨㄥ)，fong(风ㄈㄥ)。全音的o类同于国语注音符号的“ㄡ”音在发音的尾端包含了轻微的” (乌)”音。半音的o类同于国语注音符号的“ㄛ”，没有尾音“乌( )。
2.本音标子音符号tz″、tc″、s″、rr、tz、tc、s的用法相当于国语注音符号的ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ、ㄗ、ㄘ、厶，两者用法的差异为上述国语注音符号可单独代表音节的音，例如ㄓ代表“之”音，ㄔ代表“吃”音，而作为本汉语音标的子音符号tz″、tc″、s、rr、tz、tc、s在单独存在时，依英语习惯易被视为英文字母的音，故本汉语音标的上述子音符号利用英文句点符号“˙”标示在符号右下方以作为辨别，例如tz″.代表“之”音，tc″.代表“吃”音，s″.代表“诗””音。
3.元音音标符号 、ee、 、ii、 oo不应用于标音的第一个符号，而以同系列音的子音符号y或w匹配以求应用上的一致化，例如 (音)，yee(衣)， (迂)， (窝)，woo(乌)。
4.声调符号采用类似国语注音符号方法阴平采用“一”或不加标；阳平采用“ˊ’；上声采用“ˇ’，去声采用“ˋ’；轻声采用“˙’，声调符号标示位置为音节最后一个字母的上方，如此在拼音讯条时，声调符号可当成音节的界限辨别用，例如 (敬爱)为两个音节 的组合。
以下为实例应用，依照国语注音符号ㄅㄆㄇㄈ的顺序举例，包括本汉语音标，国语注音符号，及汉语拼音等三种拼音对照比较，以显示本音标的优点
本漢語音標之拼法國語注音漢字及其 括弧内爲保留半音 大陸漢語符號之顺序國語注音附加符號“^”之拼法拼音之拼法ㄅ 巴(ㄅㄚ) baba邊(ㄅ一ㄢ) bien( ) bian玻(ㄅㄛ) buo( ) boㄆ 拍(ㄆㄞ) pai( ) pai坡(ㄆㄛ) puo( ) poㄇ 嫣(ㄇㄚ) mama摸(ㄇㄛ) muo( ) moㄈ 發(ㄈ ㄚ)fafa佛(ㄈㄛ) fuo( ) fo否(ㄈㄡ) foFouㄉ 搭(ㄉㄚ))dada兜(ㄅㄡ) dodou多(ㄉㄛ) duo( ) duo爹(ㄉ一ㄝ) die( ) dieㄊ 他(ㄊㄚ) tata吞(ㄊㄨㄣ) tun( ) tun偷(ㄊㄡ) toTouㄋ 虐(ㄋㄩㄝ) niie( )nue挪(ㄋㄨㄛ) nuo( ) nuoㄌ 拉(ㄌㄛ) lala溜(ㄌ一ㄡ) lio( ) liuㄍ 哥(ㄍㄛ) g ge勾(ㄍㄡ) gogouㄎ 咖(ㄎㄚ) kaka盔(ㄎㄨㄟ) kuae( ) kuiㄏ 哈(ㄏㄚ) haha花(ㄏㄨㄚ) hua( ) huaㄐ 基(ㄐ一) jee ji巾(ㄐ一ㄣ) jin( ) jin
居(ㄐㄩ) jii ju軍(ㄐ ㄩㄣ) jiin ㄑ 漆(ㄑ一) qee qi切(ㄑ一ㄝ) qie( ) qie曲(ㄑㄩ) qii qu缺(ㄑㄩㄝ) qiie( )queㄒ 西(ㄒ一) xee xi暇(ㄒ一ㄚ) xia( ) xia削(ㄒㄩㄝ) xiie( )xueㄓ 之(ㄓ) tz″. zhi紮(ㄓㄚ) tz″a zha针(ㄓㄣ) tz″ n(tz″ n)zhen征(ㄓ厶) tz″ ang( ) zhengㄔ 吃(ㄔ) tc″. chi叉(ㄔㄚ) tc″a cha稱(ㄔㄥ) tc″ang( ) cheng瞋(彳ㄣ) tz″ n( ) chenㄕ 詩(ㄕ) s″. shi沙(ㄕㄚ) s″a sha聲(ㄕㄥ) s″ ang( ) sheng深(ㄕㄣ) s″ n( shenn)ㄖ 日(ㄖ) rr. ri嚷(ㄖㄤ) rrang(rrng) rRanㄗ 資(ㄗ) tzzi匝(ㄗㄚ) tza azㄘ 疵(ㄘ) tcci擦(ㄘㄚ) tca ca厶 思(厶) s si撒(厶ㄚ) sasa一 衣(一) yee yi鴨(一ㄚ) yaya耶(一ㄝ) yie( ) ye
(一ㄡ) yo yo音(一ㄣ) yin( )yin聽(ㄊ一ㄥ) ting( ) ting丢(ㄉ一ㄡ) dio( )diuㄨ 都(ㄉㄨ) doo du敦(ㄉㄨㄣ) dun( )dun挖(ㄨㄚ)) wa wa屋(ㄨ) woo woo窩(ㄨㄛ) wuo( )Woㄩ 迂(ㄩ) yii yu君(ㄐㄩㄣ) jiin( ) jun約(ㄩ) yiie( ) yue淵(ㄩㄝ) yiien( )yuanㄚ 他(ㄊㄚ) ta taㄛ 玻(ㄅㄛ) buo( )bo梭(厶ㄨㄛ) suo( )suo噢(ㄛ) ㄛ 麽(ㄇㄛ) m(m) meㄞ 埃(ㄞ) ai( ) aiㄟ 黑(ㄏㄟ) hae heiㄠ 凹(ㄠ) Ao( ) ao又 收(ㄕㄡ) s″o shou搜(厶ㄡ) so sou本发明采用印刷、电子媒体、或其它媒体等各种方式，将本汉语音标传递给学习者使用。
权利要求
1.一种为英语系人士学习汉语用的汉语音标系统，该音标系统包含一组元音音标包含多个全音符号，其中各该全音符号代表一个既定完全音节的发音，及多个半音符号，其中各该半音符号代表一个既定不完全音节的发音；多个子音音标，其中各该子音音标代表一个既定的子音；及音标图，用以对称配置该等元音音标及该等子音音标来使人易于辨识。
2.如权利要求1的音标系统，其进一步包含有多个组合符号，其中各该组合符号包含该多个半音符号之一续以该多个半音符号之一，或该多个子音音标之一，其中各该组合符号代表一个既定的完全音节的发音。
3.如权利要求1的音标系统，其中该等元音音标及该等子音音标是由一个或以上英语字母及简单符号构成，可使学习汉语的英语系人士易于认识。
4.如权利要求2的音标系统，其中该等元音音标及该等子音音标是由学习汉语的英语系人士所认识的多个英语字母及既定符号所采用者。
5.如权利要求4的音标系统，其中各该全音符号是各由一个长元音字母或一个英语元音字母组合所构成，而各该半音符号系由一个既定短元音英语字母所构成。
6.如权利要求5的音标系统，其中该全音符号包含“a”符号代表“father”字的“a”音，“ae”符号代表“lay”字符“ay”音，“ee”符号代表“need”字的“ee”音，“o”符号代表“go”字的“o”音，“oo”符号代表字“too”字的“oo”音，“ii”符号代表“局”字的第一既定全元音，及“”符号代表“颗”字的第二既定全元音，该等半音符号包含“”符号代表该“a”符号的短“a”音，“ ”符号代表该“ee”符号的短“ee”音，“ ”符号具有该“oo”符号的短“oo”音，“ ”符号代表“ae”符号前半音，“ ”符号代表“o”符号前半音，“ ”符号代表该“ii”符号的短“ii”音，及“ 符号代表该“”符号的短“”音，及该等子音音标包含“b”符号代表“boy”字的“b”音，“p”符号代表“pay”字的“p”音，“m”符号代表“may”字的“m”音，“f”符号代表“fan”字的“f”音，“d”符号代表“day”字的“d”音，“t”符号代表“toy”字的“t”音，“n”符号代表“no”字的“n”音，“l”符号代表“long”字的“l”音，“g”符号代表“go”字的“g”音，“k”符号代表“kind”字的“k”音，“h”符号代表“hide”字的“h”音，“j”符号代表“jeep”字的“j”音，“q”符号代表“漆”字的第一既定子音，“x”符号代表“西”字的第二既定子音，“tz”符号代表“扎”字的第三既定子音，“tc”符号代表“叉”字的第四既定子音，“s”符号代表“沙”字的第五既定子音，“rr”符号代表“嚷”字的第六既定子音，“tz”符号代表“资”字的第七既定子音，“tc”符号代表“擦”字的第八既定子音，“s”符号代表“撤”字的第九既定子音，“y”符号代表“鸭”字的第十既定子音，“w”符号代表“挖”字的第十一既定子音，及“yii”符号代表“迂”字的第十二既定子音。
7.如权利要求1的音标系统，其中该音标图更包含一个元音符号图及一个子音符号图。
8.如权利要求4的音标系统，其中该音标图更包含一个元音符号图及一个子音符号图。
9.如权利要求6的音标系统，其中该音标图更包含一个元音符号图及一个子音符号图。
10.如权利要求9的音标系统，其中该元音符号图包含一个圆，其中该“a”符号，该“ee”符号，该“oo”符号，该“ae”符号及该“o”符号系沿该圆之上外圆周排列，该“”符号，该“ ”符号，该“ ”符号，该“ ”符号及该“ ”符号系沿该圆下外圆周排列，该“ii”符号及该“”符号系排列于该圆上部内侧，及该“ ”符号及该“ ”符号系排列于该圆下部内侧。
11.如权利要求6的音标系统，其中该子音音标的该“tz”符号，该“tc”符号，该“s”符号，该“rr”符号，该“tz”符号，及该“tc”符号系各同等于国语注音符号的“ㄓ”、“彳”、“ㄕ”、“ㄖ”、“ㄗ”及“ㄘ”。
12.如权利要求6的音标系统，其中“·”符号系加于各该“tz”、“tc”、“s”、“rr”、“tz”、“tc”及“s”符号的下右角以分别形成“tz.”符号，“tc.”符号，“s.”符号，“rr.”符号，“tz.”符号“tc.”符号，及“s.”符号以各代表汉字“之”，“吃”，“诗”，“日”，“姿”，“庇”，及“思”的音。
13.如权利要求1的音标系统，更包含多个音调符号用以标记一个音节的最后音标符号，其中各该多个音调符号代表该汉语的既定音调。
14.如权利要求13的音标系统，其中该音标系统可应用于各种媒体。
15.一种为英语系人士学习汉语用的汉语音标学习方法，该方法的步骤为(a)提供多个元音音标，其中各该元音音标代表一个既定的元音；(b)提供多个子音音标，其中各该元音音标代表一个既定的子音；(c)有系统的配置该等元音音标及该等子音音标于一个音标图中；及(d)使学习者对该等元音音标及该等子音音标得到有系统的了解，有利于汉语文字的发音。
16.如权利要求15的学习方法，其中该步骤C更包含有副步骤(c.1)有系统的配置该等元音音标于一个元音音标图中，及(c.2)有系统的配置该等子音音标于一个子音音标图中。
17.一种提供给第一语言系人士学习第二语言的音标系统的方法，包含的步骤为(a)提供多个元音音标，其中各该元音音标代表一个既定的元音；(b)提供多个子音音标，其中各该子音音标代表一个既定的子音；及(c)有系统的配置该多个元音音标及该多个子音音标于一个音标图中，有利于学习者对该等元音音标及该等子音音标把握有系统的了解。
18.如权利要求17的方法，其中该步骤(a)更包含一副步骤(a.1)从该第一语言中选出多个同等发音符号，其中各该同等发音符号在该第二语言中代表一同等元音。
19.如权利要求18的方法，其中该步骤(a)更包含一副步骤(a.2)选出多个新发音符号；及(a.3)界定各该多个新发音符号以代表第二语言的元音发音但仅出现于该第二语言。
20.如权利要求17的方法，其中该步骤(b)更包含一副步骤(b.1)从该第一语言中选出多个同等子音符号，其中各该同等子音符号代表在该第二语言中的一同等子音发音。
21.如权利要求20的方法，其中该步骤(b)更包含有副步骤(b.2)选出多个新子音符号；及(b.3)界定各该多个新子音符号以代表第二语言的子音发音但仅出现于该第二语言。
22.如权利要求20的方法，其中该步骤(b)更包含一副步骤(b.1)从该第一语言中选出多个同等子音符号，其中各该同等子音符号代表在该第二语言中的一同等子音发音。
23.如权利要求22的方法，其中该步骤(b)更包含有副步骤(b.2)选出多个新子音符号；及(b.3)界定各该多个新子音符号以代表第二语言的子音发音但仅出现于该第二语言。
24.如权利要求17的方法，其中该步骤(c)更包含有副步骤(c.1)有系统的配置该多个元音音标于一个元音音标图中；及(c.2)有系统的配置该多个子音音标于一个子音音标图中。
25.如权利要求23的方法，其中该步骤(c)更包含有副步骤(c.1)有系统的配置该多个元音音标于一个元音音标图中；及(c.2)有系统的配置该多个子音音标于一个子音音标图中。
26.如权利要求25的方法，其中该步骤(c)更包含有副步骤(c.3)组合该同等发音符号于第一组，而组合该新发音符号于第二组；(c.4)组合该同等子音音标于第三组，而组合该新子音音标于第四组。
全文摘要
本发明是有关于汉语的音标符号，此音标符号主要的目的是使外国人士容易学习汉语之用，这些学习人口中，有多数是具有英语背景者，如何使用有英语背景者能够容易地学习汉语是本汉语音标符的主要目的，为此本发明的汉语音标所采用的符号及其发音与英文单字中字母及其发音具有接轨的方式。
文档编号G06F17/28GK101088083SQ200580015568
公开日2007年12月12日 申请日期2005年3月16日 优先权日2004年3月16日
发明者苏国瑞 申请人:苏国瑞